100013 北京第一七一中學(xué) 楊安迪

營救“敢死隊員”

100013 北京第一七一中學(xué) 楊安迪

天空晴朗無云，透亮的藍(lán)活潑地鑲嵌在空中，微風(fēng)撫過窗簾，吹進(jìn)來一股清新的甜味兒，真是一個好天氣呀！

我滿足地瞇著眼，轉(zhuǎn)身沖著身后的魚缸一笑，這么好的天氣，也讓小魚們換換環(huán)境吧！

魚缸不大，底部的長和寬大略與A4紙相同。我輕輕把魚缸搬到池子里，然后拿起旁邊的漁網(wǎng)，看準(zhǔn)一條魚，把漁網(wǎng)放下去，哈哈，一下網(wǎng)住了好幾條，我往上一提，把那幾條可愛的小魚快速放到準(zhǔn)備好的小桶里。

又一網(wǎng)下去，魚缸就“見底”了。把網(wǎng)到的魚安置好，我便朝那最后一條魚網(wǎng)了過去。當(dāng)我把它撈出來準(zhǔn)備放進(jìn)小桶里時，誰知這條淘氣的小魚那么不安分，硬是從網(wǎng)里躍出來跳到了池子里。我眼睜睜地看著那條小魚即將滑到池子內(nèi)的凹槽里，突然意識到一個十分嚴(yán)重的問題——凹槽那里的圓形蓋子，我！忘！記！蓋！了！

猛然搬開魚缸，可是為時已晚，那條小魚已經(jīng)順著光滑的池壁滑到凹槽里去了。我朝著里面望了望，黑乎乎的，什么也看不清。我看著嘩嘩地往下流水的水龍頭，心中一陣焦急，千萬要挺住啊，我的小魚！我飛快地跑進(jìn)廚房，找了一雙一次性筷子，我知道凹槽里面有個十字形的過濾口，如果幸運的話，小魚會被卡在那兒。

用手電筒照著看了看，小魚果然是被卡住了，于是我趕緊拿筷子向下夾去?！鞍パ健蔽也唤辛艘宦?，本來已經(jīng)夾住它了，可惜太滑了，它又掉下去了。我又一次夾過去，夾住了！夾住了！我小心翼翼地夾住小魚，一點點往上移動。這次它好像也知道自己犯了錯，一動也不動，任由我把它夾起來，一副可憐兮兮的樣子。

終于把它放回了換過水的魚缸中，看著它一副死里逃生的興奮樣子，我長舒了一口氣，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

“以后你就叫‘敢死隊員’了！”我惡狠狠地沖著它說。魚缸干凈如新，在陽光下閃閃發(fā)光。

“真是有驚無險啊，好了！寫作業(yè)去嘍！”完成了一件“大事”，我滿心歡喜。

編后語

生活就像萬花筒，有陽光明媚，百花盛開，也有瑣碎煩惱，一地雞毛。但對于寫作者來說，這一切都可以拿來當(dāng)素材，運用得好，可點石成金，將小事情寫成大文章?！恫シN善良的種子》寫一家人無意中救了一條流浪狗，卻因此避免了家里的財產(chǎn)損失，從而點出“幫助別人，就是幫助自己”這一主題，可謂妙哉！《鄉(xiāng)下那些事》側(cè)重反映一種社會現(xiàn)象，現(xiàn)在的孩子被電子產(chǎn)品包圍，離開它們就像得病了一樣無精打采、無所事事。文中小作者在父親的安排下被“隔離”出來，反而在鄉(xiāng)下找到了最純樸的童年快樂。這種現(xiàn)象不令人反思嗎？除了以小事件反映大道理之外，形象生動地刻畫自己的生活也是不錯的選材，本欄目后兩篇文章就寫得很真實、很生動，很有生活的質(zhì)感。