王瑞琦

我與舅姥姥不相見已經(jīng)兩年有余了，但她那色澤褪盡的灰布舊棉袍仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我思念不已……

兒時(shí)，父母忙，便請(qǐng)老家的舅姥姥來北京帶我。最初的我對(duì)她并無好感。

父母帶著我去火車站接她。涌出的人流中，獨(dú)她最顯眼——一身灰布舊棉袍，色澤早已褪盡；破舊的麻布袋子扛在肩上，里面裝著她的全部行李。這一身行頭，仿佛在向周圍人大喊“我是鄉(xiāng)巴佬”。她漸漸走近，身上帶著一股奇怪的氣味，強(qiáng)烈地充斥著我的鼻子，我忍不住大咳了幾聲。然而父母并不理會(huì)我，依舊笑容滿面，跑上前去幫忙。我這才發(fā)現(xiàn)她另一只手上還拎著一個(gè)大紙箱，里面裝的是辣椒粉、雞蛋、臘肉和許多我未曾聽聞的土特產(chǎn)。她操著一口濃濃的江南話，和父母寒暄，我卻一句也聽不懂，只得低著頭，一路跟在后面。

她在我家住下以后，我卻對(duì)她漸漸產(chǎn)生了親近之感。每天早晨我們醒來時(shí)，家里的一切就已收拾妥當(dāng)：皮沙發(fā)，閃亮如新；地板上一塵不染；桌子上放著熱氣騰騰的米粉。這哪里像一個(gè)鄉(xiāng)巴佬所做的？分明是天上宮闕里的仙女打理的。再去嘗那米粉：湯，清而鮮；粉，滑而香。米粉下面還藏著幾塊香味濃郁的臘肉和幾條酸甜可口的腌豆角——這是其他人所不能享有的，是我的特權(quán)。

上幼兒園的路上，我不好好走路，于是，舅姥姥就背著我走，我像勝利將軍一般趴在她背上，忽而覺得那灰布舊棉袍是如此柔軟溫暖，床墊也不可與之媲美，尤其在那晨光的照耀下，在那清揚(yáng)的鳥鳴聲中，更是覺得舒坦無比。

曾經(jīng)，媽媽也給她買了一件新的棉袍，絲綢的，時(shí)尚而華麗，舅姥姥高興得合不攏嘴，然而只穿了一次就把它收起來了。我們問她，她只是笑笑，說“舊的穿著習(xí)慣”。

上幼兒園大班時(shí)，學(xué)習(xí)拼音，我在學(xué)校調(diào)皮，上課沒有認(rèn)真聽，回家作業(yè)不會(huì)，去問舅姥姥，她卻大字不識(shí)，說話口音又濃重，根本無法教我，我便懶得做了，跑到樓下和小伙伴玩起來。緊接著，舅姥姥拿著一個(gè)飯盒出去了，直至日薄西山，伙伴們陸續(xù)回了家，我卻還不見她回來。

終于，舅姥姥回來了，踏著余暉，佝僂著身子，費(fèi)力地跑著，夕陽灑在她那灰布舊棉袍上，閃耀著金色的光，她好像系著金色披風(fēng)的勇士。她雙手揮動(dòng)著幾張寫滿拼音的紙，擁著滿心的喜悅回來了。她跑過來，抓著我的手，氣喘吁吁道：“等很久了吧！走，我教你寫拼音去！”她聲音沙啞，喜悅卻難以掩飾。

后來我才知道，原來她是去幼兒園找老師學(xué)拼音了，卻不知老師已經(jīng)下班，就跟著門衛(wèi)學(xué)。門衛(wèi)教了一會(huì)兒，嫌她口音重學(xué)得慢，不耐煩，不愿意再教，她就拿出自己做的糍粑來，送給門衛(wèi)，把這幾個(gè)拼音都學(xué)會(huì)了，她才往回趕。

我心里愧疚難當(dāng)，舅姥姥為了我都這么努力，我又怎能不好好學(xué)習(xí)呢？

如今，舅姥姥回老家?guī)O子去了，我亦有兩年沒有回老家看望她了。不知舅姥姥現(xiàn)在身體可好？那件灰布舊棉袍她是否還在穿著？希望吹向南方的風(fēng)兒，帶著我對(duì)舅姥姥無盡的想念，送上我的問候，愿舅姥姥一切安好！

（北京市第一七一中學(xué)初二·7班）

點(diǎn)評(píng)

作文開頭模仿朱自清先生《背影》的開頭，倒敘著進(jìn)入正文；又模仿魯迅先生回憶阿長(zhǎng)采用的欲揚(yáng)先抑的手法，寫了自己對(duì)舅姥姥從嫌棄到親近的變化。文中列舉了“我”與舅姥姥相處的幾件事，尤其詳細(xì)寫舅姥姥虛心求教只為教“我”拼音的事例，突出舅姥姥的樸實(shí)和對(duì)“我”的關(guān)愛。另外，小作者多次提到舅姥姥的灰布舊棉袍，更讓其形象鮮明，與“我”對(duì)舅姥姥的想念相互映襯。