鄒小啟

3D打印技術(shù)正以無以倫比的威力，顛覆傳統(tǒng)制造業(yè)，引發(fā)新一輪工業(yè)革命，開啟一個“萬物皆可打印”的造物新時代，房子、汽車、衣服、機器人、器官……你能想象到的3D打印均可打印。據(jù)預(yù)計，2017年，全球3D打印市場規(guī)模將增至125億美元左右，而我國也將達到173億元左右。

梁啟超曾說：“少年智則國智、少年強則國強、少年進步則國進步”。青少年作為國家的后備軍，他的發(fā)展關(guān)系著國家的未來和民族能否屹立于世界先進民族之林。如今，以機器人、大數(shù)據(jù)、3D打印為代表的新一代信息技術(shù)創(chuàng)新異常活躍，技術(shù)融合步伐不斷加快，催生出一系列新產(chǎn)品、新應(yīng)用和新模式，極大推動了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，進而加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展方式。

傳授3D打印技術(shù)？助推3D技術(shù)普及

3D打印技術(shù)作為新一輪產(chǎn)業(yè)革命的重要標(biāo)志之一，體現(xiàn)了信息技術(shù)與先進材料技術(shù)、數(shù)字制造技術(shù)之間的密切結(jié)合，未來，還將在的智能制造產(chǎn)業(yè)中與各種新興的高科技一起創(chuàng)造出更大的價值。如何讓這一新興技術(shù)走進校園，讓青少年學(xué)生能夠以低成本進行創(chuàng)意、設(shè)計和制造，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)意能力，讓他們更加具體、簡單明了地學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)、感受新興科技呢？這是我們一直在思考的問題。

為更好讓這項新興技術(shù)在貴州大地上落地生根、開花結(jié)果，貴州省第二屆（貴安杯）青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽組委會采取通過對教師的培訓(xùn)，讓教師再去帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的方式對全省青少年進行推廣和普及3D打印技術(shù)，從而達到一傳十、十傳百、百傳千千萬萬的普及效果。

在大賽初賽前期，一場全省青少年3D打印大賽骨干教師培班在美麗的花溪河畔開班，在為期兩天的培訓(xùn)課程里，來自全省九個地州市及貴安新區(qū)的大、中、小學(xué)以及各類職業(yè)院校共有330多名教師接受培訓(xùn)。培訓(xùn)中，講師就3D打印的價值與意義、3D打印機實際操作、3D打印軟件的學(xué)習(xí)與操作等方面內(nèi)容進行了講解。

此次骨干教師培訓(xùn)旨在讓參加培訓(xùn)的老師返校后，能夠獨立傳授3D打印技術(shù)，正確指導(dǎo)學(xué)生進行模型的繪制、建模、打印以及提交參賽作品。

參大賽？舌戰(zhàn)群雄奪大獎

2017年6月17日，連續(xù)多天的陰雨天氣在這天終于有了陽光，雨后的氣溫也隨著陽光一路高歌猛進。然而這樣的天氣并沒能阻止來自全省九市州及貴安新區(qū)的大、中、小學(xué)以及各類職業(yè)院校的1500余名參賽師生的熱情，他們齊聚貴州貴安新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園參加貴州省第二屆（貴安杯）青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽省總決賽，在這里，他們將持續(xù)釋放著他們的創(chuàng)意設(shè)計熱情。

本次大賽得到了全省各大中小學(xué)的積極響應(yīng)和熱情參與，在比賽中，共有來自全省176所學(xué)校的2000余名師生圍繞著“航空航天器”主題，通過3D設(shè)計軟件設(shè)計出2600多件作品。經(jīng)專家評審，最終有753名大、中、小學(xué)學(xué)生從全省參賽選手中脫穎而出進入省總決賽。

為保證本屆大賽的專業(yè)性，組委會共邀請了21位長期在3D打印技術(shù)領(lǐng)域研究的高校博士和相關(guān)的業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任評委，根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)置了7個答辯室，每個答辯室由1位主評委和2位評委共3人組成的評審團對參賽學(xué)生的現(xiàn)場演講與實體展示進行點評，評審結(jié)果由各答辯室的主評委、評委、參賽學(xué)生、記分員在比賽現(xiàn)場審核簽字確認后生效。

在決賽答辯現(xiàn)場，各種造型奇異的未來航空飛行器紛紛亮相，如：蜻蜓3008、太空飛行船、大黃蜂飛行器、未來戰(zhàn)斗機、太空母艦、微銀光戰(zhàn)機、未來飛行器、太空車、外星飛船、銀河戰(zhàn)斗機……這些外形新穎、設(shè)計奇特、構(gòu)思巧妙、理念創(chuàng)新、充滿未來感風(fēng)格的作品充分展現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力，贏得了現(xiàn)場評委的點贊。

6月18日上午，頒獎儀式在貴安新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)廠房內(nèi)舉行，現(xiàn)場人頭攢動，樂聲飛揚，熱鬧非凡，備受矚目的省總決賽獲獎名單也在一陣陣熱烈、持久的掌聲中陸續(xù)揭曉。從初賽階段的全省共有176所學(xué)校提交了2600多件作品到入圍省總決賽的700多件作品中，共有731件優(yōu)秀作品獲獎，其中一等獎116名，二等獎274名，三等獎341名。

3D打??？照亮夢想

在常人的世界里，夢想是人生旅途的指南針，它指引著我們走向黎明；在常人的世界里，夢想是奮斗的源泉，在我們疲憊不堪的時候給予我們前進的動力；在常人的世界里，夢想理所當(dāng)然的要壯志凌云。有關(guān)夢想，早已不是一個新鮮的話題，然而，能想象嗎？當(dāng)我們再次去詮釋這個話題之時，我們所面對的卻是一個特殊群體——特殊學(xué)校的學(xué)生，以及他們心中的那個“大夢想”。

一群身著紅色校服的學(xué)生站在人群中，看起來他們和同齡人并沒有什么不同，和每一個參加領(lǐng)獎的學(xué)生一樣，眼里滿是期待和好奇。直到走上主席臺發(fā)言的那一刻，才發(fā)現(xiàn)他們與同齡的學(xué)生又有那么一點不一樣，她微笑著用無聲的手勢通過翻譯老師向現(xiàn)場的人們述說參賽的心路歷程以及夢想的實現(xiàn)。這一刻，我們所能感受到的僅僅只是他們在無聲世界里克服自身的種種弱點和困難，以頑強拼搏的精神去實現(xiàn)自己的夢想；這一刻，雖然他們所處的是無聲的世界，夢想在他們的心中卻擲地有聲。

同樣，來自黔東南州黎平縣龍額鎮(zhèn)初級中學(xué)的郭凱老師也頗有感觸地說道：“這次比賽最大的不同就在于能夠給像我們這樣在最基層學(xué)校有想法的師生一個公平的機會，對我們農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族中學(xué)來說，具有很好的意義。最起碼這個比賽我們通過努力就能夠得到，不像其他比賽需要很強的軟硬件作為支撐。而且，主辦方特意把比賽場地選在工廠，也顛覆了對傳統(tǒng)工廠的認識。比賽之余，通過對工廠的參觀，不僅了解到了高精尖的科學(xué)技術(shù)，也開闊視野，增長了見識?！?/p>

制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。早在2015年，國務(wù)院就已發(fā)布《中國制造2025》，對于我國全面推進實施制造強國指明了方向。而對于的貴州省來說，3D打印大賽的舉辦則是為貴州制造業(yè)的發(fā)展注入了強有勁的無限動力。（編輯/起點）