劉琪　許家駒　張純偉　李春英

摘要：針對Word 2000，Excel2000上機(jī)操作題采用手工方式批閱效率偏低問題，該文介紹了一種自動快速評分的方法，同時給出相應(yīng)的操作場景。

關(guān)鍵詞：自動評分；VisualBafic6.0；com對象；對象層次模型

中圖分類號：TP317 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）13-0059-02

等級考試對word，excel上級操作，有的模擬題目系統(tǒng)不能給出判分，或者給出判分，但是并沒有指出是哪里錯誤；導(dǎo)致以下問題：

教師手工批改，因為學(xué)生眾多，工作量巨大，時間長大腦疲勞，也容易批改錯誤；

學(xué)生剛做完，對題目的記憶還存在，如果批改過了1-2天，等于重新做。

基于以上問題，如有軟件系統(tǒng)，對學(xué)生做的成果，在幾十秒內(nèi)給出判分，并且指出是哪里做錯了，可以達(dá)到以下目的

大幅度降低教師工作量，提升勞動生產(chǎn)率；

大幅度提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提升訓(xùn)練效率。

關(guān)于自動判分國內(nèi)研究主要是以下方向：

自動考試判分；由專業(yè)的軟件公司開發(fā)，可以給出固定題目的判分，但是錯在哪里沒有給出；

根據(jù)Excel答案判定選擇題：學(xué)生在Excel中寫出答案，固定格式，程序自動判分；應(yīng)用場景有限，且對教師前期要求很高；

掃描答題卡：有專門的軟件和硬件實現(xiàn)；成本高，適用于大型考試。

本文給出的判分與以上有所不同：不僅給出判分結(jié)果，而且指出錯在哪里；這樣一方面便于教師及時了解學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)，另一方面有利于學(xué)生自查糾正自己薄弱知識點(diǎn)。

1操作題自動評分思路

實現(xiàn)自動評分的設(shè)計思路：

傳統(tǒng)方式：首先是要對標(biāo)準(zhǔn)答案系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計。在設(shè)計過程中針對標(biāo)準(zhǔn)答案系統(tǒng)設(shè)置，首先要對不同操作對象的屬性進(jìn)行設(shè)置，之后設(shè)計各種屬性的正確屬性。在設(shè)置完一題的屬性之后就要及時存入到數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)答案中。

對自動評分系統(tǒng)來進(jìn)行比較，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩項屬性值相同的時候考生就可以得到相應(yīng)分值，學(xué)生分?jǐn)?shù)最終是通過將每一小題各項屬性值相加求和來實現(xiàn)。

本文創(chuàng)新算法：

Step1：根據(jù)題目要求，寫出具體的判定邏輯

Step2：找到考生的答題文檔；讀出題目要求的信息；如找不到判分為0；

Step3：Step1與Step2信息比較，逐個知識點(diǎn)判分。

Step4：通過比較，給出錯誤的原因；比如要求字號為四號；考生設(shè)置了小四號。

2技術(shù)路線：開發(fā)語言與接口

Visual Basic是一種由微軟公司開發(fā)的結(jié)構(gòu)化的、模塊化的、面向?qū)ο蟮摹▍f(xié)助開發(fā)環(huán)境的事件驅(qū)動為機(jī)制的可視化程序設(shè)計語言。這是一種可用于微軟自家產(chǎn)品開發(fā)的語言。它源自于BASIC編程語言。VB擁有圖形用戶界面（GUI）和快速應(yīng)用程序開發(fā)（RAD）系統(tǒng)，可以輕易地使用DAO、RDO、ADO連接數(shù)據(jù)庫，或者輕松的創(chuàng)建Active x控件。程序員可以輕松的使用VB提供的組件快速建立一個應(yīng)用程序。

COM是一種與編程語言無關(guān)的基于對象的編程規(guī)范，它最初是為MicrosoftOffice中的OLE應(yīng)用而設(shè)計的，從OLE 2.0開始，Microsoft提出了COM概念，其技術(shù)的核心是一種對象模型。只要遵循COM規(guī)范，應(yīng)用程序和組件對象之間就可以實現(xiàn)二進(jìn)制代碼級別上的重用，從而解決了對編譯語言和環(huán)境的依賴，提高了軟件開發(fā)效率，做到了代碼重用，真正實現(xiàn)了與編程語言的無關(guān)性。

3Word操作題評分舉例

Word考題主要針對一給定的Word文檔進(jìn)行文字編輯、排版、圖形和表格等一系列操作，考生操作的結(jié)果均以Word文檔（.doc）的形式存在。由于Word文檔的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，除了文本信息外，還包含有大量的格式、圖形、表格等信息，因此僅憑文本比較的方

法是無法判定考核的全部知識點(diǎn)的，必須抽象考題考點(diǎn)和考生答題文件中與各項操作有關(guān)的特征信息進(jìn)行比較才能有效地評分。我們知道任何一個Word文檔都是由許多對象組成的，這些對象及其屬性的值決定了文檔的結(jié)構(gòu)和格式，因此對Word操作的自動評分就可以通過比較題目要求和答題文檔中相應(yīng)對象的屬性值來實現(xiàn)。下圖列出了Word評分中用到的主要對象及其之間的關(guān)系。

4Excel操作題評分舉例

Excel操作主要對工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，其考生答題結(jié)果均以Excel工作簿（.）（1s）形式存在。Excel工作簿也是由許多對象組成的，其評分原理與Word的相同，實現(xiàn)起來比Word要容易些。評分時只需讀取指定工作表中數(shù)據(jù)有變動的單元格區(qū)域內(nèi)相關(guān)對象的屬性值，然后采用遍歷的算法逐個比較，從而給出得分。

5結(jié)果分析

本文利用VB語言技術(shù)及Word、Excel對象模型設(shè)計開發(fā)了一套操作題自動評分與錯誤檢測系統(tǒng)，交給班級上的同學(xué)測試，平均只要30-50秒就可以完成學(xué)生的評分及錯誤情況，軟件不僅知道了評分，還能知道自己錯在哪里；可以及時對知識點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

本系統(tǒng)的實施，預(yù)計可以促進(jìn)考生順利通過相關(guān)考試；當(dāng)然，軟件改進(jìn)永無止境，軟件設(shè)計的界面、人性化、穩(wěn)定性、功能等方面有待改進(jìn)；限于篇幅，本軟件系統(tǒng)所涉及的大量源代碼未能給出。