鎖利霞

兒子奇奇自小由爺爺、奶奶在鄉(xiāng)下帶。奇奇每天玩鬧個(gè)不停，倒也長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，過得十分開心。去年，我們考慮到上學(xué)的問題，將他接來城里，但他還是改變不了以前的習(xí)慣。

奇奇的愛折騰是不分時(shí)間和場(chǎng)所的，有時(shí)我?guī)ヅ笥鸭易隹?，他也?huì)把別人家弄得烏煙瘴氣，讓我在朋友面前難堪。進(jìn)了超市，他在前面跑，我在后面小跑著跟蹤；所有的玩具，他都要好奇地大卸八塊；在家看電視的時(shí)候，他也不讓自己閑著，抱著皮球在客廳里來回奔跑。

奇奇這么愛折騰，上了幼兒園會(huì)被其他小朋友嫌棄的，我和老公十分苦惱。

有一天，一個(gè)公眾號(hào)推出了一篇育兒文章，里面介紹說：五六歲的孩子好動(dòng)、調(diào)皮是正常表現(xiàn)，這個(gè)年齡段正是對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，他們有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們想探究身邊的一切事物。但是，這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)游戲最好奇，家長(zhǎng)可以和孩子一起做一些益智類的游戲，這樣就會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。我和老公交流后，覺得這個(gè)方法值得一試。

周末，我給奇奇買了一副拼圖?；丶液?，奇奇興奮地拿出來，他以為又是能跑會(huì)動(dòng)的玩具。結(jié)果，他打開之后發(fā)現(xiàn)，只是一些不規(guī)則的圖形，就扔在一邊不理會(huì)了。

我坐在他身邊，對(duì)他說：“奇奇，你不要小看這些小東西，它可以拼出大象、獅子、老虎等很多動(dòng)物的。”我拿出拼圖的說明書，讓他看上面拼成的一些動(dòng)物。奇奇問：“媽媽，這上面的動(dòng)物真是這些小東西拼出來的嗎？”我說：“是??！不信的話，媽媽給你拼一個(gè)長(zhǎng)頸鹿。”奇奇安靜了下來，睜大眼睛坐在我身邊看我拼圖，我邊拼邊給他講解拼長(zhǎng)頸鹿的方法。

不一會(huì)兒，我就拼好了一個(gè)長(zhǎng)頸鹿的圖像，奇奇好奇地拿在手里前后翻看。我乘機(jī)鼓勵(lì)他：“奇奇，你不是最喜歡獅子嗎，你自己也可以拼一個(gè)獅子出來。”

奇奇在我的鼓勵(lì)下，拿起了拼圖。我在邊上給他指點(diǎn)，十幾分鐘后，他終于完成了一只獅子的拼圖。我故作興奮地說：“奇奇也可以自己拼圖了，真是了不起?！蔽疫呎f邊拿出手機(jī)拍了張照片，對(duì)奇奇說：“把拼圖的照片發(fā)給爸爸看看，讓他也看一下我們家奇奇有多棒?！逼嫫娴哪樕下冻隽艘唤z自豪的神色。

會(huì)玩拼圖后，奇奇終于有了片刻的安寧。可過了一段時(shí)間，他就對(duì)拼圖失去了興趣，又開始不安靜了。我知道，他現(xiàn)在需要另一樣?xùn)|西轉(zhuǎn)移他的注意力，于是，我從書店購(gòu)買了幾本簡(jiǎn)單的謎語書，引導(dǎo)他玩猜謎語游戲。

我給奇奇出謎語：“小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲嗒嗒似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕?！蔽腋嬖V他：“這個(gè)東西是我們家里有的，就在你的床頭柜上放著，每天早晨會(huì)叫醒你，讓你按時(shí)上幼兒園?！逼嫫嫦肓擞窒耄艿脚P室把小鬧鐘拿到我的面前，急切地問：“是不是鬧鐘呀？”我裝出很意外的樣子，說：“這么難的謎語也被我們奇奇猜著了，奇奇真棒！”奇奇聽后，表情有些驕傲，我偷偷地笑了笑。猜謎語游戲由簡(jiǎn)而難，就像打怪升級(jí)，孩子慢慢地沉浸其中。

另外，為了讓奇奇沒有多余的時(shí)間鬧騰，我開始講一些他比較關(guān)心又好奇的事物，如鴨子為什么游泳，蚯蚓為什么會(huì)在地底下生活等。每當(dāng)講到這些，奇奇就會(huì)靜靜地聆聽。一段時(shí)間下來，奇奇改變了很多，不再整天亂跑亂跳，還可以安靜地玩會(huì)游戲，或聽我講講有趣的事。