閆成岳

我有一個好伙伴，每天早上六點(diǎn)，它就會準(zhǔn)時唱起動聽的歌。一聽到它的歌聲，我就會迅速起床。

它長得十分可愛，就像一個小胖豬，平時不吃不喝，可是工作起來卻十分認(rèn)真。

有一天，家里特別冷，我凍得直打哆嗦，很早就鉆進(jìn)了被窩。可是，這個可愛的小豬卻一直在站崗。我想：明天早上，它肯定會感冒，不能再唱歌啦。沒想到第二天早上，我還在做著美美的夢，它就準(zhǔn)時唱起歌來。看來它沒有感冒，你說它是不是很厲害啊？

我非常喜歡這個小伙伴，有了它，我一次都沒有遲到過。你知道它是誰嗎？對了，它就是我可愛的小鬧鐘。

老師評點(diǎn)

寫話開頭沒有點(diǎn)明“它”是誰，而是透過“準(zhǔn)時唱起動聽的歌”，讓我們明確描述對象——鬧鐘，并且通過堅(jiān)守崗位的事例，讓我們感受到小作者對“小伙伴”的敬佩。

（閆濤）