程子建

第一部分（1～5題 22分）

1.在下面橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）

（1） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（2）最是一年春好處， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（3）《愛蓮說》中象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污，反而莊重質(zhì)樸的句子是：

， 。

（4）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌執(zhí)意要拜見魯莊公的原因是： ， 。

2.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，判斷加點(diǎn)字讀音的正誤（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）。（4分）

（1）每到春節(jié)，很多外出打工者為了回家團(tuán)圓，會(huì)穿越大半個(gè)中國(guó)，上演一次火車上的qiān xǐ（ ）。

（2）鐘磬低鳴、佾舞翩翩，丙申年冬至jì sì（ ）孟子大典12月21日在孟子故里山東鄒城舉行。

（3）不論是在當(dāng)年的籃球賽場(chǎng)，還是在當(dāng)今的商場(chǎng)，姚明永遠(yuǎn)都保持謙遜（qiān xùn）、平和的作風(fēng)。（ ）

（4）秋天，樹葉仿佛（fǎng fó）變身為會(huì)跳舞的精靈，從樹上翩翩而下。（ ）

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.作為舉世無(wú)雙的皇家御苑和當(dāng)之無(wú)愧的“世界園林之王”，圓明園承載了國(guó)人太多的民族情感和精神寄托。

B.在迎新春聯(lián)歡晚會(huì)上，兩位小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。

C.每天晚上七點(diǎn)半，在我們公共頻道的屏幕上，你會(huì)看到一個(gè)和藹的老人聲情并茂地給大家講述人間的酸甜苦辣。

D.近日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登連續(xù)報(bào)道，揭露個(gè)別地方衛(wèi)視“收買”樣本家庭，制造虛假數(shù)據(jù)的惡劣行為，在全國(guó)引起軒然大波。

4.下面文段中，第②③兩句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

①針對(duì)白色污染和浪費(fèi)森林資源等問題，《河北省發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)條例》規(guī)定，②餐飲、住宿、娛樂、洗浴、洗車等服務(wù)性企業(yè)，應(yīng)當(dāng)使用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材和有利于保護(hù)環(huán)境，以能夠多次使用的產(chǎn)品替代一次性使用的產(chǎn)品。③禁止銷售、生產(chǎn)超薄型一次性塑料袋，禁止生產(chǎn)、采購(gòu)和使用不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一次性發(fā)泡塑料餐具。④有固定門店的餐飲服務(wù)企業(yè)不得提供一次性木質(zhì)筷子。

（1）第②句：

（2）第③句：

5.閱讀下面材料，完成后面的題目。（6分）

廣東省第26屆野生動(dòng)物宣傳月啟動(dòng)儀式于2016年11月19日舉行。本次活動(dòng)由廣東省林業(yè)廳、共青團(tuán)廣東省委、國(guó)家林業(yè)局駐廣州專員辦、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、廣東省野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)、廣東長(zhǎng)隆集團(tuán)等單位在廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界舉辦。

在啟動(dòng)儀式上，100多名小學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)一起制作出巨型愛心拼圖，而廣州動(dòng)物園、海珠濕地公園等也同期開展相關(guān)活動(dòng)，共同拉開了主題為“保護(hù)野生動(dòng)物，共建美麗廣東”全省野生動(dòng)物保護(hù)宣傳系列活動(dòng)的序幕。

（1）請(qǐng)你給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（1分）

（2）學(xué)校打算以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。（3分）

（3）活動(dòng)最后，校學(xué)生會(huì)發(fā)起了保護(hù)野生動(dòng)物的倡議，請(qǐng)你補(bǔ)充兩條。（2分）

[保護(hù)野生動(dòng)物倡議書

各位老師、同學(xué)：

野生動(dòng)物是大自然的一員，它們與人類一樣，有生命，有感情。保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。為此，我們發(fā)出以下倡議：

①?gòu)奈易銎?，從家庭做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制使用、食用非法利用珍稀野生動(dòng)物的制成品；

② ；

③ ；

④堅(jiān)決抵制非法盜獵、非法運(yùn)輸、非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的違法行為，并積極向有關(guān)部門舉報(bào)。

保護(hù)野生動(dòng)物，人人有責(zé)！希望大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。

校學(xué)生會(huì)

2016年11月20日]

第二部分（6～21題 48分）

一、閱讀下面的詩(shī)歌，回答6、7題。（5分）

使至塞上

王 維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

6.用自己的話描述“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所表現(xiàn)出的意境。（3分）

7.對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）

A.首聯(lián)交代了作者此行的地點(diǎn)及目的，突出了路途的遙遠(yuǎn)。

B.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法，說自己像遠(yuǎn)飛的蓬草一樣出臨“漢塞”，像“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，表達(dá)了作者輕松愉悅的心情。

C.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”抓住了沙漠中的典型景物，沙漠一望無(wú)邊，所以用“大”字；只是偶爾能看到一股煙塵，所以說是“孤煙”。

D.此詩(shī)既反映了邊塞生活，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)的情懷。

二、閱讀下面的文章，回答8～11題。（13分）

金華①郡守張佐治至一處，見蛙無(wú)數(shù)，夾道鳴噪，皆昂首若有訴。佐治異之，下車步視，而蛙皆蹦跳為前導(dǎo)②。至田間，三尸疊焉。公有力，手挈③二尸起，其下一尸微動(dòng)，以湯灌之，未幾復(fù)蘇。曰：“我商也，道見二人肩兩筐適市，皆蛙也。哀之，購(gòu)以放生。二人復(fù)曰：‘此皆淺水，雖放，后必為人所獲；前有清淵④，乃放生池也。吾從之至此，不意揮斧，遂被害。二仆隨后不遠(yuǎn)，腰纏百金，必為二人誘至此，并殺而奪金也?！睆堊糁沃量ぃ绷畈吨?，不日人金俱獲。一訊即吐實(shí)，罪死。所奪之金歸商。

【注】①金華：古地名，今浙江金華市。②導(dǎo)：引路。③挈：提。④清淵：深水。

8.用“/”給下面句子斷句。（標(biāo)兩處）（2分）

道 見 二 人 肩 兩 筐 適 市。

9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）皆昂首若有訴 皆：________

（2）以湯灌之 湯：________

（3）遂被害 遂：________

（4）所奪之金歸商 歸：________

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）此皆淺水，雖放，后必為人所獲。

（2）張佐治至郡，急令捕之，不日人金俱獲。

11.從文章中，你明白了哪些道理？（3分）

三、閱讀下面的文字，回答12～14題。（9分）

細(xì)數(shù)風(fēng)云家族風(fēng)雨四十年

付毅飛

風(fēng)云家族又添“新丁”。2016年12月11日，風(fēng)云四號(hào)A星發(fā)射升空，它將實(shí)現(xiàn)我國(guó)靜止軌道氣象衛(wèi)星的更新?lián)Q代。

1977年，我國(guó)開始了風(fēng)云一號(hào)衛(wèi)星的研制工作，拉開了風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星發(fā)展的帷幕。說起風(fēng)云家族成員的大名，大家可能或多或少有所耳聞。需要注意的是，一二三四的代號(hào)，可不是簡(jiǎn)單指代四兄弟，而是代表四個(gè)不同的型號(hào)系列，其中頗有講究。

比如，以單數(shù)命名的風(fēng)云一號(hào)、風(fēng)云三號(hào)系列，都是太陽(yáng)同步軌道氣象衛(wèi)星。它們像巡邏警察一樣，在距離地面500至1000公里的軌道上繞行，實(shí)現(xiàn)對(duì)全球的巡視觀測(cè)。其中，風(fēng)云一號(hào)是我國(guó)自主研制的第一代太陽(yáng)同步軌道氣象衛(wèi)星。風(fēng)云一號(hào)A星于1988年發(fā)射，是我國(guó)第一顆傳輸型遙感衛(wèi)星，在我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了氣象、海洋和空間環(huán)境的綜合探測(cè)應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)了一星多用，開創(chuàng)了我國(guó)氣象衛(wèi)星事業(yè)的新紀(jì)元。

風(fēng)云三號(hào)繼承了風(fēng)云一號(hào)的衣缽，并將其發(fā)揚(yáng)光大。2008年，風(fēng)云三號(hào)A星發(fā)射，其技術(shù)指標(biāo)達(dá)到歐美最新一代氣象衛(wèi)星水平，使我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)一步縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。通過多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，它實(shí)現(xiàn)了從二維遙感成像到三維綜合大氣探測(cè)，從單一的光學(xué)探測(cè)到紫外、可見光、紅外和微波全譜段寬波譜探測(cè)，從寬覆蓋公里級(jí)觀測(cè)提高到百米級(jí)觀測(cè)，從國(guó)內(nèi)組網(wǎng)接收到全球組網(wǎng)接收等四大技術(shù)跨越，極大地提升了氣象衛(wèi)星的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域。風(fēng)云三號(hào)系列共發(fā)射3顆衛(wèi)星，目前均在軌運(yùn)行。

以雙數(shù)命名的風(fēng)云二號(hào)和風(fēng)云四號(hào)系列，都是靜止軌道氣象衛(wèi)星。它們?nèi)缤c(diǎn)站崗的哨兵，守在距離約36 000公里的赤道上空“凝視”地面，持續(xù)進(jìn)行觀測(cè)。

風(fēng)云二號(hào)是我國(guó)第一代地球靜止軌道氣象衛(wèi)星。1997年風(fēng)云二號(hào)A星成功發(fā)射，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)同時(shí)擁有太陽(yáng)同步軌道和地球靜止軌道氣象衛(wèi)星的國(guó)家。

風(fēng)云四號(hào)A星是我國(guó)第二代靜止軌道氣象衛(wèi)星的首發(fā)星，也是風(fēng)云家族里第15顆衛(wèi)星。其時(shí)間分辨率、空間分辨率、探測(cè)譜段和探測(cè)要素都較之風(fēng)云二號(hào)有大幅提升。

風(fēng)云四號(hào)系列將逐步接替風(fēng)云二號(hào)的業(yè)務(wù)，此外，未來(lái)我國(guó)氣象領(lǐng)域還將有新成員加入。國(guó)防科工局系統(tǒng)工程司副司長(zhǎng)趙堅(jiān)介紹，《國(guó)家民用空間基礎(chǔ)設(shè)施中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2015—2025年）》中提出，后續(xù)我國(guó)與氣象事業(yè)緊密相關(guān)的將有13顆衛(wèi)星，其中全新研制的有大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)星、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳監(jiān)測(cè)衛(wèi)星和靜止軌道微波探測(cè)星，確保后續(xù)業(yè)務(wù)運(yùn)行的有3顆風(fēng)云三號(hào)衛(wèi)星，2顆風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星，1顆晨昏軌道氣候衛(wèi)星，2顆降水測(cè)量雷達(dá)衛(wèi)星，1顆高精度溫室氣體探測(cè)衛(wèi)星和1顆高光譜衛(wèi)星。

趙堅(jiān)說，靜止軌道微波探測(cè)衛(wèi)星將把靜止軌道遙感探測(cè)的高時(shí)效性優(yōu)勢(shì)，和微波對(duì)云雨大氣獨(dú)具的穿透性探測(cè)能力相結(jié)合，有力提升對(duì)快速變化的臺(tái)風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)預(yù)警能力。其成功發(fā)射后將與風(fēng)云四號(hào)組網(wǎng)運(yùn)行，能大幅度增強(qiáng)我國(guó)對(duì)天氣預(yù)報(bào)，尤其是對(duì)降雨預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)、自然環(huán)境和自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)的能力。降水雷達(dá)測(cè)量衛(wèi)星能將主動(dòng)降水測(cè)量與被動(dòng)微波和光學(xué)成像遙感相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)降水和云雨大氣參數(shù)遙感探測(cè)，獲取融化層高度和厚度信息，為提高降水?dāng)?shù)值預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率，優(yōu)化云微物理參數(shù)化方案提供支撐。

（節(jié)選自2016年12月13日《科技日?qǐng)?bào)》）

12.請(qǐng)指出本文的說明順序，并說說本文采用這一說明順序的好處。（3分）

13.下面句子中加點(diǎn)的字可以刪去嗎？為什么？（3分）

它們?nèi)缤c(diǎn)站崗的哨兵，守在距離約36 000公里的赤道上空“凝視”地面，持續(xù)進(jìn)行觀測(cè)。

14.根據(jù)文章內(nèi)容預(yù)測(cè)，與氣象事業(yè)緊密相關(guān)的13顆衛(wèi)星全部發(fā)射后，對(duì)我們的天氣預(yù)報(bào)將會(huì)有哪些影響？（3分）

四、閱讀下文，回答15～17題。（9分）

保持自己的價(jià)值

張 勇

有人常常抱怨，說自己怎么怎么不受重視，別人都看不到自己的價(jià)值，我不禁反問：“你真的有價(jià)值嗎？”或者可以說，你的價(jià)值真有自己想象的那樣大嗎？如果真有價(jià)值，便不會(huì)被忽視。

曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家應(yīng)邀給大家作一次講座。講座開始時(shí)，心理學(xué)家首先舉起了一張五百盧布的紙幣，然后問在座的人，誰(shuí)想要這張紙幣。當(dāng)時(shí)禮堂里大概有二百多人，大家像接到了命令似的，一起齊刷刷地舉起了手?！按蠹业玫竭@張紙幣之前，我要做點(diǎn)什么?！毙睦韺W(xué)家邊說邊把那張紙幣揉成了一個(gè)團(tuán)，然后又問，“現(xiàn)在誰(shuí)還想要這張紙幣？”眾人又都舉起了手?！斑@樣吧，”心理學(xué)家又說，“我再做點(diǎn)什么?！闭f完，他就把紙幣扔在了地上，還用鞋跟輕輕地踩了幾腳，然后才把紙幣撿了起來(lái)，這時(shí)那張紙幣已經(jīng)又皺又臟。“大家看，這張紙幣已經(jīng)這副模樣了，你們現(xiàn)在誰(shuí)還想要？”人們又再次舉起了手?！坝H愛的朋友們，”心理學(xué)家這時(shí)說道，“我們上了一堂非常有意義的課。不管我把這張紙幣弄成什么樣子，你們還是希望得到它，因?yàn)椴还芩兂墒裁礃幼?，都沒有失去本身的價(jià)值，它還是一張面值五百盧布的紙幣?！?/p>

當(dāng)然，有些東西的價(jià)值并不在于這件東西的價(jià)值本身，也許它本身并沒有多大價(jià)值，但它有辦法讓人覺得它有價(jià)值。桫欏是一種蕨類植物，有“蕨類植物之王”的贊譽(yù)，是迄今為止在地球上發(fā)現(xiàn)的唯一的木本蕨類植物，和距今約1.8億萬(wàn)年前的恐龍一樣，同屬“爬行動(dòng)物”時(shí)代的兩大標(biāo)志。經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)變遷，地球上的恐龍已經(jīng)滅絕，桫欏大都罹難，只有極少數(shù)在被稱為“避難所”的地方可以一睹它們的芳容。這種傳說只有在月亮上才有的樹，極其珍貴，堪稱國(guó)寶，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)的瀕危植物。不要抱怨，桫欏本身雖然沒有多大價(jià)值，但稀有正是它的價(jià)值。請(qǐng)問，你做到讓自己很稀有了嗎？

還有一點(diǎn)也非常重要，你將自己放在了什么位置。同樣是一杯可樂，在市場(chǎng)上只要2.5元，在商場(chǎng)里能賣到4元，在酒店里賣10元，在酒吧里就要賣15元。位置決定價(jià)值，就像同樣是塊土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。找到適合自己的位置，就可以找到自己的最大價(jià)值。

不要總是牢騷滿腹地抱怨，價(jià)值從來(lái)不需要用牢騷來(lái)證明，只能用可以體現(xiàn)價(jià)值的辦法去征服。一個(gè)人唯有先征服自己，才有能力征服他人，讓別人信任自己。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。當(dāng)你想要向世界證明自己的能力時(shí)，請(qǐng)先讓自己相信，你是一個(gè)真正有實(shí)力的人，而不是一個(gè)“抱怨鬼”。

做有價(jià)值的人，是需要有正確的價(jià)值觀作為支撐的。亞里士多德說：“生命的終極價(jià)值是要仰仗于意識(shí)與凝思的力量，而不僅僅是生存?！?/p>

（選自《思維與智慧》2016年12期）

15.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

16.結(jié)合文章內(nèi)容舉例談?wù)劚疚倪\(yùn)用的論證方法。（3分）

17.根據(jù)你對(duì)文章的理解，結(jié)合自身經(jīng)歷，說說我們應(yīng)該如何讓自己變得“有價(jià)值”。（3分）

五、閱讀下文，回答18～21題。（12分）

他雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過得還挺不錯(cuò)。當(dāng)然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無(wú)知，也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭(zhēng)年代，他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。

在精力全部耗盡之前，他沒有離開過隊(duì)伍?，F(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅(jiān)守陣地，唯有一條路可走——進(jìn)后方醫(yī)院。他還記得，在華沙附近的激戰(zhàn)中，有個(gè)戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來(lái)，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護(hù)人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。這個(gè)騎兵連并沒有因?yàn)槭ヒ粋€(gè)戰(zhàn)士而停止前進(jìn)。為了偉大的事業(yè)進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí)，就是這樣，而且也應(yīng)該這樣。當(dāng)然，也有例外，他就見過沒有雙腿的機(jī)槍手，坐在機(jī)槍車上堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們是使敵人聞風(fēng)喪膽的勇士，他們的機(jī)槍給敵人送去死亡和毀滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍法成為各個(gè)團(tuán)隊(duì)的驕傲。不過這樣的人并不多見。

現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無(wú)望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來(lái)他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。

既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？?jī)H僅作為一名無(wú)能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進(jìn)嗎？就這樣成為這個(gè)隊(duì)伍的累贅？該不該毀掉這個(gè)已經(jīng)背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍，一切難題都解決了！過去能夠生活得不錯(cuò)，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)能夠及時(shí)結(jié)束這個(gè)生命。一個(gè)垂死的戰(zhàn)士不愿再痛苦掙扎，有誰(shuí)能指責(zé)他呢？

他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。

“誰(shuí)能想到，你會(huì)有這么一天？”

槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：

“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。”

18.選段中的“他”是名著 中的人物 。（2分）

19.這段文字主要寫的是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（3分）

20.選段中說“他已失去了最寶貴的東西”，為什么這么說？（3分）

21.這段文字其實(shí)也是作者自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，請(qǐng)你聯(lián)系全文，根據(jù)主人公此時(shí)的心情，對(duì)他說幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。（4分）

第三部分（22題 50分）

22.作文。（50分）

孩童時(shí)，我們和父母在一起，感受到的是父母的呵護(hù)；在學(xué)校時(shí)，我們和同學(xué)、老師在一起，得到的是友情、師生情；孤獨(dú)時(shí)，我們與書籍在一起，從書海中汲取精神營(yíng)養(yǎng)……與我們?cè)谝黄鸬娜嘶蛭锊煌?，我們?huì)得到不同的收獲與感受，請(qǐng)講講你和 在一起時(shí)的故事或感受吧！以“和 在一起”為題，寫一篇作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（參考答案見第93頁(yè)）