郭俊萍

習(xí)作要求

小學(xué)生活是美好的，也是短暫的，就要離開親愛的母校，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。為了給我們的童年生活留下更多的回味，請(qǐng)選擇下面這些活動(dòng)做一做。

給母校、老師或同學(xué)寫一封信，可以表達(dá)你的感激，可以追憶美好的童年生活，還可以憧憬一下自己未來的生活……請(qǐng)班主任老師把大家的信珍存起來，多年以后，這封信或許會(huì)給大家?guī)砀嗟拿篮谩?/p>

分類整理全班同學(xué)的習(xí)作集，大家共同編輯一本“多彩童年”的詩文集。

腦洞大開

小學(xué)是人生最純真最美好的時(shí)光，六年，兩千多個(gè)日子，有喜有憂，有笑有淚。校園生活是豐富多彩的，你和同學(xué)之間一定發(fā)生過不少故事吧？老師一路陪你走來鬢角是否添了幾根銀絲？校園還是六年前的模樣嗎？操場是否徹底地改變了你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的面容？這塊墻壁上曾張貼過你的作品，那邊的墻角下你栽種的小樹已經(jīng)長大，等等等等?？飚厴I(yè)了，想做的事情很多很多，想說的話是不是也很多很多？那就拿起筆來，寫出你的真情吧！

指點(diǎn)迷津

第一，畢業(yè)前，想做的事情很多。真的去做點(diǎn)什么，然后把它寫下來，這樣才真實(shí)。懷著對(duì)母校的留戀、對(duì)老師的感恩、對(duì)同學(xué)的感激，去做點(diǎn)什么吧！比如給老師倒一杯熱茶、給同學(xué)做一張卡片、把教室打掃干凈……帶著你的真情和愛去做，然后寫下來，才更感人。

第二，仔細(xì)觀察校園，描寫印象深刻、有代表性的景物。校園里的一叢叢草、一棵棵樹、一朵朵花，操場里的籃球架和足球場，教室里的一張張課桌椅，默默地與我們朝夕相處了六年，再去看它們一眼，把自己的所見、所想、所感寫下來。

第三，描寫具體事例。校園生活是豐富多彩的，是令人難忘的，一件件往事仿佛就在昨天：有關(guān)我們成長的，見證為班級(jí)爭得榮譽(yù)的，傳遞愛心的，傾吐同學(xué)之間友誼的，抒發(fā)師生之情的?；貞浤切┯∠笞钌羁?、最難忘、最激動(dòng)的事情來抒發(fā)自己對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的熱愛、感激和留戀吧！