馬玲

沒有篳路藍(lán)縷的傳奇，也沒有煊赫動(dòng)人的故事，但是一個(gè)“雅號(hào)”就能讓人們一下子記住汪自強(qiáng)。那就是“浙大老農(nóng)”，這是汪教授對(duì)自己的稱呼?！拔覀儗W(xué)農(nóng)的人，對(duì)土地有天然親近感，農(nóng)民都是自家兄弟。”正是秉承著這種理念，汪自強(qiáng)教授自2005年作為浙江省科技特派員來到泰順縣后，便深深扎根這片土地，用自己的知識(shí)和能力，為這片土地注入了科技活力，為農(nóng)業(yè)帶來了豐收。

十二年如一日，汪自強(qiáng)教授為當(dāng)?shù)匾M(jìn)農(nóng)作物新品種129個(gè)，承擔(dān)了多項(xiàng)省、市農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化和推廣項(xiàng)目，落實(shí)到泰順縣的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)260多萬元，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收10倍。他經(jīng)常走上講臺(tái)為農(nóng)民舉辦培訓(xùn)班、科普講座，把學(xué)問作在田間地頭，把論文寫在大山深處。他堅(jiān)持引進(jìn)和牽線不同領(lǐng)域的專家團(tuán)隊(duì)，為泰順縣三農(nóng)服務(wù)。他用自己的身體力行詮釋了一位農(nóng)業(yè)科研工作者的光輝形象。

茶葉是泰順縣當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，但上排村的茶葉種植大戶謝細(xì)和守著一片大茶園，產(chǎn)量卻一直上不去。為此，汪自強(qiáng)幫忙引進(jìn)了機(jī)械采摘和流水線生產(chǎn)，克服了當(dāng)時(shí)面臨的勞動(dòng)力短缺這一大問題。為了讓泰順茶產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步提升，汪自強(qiáng)聯(lián)合浙大的茶學(xué)教授王岳飛，數(shù)次拜訪中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所的陳宗懋院士，邀請(qǐng)他在泰順建立茶業(yè)院士工作站。同時(shí)不斷引入科技支撐，使謝細(xì)和茶園年收入高達(dá)七八千萬。他成為了小有名氣的“謝總”，汪自強(qiáng)教授也被當(dāng)?shù)厝朔Q為“科技財(cái)神爺”。

汪自強(qiáng)在一次調(diào)研時(shí)聽說仕陽(yáng)鎮(zhèn)上宅垟村曾發(fā)現(xiàn)一株葉色呈黃顏色的茶樹苗，由于未形成規(guī)模，當(dāng)?shù)厝藴?zhǔn)備賣掉。他卻發(fā)現(xiàn)這株變異黃茶外形別致，泡茶湯色淡黃，香氣撲鼻，并認(rèn)為其將大有作為。于是苦心勸導(dǎo)茶農(nóng)放棄“殺雞取卵”的做法，并取樣拿回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的氨基酸、茶多酚比一般茶葉含量要高。為此，他給茶取名“泰上黃”，申報(bào)了自有品牌，為當(dāng)?shù)夭枞~又添一新品。

解決農(nóng)民的難處就是汪自強(qiáng)的工作，當(dāng)?shù)赜忻摹胺淙恕眹?yán)立超，十分了解蜜蜂的習(xí)性，采蜂蜜時(shí)都無須戴網(wǎng)罩，但養(yǎng)蜂幾十年，收入一直徘徊。汪自強(qiáng)聽說后，二話不說，進(jìn)行了蜂產(chǎn)業(yè)的總體規(guī)劃，幫助申請(qǐng)食品質(zhì)量安全認(rèn)證（QS）、申報(bào)專利、品牌、申請(qǐng)浙江省著名商標(biāo)、申報(bào)省農(nóng)業(yè)吉尼斯紀(jì)錄，環(huán)環(huán)相扣、步步為進(jìn)，讓嚴(yán)立超的蜂蜜從每斤三四十元，連跳到上百元，每年的收入更是十來倍的增加，嚴(yán)立超也從“蜂人”變成了如今的“蜂王”。

作為教師，汪自強(qiáng)還多次帶著研究生來到泰順，將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)大山深處，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。因?yàn)橛羞^知青的經(jīng)歷，他深知農(nóng)村生活的不易和科技富農(nóng)的迫切。他連接著大學(xué)的教學(xué)科研和農(nóng)村的科技推廣和成果落地，他堅(jiān)持教學(xué)、科研與科技扶貧相結(jié)合，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐需要為基礎(chǔ)，創(chuàng)新開設(shè)“農(nóng)業(yè)資源學(xué)”等三農(nóng)課程；同時(shí)，積極關(guān)注農(nóng)業(yè)科技前沿，堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，培養(yǎng)提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

汪自強(qiáng)教授以崇高的思想境界、無私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)科技扶貧事業(yè)矢志不渝的愛，詮釋了一名人民教師、一名共產(chǎn)黨員、一名科技特派員光榮而神圣的使命。2016年11月，教育部做出決定，授予汪自強(qiáng)教授“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)他個(gè)人成績(jī)的肯定，更是他今后科技創(chuàng)新的動(dòng)力，他將帶著這份榮譽(yù)，繼續(xù)行走在幫助農(nóng)民科技致富的道路上，無怨無悔！