張潤寒

露水從翡翠般的綠葉上一滑而過，一切都像剛睡醒的樣子，慢悠悠地伸著懶腰，打著哈欠。

然而在這個清爽的早晨，森林學(xué)院的門口卻發(fā)生了點不愉快的小插曲。

“媽媽，別走啊——別走——求你啦！”一只灰毛耳尖的小拉拉正如一塊黏人的泡泡糖黏在她媽媽的身上。拉拉媽媽嘆了口氣，用疲憊的語氣說：“拉拉，你已經(jīng)是大孩子了，不就是上個寄宿學(xué)校嗎？你一定行的！”聲音剛落，拉拉便慢慢地抬起了頭，一把鼻涕一把淚企圖用她黑溜溜的小豆眼來打動媽媽。但拉拉的媽媽撇撇嘴、皺皺眉、狠狠心，把吃的、用的一小車的東西放到拉拉腳邊，給牛牛老師打了電話，便頭也不回地向校門口走去?！皨寢尅鄙砗髠鱽砝盒牧逊蔚目摁[，拉拉媽媽停下了腳步，握起拳頭，皺了皺眉頭，最終定住的腳又抬起，在拉拉的眼前越走越遠(yuǎn)。

拉拉哭呀哭，把嗓子都哭啞了，這時牛牛老師來了?！八陌赘褡尤棺诱婷腊?！”拉拉想，牛牛老師像媽媽一樣給自己溫暖的感覺。定眼一看才發(fā)現(xiàn)這個校園讓人眼花繚亂，同時又五彩繽紛，這時的拉拉暫時忘卻了媽媽，和牛牛老師手拉手一起進(jìn)了班。

一進(jìn)班，拉拉嚇壞了，那么多雙不一樣的眼睛盯著自己。有綠瑩瑩的小貓眼、又黑又大的小羊眼、又細(xì)又小的小老鼠眼……大家都盯著拉拉，還時不時地交頭接耳。拉拉的臉都紅到了耳朵根，不敢抬頭，自我介紹時連大氣也不敢喘。這一節(jié)課真漫長，拉拉總是覺得有人盯著自己，一整節(jié)課頭都埋在課桌里。終于，下課鈴如救星般響起，拉拉以迅雷不及掩耳的速度低著頭穿過各種眼神的凝視，去給媽媽打電話。

“喂——”聽到了媽媽熟悉的聲音，拉拉只覺得鼻子一陣發(fā)酸，仿佛在學(xué)校受了天大的委屈一樣，聲音夾雜著哭腔?！皨尅獘?，嗚——嗚——”還沒說兩個字就已經(jīng)泣不成聲。拉拉媽媽一聽，自然是心疼壞了，但是為了使孩子更加自立，她強(qiáng)忍著把拉拉接回來的沖動，用平穩(wěn)的語氣，語重心長地對拉拉說：“孩子，你要學(xué)會獨(dú)立，要像個小大人一樣自立自強(qiáng)，努力去克服吧！媽媽相信你一定能行！”這時鈴聲又一次如救星般響起，拉拉若有所思地慢慢地掛了電話?！罢媸菦]出息！你應(yīng)該成為媽媽口中的小大人！”拉拉低著頭，掰著手指走在回班的路上，心里這樣想著。

吃飯的時間到了，牛牛老師帶著拉拉和其他小伙伴一起去吃飯。一路上小鳥與微風(fēng)跳著華爾茲，陽光透過樹葉灑在地上，如灑下碎金銀般夢幻。牛牛老師問哪位小朋友會唱《小樹之歌》，小朋友們面面相覷都搖了搖頭。拉拉從小就會唱，但就是不敢舉手。牛牛老師慈愛的目光掠過每個小朋友紅撲撲的臉頰，最后定在了百般糾結(jié)的拉拉身上。拉拉發(fā)現(xiàn)老師在用探求的目光看自己，這時她真想找個地縫鉆進(jìn)去。牛牛老師問拉拉會不會唱，可她始終搖頭，牛牛老師并沒有勉強(qiáng)，可拉拉心里卻難過極了，她深深地知道自己沒有邁出成為一個小大人的第一步。

到了食堂，可口的飯菜讓拉拉眼花繚亂，拉拉去盛飯菜時，心里忐忑極了，盛飯的老師給拉拉盛了一點，問拉拉還要嗎？但拉拉始終是低著頭默不作聲，她端著菜回到座位上時，看到自己碗里的飯根本吃不飽，但又不敢去要，只能餓著肚子回到了班上，結(jié)果所上的課程硬是一點也沒聽進(jìn)去。

晚上回到寢室，拉拉仍不敢和室友交流。自己在床上想今天發(fā)生的事情，想著想著，便哭了起來。這時，善解人意的牛牛老師帶著拉拉去散步散心，外面月朗星稀，小蟲兒在草叢里開演唱會。拉拉把所有不愉快都傾訴給了牛牛老師。牛牛老師時而點頭，時而沉思，最后，牛牛老師告訴拉拉，要主動伸出友誼之手與那些可愛的同學(xué)交流；不能靦腆，要善于展現(xiàn)自我，這樣不僅能使自己開朗，也會給身邊的人送去歡笑；自己的事情要獨(dú)立完成，父母不可能時時刻刻都跟著自己，要做自己的小主人，要知道自己動手豐衣足食……那一夜拉拉懂了很多很多，好像突然之間長大了。

時間飛逝，幾天后，拉拉已經(jīng)擺脫了不敢與人交往的陰影，還主動當(dāng)起了生活委員呢！放假了，拉拉回家主動幫媽媽打掃衛(wèi)生。媽媽驚喜極了，連忙問拉拉發(fā)生了什么，而拉拉眨巴眨巴眼睛，笑嘻嘻地說：“我正在努力地成為您眼中的那個自立自強(qiáng)的小大人，老師眼中的那個有能力有思想的小主人，我正在慢慢地長大！”

（指導(dǎo)老師：盧夢）