程應(yīng)峰

鱷魚，地球上唯一存活至今的冷血卵生動(dòng)物，是唯一的水陸獵食者及清道夫。在常人眼里，鱷魚是兇猛的、殘酷的、暴戾的，這種攻擊性極強(qiáng)的生物，令人望而生畏。

鱷魚面對(duì)困境時(shí)，它不會(huì)后退，而是選擇勇往直前。

除了敢于勇往直前，鱷魚還有一個(gè)特性，那就是潛伏在水里長(zhǎng)期不吃東西，只露出一對(duì)鼻孔和眼睛，耐心地觀察水面和陸地的情況，伺機(jī)而動(dòng)。一旦有了機(jī)會(huì)，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)捕獲獵物，它剎那之間爆發(fā)出的速度和力量，超乎想象。它一旦咬住了目標(biāo)，就絕不會(huì)松口。

20世紀(jì)杰出的原子和原子核物理學(xué)家盧瑟福，有一個(gè)綽號(hào)叫“鱷魚”。在科學(xué)研究上，盧瑟福除了極有耐心，還具有鱷魚一樣不顧一切勇往直前、咬住目標(biāo)絕不放松的秉性。

1871年出生于新西蘭一個(gè)偏僻小村莊的盧瑟福，家境貧寒，12個(gè)兄弟姐妹的生計(jì)全靠父母的勞作。盧瑟福的父親做過車輪工匠、木工和農(nóng)民，他不停地勞動(dòng)，加上母親當(dāng)小學(xué)教師的收入，養(yǎng)活這樣一個(gè)龐大家族也是非常吃力的。

盧瑟福的兄弟姐妹從小就知道生活的艱難，無(wú)需什么人教育，他們都知道要想生活得好一點(diǎn)就得自己動(dòng)手、動(dòng)腦去創(chuàng)造，需要踏踏實(shí)實(shí)的做事。全家人在勞動(dòng)中互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，很少發(fā)生爭(zhēng)吵。盧瑟福在這種家庭中成長(zhǎng)，養(yǎng)成了相互協(xié)作、尊重別人的良好品質(zhì)。

由于家庭收入有限，相當(dāng)一部分學(xué)費(fèi)要靠自己來(lái)解決，盧瑟福小學(xué)開始就利用暑假參加勞動(dòng)獲取上學(xué)的費(fèi)用。后來(lái)他聽說學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀可以得到獎(jiǎng)學(xué)金，就更加努力地學(xué)習(xí)。

離開小學(xué)，盧瑟福大部分的學(xué)費(fèi)要靠獎(jiǎng)學(xué)金了，他參加了一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)州政府獎(jiǎng)學(xué)金的考試，一旦獲獎(jiǎng)，就可以享受免交學(xué)費(fèi)并提供食宿的待遇。結(jié)果盧瑟福以580分（滿分600分）的成績(jī)贏得了這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。在納爾遜學(xué)院學(xué)習(xí)期間，他獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)并在最后一年獲得進(jìn)入新西蘭大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。進(jìn)入新西蘭大學(xué)坎特伯雷學(xué)院之后，盧瑟福更加努力學(xué)習(xí)，他的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)都是名列前茅。可以說，是艱苦求學(xué)的經(jīng)歷，磨礪了他積極進(jìn)取的心性。

大學(xué)畢業(yè)幾年后，盧瑟福憑著自己的成果，順利進(jìn)入了劍橋大學(xué)卡文迪實(shí)驗(yàn)室。在這里，他接受了老師湯姆遜的建議，開始了對(duì)原子的探究實(shí)驗(yàn)。探究實(shí)驗(yàn)的第一步是抓住鐳放出的射線，看它到底是些什么東西，然后順藤摸瓜追蹤原子內(nèi)的秘密。

盧瑟福是個(gè)注重思考在先的人，在著手每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前，他都要對(duì)將要做的事情反復(fù)思考。正是因?yàn)橛谐墒斓乃伎荚谙?，盧瑟福的實(shí)驗(yàn)才會(huì)每每取得成功。

一次又一次的突破，一項(xiàng)又一項(xiàng)的成果，接踵而來(lái)的榮譽(yù)，并沒有“阻遏”他前進(jìn)的步履，在別人說他該好好休息一下了的時(shí)候，他總是風(fēng)趣地應(yīng)答說：“我還沒老?。∥业闹腔圻€沒有用完，請(qǐng)?jiān)试S我在研究上再努力一番吧，別分散我的精神！”直到逝世前5天，他還工作在實(shí)驗(yàn)室里。

他就是這樣一個(gè)人，總是以旺盛的精力，不可思議的能力，處在科學(xué)研究的“浪尖”上，像鱷魚那樣咬住目標(biāo)不放。同學(xué)們，你們有這種精神嗎？