王怡如

【摘要】文章首先從法律意識的概念角度出發(fā)，就其對國家法制建設的重要性做出了深入的分析，而后進一步以此作為基礎，對于如何切實加強強少年法律意識的培養(yǎng)進行了討論。

【關鍵字】法律意識；法制建設；重要性

改革開放的近四十年以來，特別是黨的十五大明確指出將“依法治國，建設社會主義法治國家”作為治國方略之后，我國對于法律的關注也提升到了一個前所未有的高度。經(jīng)過黨和政府多年來不懈的努力，社會主義法制體系已經(jīng)基本形成，從這個層面上看，我國基本已經(jīng)脫離了“無法可依”的局面，但是只有法律被社會公眾所認可和接受，并且選擇信任，鬧之余尊重的時候，法律才能作為整個社會的精神財富出現(xiàn)。

一、法律意識的概念以及價值分析

雖然經(jīng)過多年的努力，我國的法制現(xiàn)代化格局已經(jīng)基本形成，但是單純的法制現(xiàn)代化并不等于依法治國目標的實現(xiàn)，法制只能作為法治的開端，法制現(xiàn)代化只能作為依法治國的必要基礎對待。依法治國不僅僅要求有完備的法律體系，更加要求政府的嚴格執(zhí)行，以及公民自覺自愿的遵守。如果公民不能從自覺自愿的角度出發(fā)遵守法律，即便是國家可以通過強制的手段來迫使人民遵守法律，那么這樣的法律也只能是缺乏生命力的，被動的執(zhí)行，至少會形成阻礙法律本身成長的速度。然而一直以來，我國在展開法制體系和環(huán)境建設的時候，都更多關注法制體系本身，而忽視了法制現(xiàn)代化的實際適用效果。所有的法制體系構建都必須立足于其服務的社會環(huán)境，著力于解決環(huán)境中的問題，而如果我們建設的法制體系背離了中國社會群體的心里現(xiàn)狀和社會現(xiàn)實環(huán)境，就會失去其價值。

為了實現(xiàn)法律自身的價值，首先應當進一步澄清公民法律意識的概念。法律意識是產(chǎn)生于法及法律現(xiàn)象，是人們對法及法律現(xiàn)象的主觀反映，并反作用于法及法律現(xiàn)象。從認識層次的角度看，法律意識可以分為兩個部分，即法律心理和法律思想體系。其中前者是對法和法律現(xiàn)象的感性認識，表現(xiàn)為一個相對較淺的層面，是人們基于自身利益而對法律形成的感知，是一種自發(fā)而樸素的認識。而后者則是對法及法律現(xiàn)象的理性認識，是系統(tǒng)化的認知提升。依據(jù)馬克思主義的法學觀，即立法的本質(zhì)是國家政權階級以國家的名義制定利益分配規(guī)則并且確保遵守，這一點映射在社會主義社會中，即立法是為了人民之間分配利益、解決糾紛和維護社會秩序的有力工具。因此可以說，對法律的遵守來源于法律心理，而對于法律的建立則來源于法律思想體系。

法律意識當然首當其沖地會應當?shù)搅⒎ê蛨?zhí)法群體，但是從公民的角度看，其法律意識同樣也是法制完善不容忽視的重要動力。只要公民對法律保持發(fā)自內(nèi)心的尊重和認可，法律的存在才具有實際價值。但是公民對于法律的認可和遵從并不是與生俱來的，而是在社會活動中學習并且形成的，并且每一個公民在面對事件的時候都會存在困境選擇，這個選擇過程中，守法的成本作為一個因素而存在，而選擇的結(jié)果是遵守法律還是選擇對自己最有利的行為，必然依賴公民的法律意識。從這個角度看，法律意識成為了維護社會穩(wěn)定和安全的重要因素。

二、培養(yǎng)公民法律意識的相關建議

前文中以及提及，法律意識由法律心理和法律思想體系兩個層面共同構成，并且作用于每一個人的每一個生活選擇之中，成為維護社會的諸多微觀力量。從這個角度看，想要實現(xiàn)法律本身的價值，加強公民的法律意識成為了必由之路。

從公民法律意識的養(yǎng)成角度看，在允許的情況下，從小抓起無疑是最優(yōu)選擇。對于青少年而言，價值觀尚未完全形成體系，還有諸多細節(jié)正在通過不斷的社會實踐而有所修正，如果能夠加強法律意識的灌輸，其效果必然要比成年之后的學習要具有更優(yōu)的效果。針對于這一個問題，有幾個方面的重點應當注意。

首先，從社會領域的法律意識滲透不容忽視。雖然對于青少年而言，其所接觸的社會更多局限于校園環(huán)境，但是生活環(huán)境中的信息獲取總量同樣不容忽視，耳濡目染的滲透，其效果通常要比認真的灌輸學習不在以下，更何況其生活環(huán)境中的諸多人，無論是家長還是朋友，都會成為其行為修正的范本。考慮到青少年階段行為很容易受到外界因素的影響，因此加強社會范圍的普法工作，對于加強青少年法律意識而言有著不容忽視的積極價值。

其次，在校期間，增加必要的法律學習，即便不是系統(tǒng)性的學習，對于法律意識，尤其是深層面的法律思想體系的形成，其意義之大不容否認。這是青少年客觀、體系化認識法律的重要渠道，對于青少年形成完整的法律意識，甚至于形成完整的基于法律環(huán)境的價值觀都有積極意義。

最后，在展開法律意識的建設的過程中，應當著眼于不同群體的受眾所對應的不同行為方式和特征，以及獲取信息的不同渠道，想要展開行之有效的法律意識建設，無論是面向青少年還是社會環(huán)境中的不同成年群體，都應當有的放矢，才能獲取良好效果。區(qū)分受眾行為和語言特征，選擇群體常用的信息獲取通路，都是優(yōu)化法律意識建設的重要途徑。

三、結(jié)論

法律意識的提升，對于國家法制的建設而言，是一種基本的保障，而青少年作為未來社會的中堅力量，甚至于作為現(xiàn)在家庭環(huán)境的重要影響力量，其價值不容忽視。對于這一領域的工作，應當在長期堅持的基礎上不斷密切關注變化，積極修正，才能獲取良好效果。