青春，一個(gè)多么絢麗的名詞。

青春是天邊的虹，柔美異常，卻很快就會(huì)消逝；青春是早晨的霧，朦朧縹緲，讓人留戀不舍；青春是山澗的溪，清澈柔和，奔流不息。青春宛如一支畫(huà)筆，在人生的畫(huà)紙上描繪出絢麗的風(fēng)景，或是濃墨重彩，或是清素白描。

青春·綠·翠竹

我的青春是綠色的，像滴翠的青竹、坦蕩的草原，充滿無(wú)限生機(jī)與活力。剛進(jìn)入青春期的我，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)任何事物都充滿了好奇與興趣，仿佛世間萬(wàn)物都那么美麗，一花一草，一樹(shù)一木，都能讓我心情舒暢。

青春·紅·烈焰

我的青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。處于青春期的我，既沒(méi)有幼童的稚氣，也沒(méi)有大人們的世俗氣，不會(huì)用“有色眼鏡”來(lái)看人，心中充滿著的僅有對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)社會(huì)的迷茫以及對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

青春·白·雪

我的青春是白色的，猶如一張白紙，能在上面畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)。它美好純凈，不摻雜任何一點(diǎn)的名利，如雪一樣的潔白，似浪一般的純凈，像云一樣的輕柔，如月一般的皎潔，這就是我的青春。

青春·藍(lán)·大海

我的青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空、迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，充滿幻想，卻又摻雜著一些淡淡的憂傷。步入青春期的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，心事不知不覺(jué)地增多了。以前，我總愛(ài)一回到家便把學(xué)校里班里發(fā)生的一切都說(shuō)給父母聽(tīng)，而如今我一回到家，便把自己鎖在房間里，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，看著喜歡的圖書(shū)，獨(dú)自享受著屬于自己的空間，把父母丟在了我心底的一個(gè)角落。在這當(dāng)中，我不時(shí)地就會(huì)想到天空、海洋、宇宙、自然等等，這些都能讓我思索很長(zhǎng)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)、探討、研究、遐想……這就是我的青春。

青春·七彩·夢(mèng)

我的青春是彩色的，像變幻無(wú)常的風(fēng)，像淅淅瀝瀝的雨，像絢麗迷人的霧。放縱它，就會(huì)遺憾終身；駕馭它，便乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；擁有了它，便擁有了七彩的人生。

我的青春是迷人的，像霧、像雨、又像風(fēng)，更像彩虹。我的青春擁有綠的生機(jī)，紅的希望，白的純潔，藍(lán)的幻想與憂愁。彩色的青春點(diǎn)綴精彩的人生，無(wú)悔的青春打造不平凡的人生。

不負(fù)韶華，青春無(wú)悔，這就是我青春的色彩。

教師點(diǎn)評(píng)

作文采用小標(biāo)題的形式，使文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，形式新穎獨(dú)特。語(yǔ)言明快艷麗，富有表現(xiàn)力。另外，寫作時(shí)，注意使用小標(biāo)題，也容易組織材料并對(duì)全文進(jìn)行布局謀篇。在高中生的作文中，小標(biāo)題的使用是比較少見(jiàn)的，應(yīng)該提倡。

教師亮分

基礎(chǔ)等級(jí)36分+發(fā)展等級(jí)17分=53分