孟昭蕾

（中共黑龍江省委黨校、黑龍江省行政學(xué)院，黑龍江 哈爾濱150080）

黑龍江省旅游俄語翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展策略研究

孟昭蕾

（中共黑龍江省委黨校、黑龍江省行政學(xué)院，黑龍江 哈爾濱150080）

旅游和文化密不可分。由于中俄兩國之間存在文化差異，如果沒有高素質(zhì)的俄語翻譯，就會影響中華文化底蘊(yùn)的表達(dá)和旅游景點信息的準(zhǔn)確輸出。目前，黑龍江省旅游文化資源豐富，但作為對俄宣傳重要媒介的旅游俄語翻譯人才十分匱乏。培養(yǎng)黑龍江省旅游俄語翻譯人才既有必要性，又有可行性?？赏ㄟ^政策調(diào)控、智庫建設(shè)、課程設(shè)置、教材編寫和建設(shè)基地等策略創(chuàng)新我省旅游俄語翻譯人才培養(yǎng)模式，從而吸引較多的俄羅斯游客來我省旅游，有效促進(jìn)我省中華文化的對外傳播。

旅游俄語；翻譯；人才培養(yǎng)

黑龍江省位于我國最東北部，省域面積45.45萬平方千米，約占全國陸地總面積的4.7%。地貌特征顯著、資源豐富、景色宜人、歷史悠久，與俄羅斯等國家相毗鄰，擁有獨特的旅游文化資源和得天獨厚的邊境旅游優(yōu)勢。由于黑龍江省對俄口岸數(shù)量多，地緣優(yōu)勢明顯，省內(nèi)已開放多種形式對俄旅游項目，年出入境旅游者超過百萬人次，俄羅斯成為黑龍江省旅游業(yè)的主要客源國。為加大黑龍江省對俄宣傳力度，提高對俄旅游服務(wù)質(zhì)量，使黑龍江省旅游文化真正“走出去”，培養(yǎng)黑龍江省旅游俄語翻譯人才是關(guān)鍵。目前，我省旅游文化領(lǐng)域俄語翻譯人才極其匱乏，加強(qiáng)培養(yǎng)適應(yīng)黑龍江省旅游業(yè)發(fā)展需要的俄語管理人才、俄語導(dǎo)游員、旅游俄語翻譯等人才勢在必行。

一、黑龍江省對俄旅游文化資源的特色和機(jī)遇

中俄關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展為兩國旅游業(yè)合作打下了堅實的基礎(chǔ)。黑龍江省作為對俄合作大省，既擁有豐富的旅游資源，又恰逢兩國互辦國家年的新契機(jī)。

（一）黑龍江省對俄旅游文化資源特色

中國以其獨具特色的東方魅力，已趕超德國，成為俄羅斯人旅游第一目的國。黑龍江省既有風(fēng)景秀麗的“八大”旅游自然資源，又有歷久彌新的金源文化。這里是多民族居住地區(qū)，呈現(xiàn)出鮮明獨特的北方多元文化特色。黑龍江省獨特的旅游文化資源迫切需要國際化發(fā)展，尤其需要加大對俄旅游宣傳力度。

（二）黑龍江省對俄旅游業(yè)發(fā)展的機(jī)遇

隨著中俄兩國合作的不斷深入，在兩國元首簽署的《中俄聯(lián)合聲明》和俄聯(lián)邦政府出臺的《俄羅斯2025年前遠(yuǎn)東和貝加爾地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略》基礎(chǔ)上，中俄旅游必將迎來新的機(jī)遇。目前，我省經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)開設(shè)了13個異地辦理護(hù)照手續(xù)口岸，這為我省對俄旅游提供了便利條件，我省對俄邊境游、生態(tài)休閑游、購物游、觀光度假游等豐富多彩的旅游模式迅速發(fā)展起來。傳統(tǒng)旅游方式的轉(zhuǎn)變?yōu)槲沂Χ砺糜魏献鞯陌l(fā)展帶來全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在邊境游發(fā)展的基礎(chǔ)上，將哈爾濱、哈巴羅夫斯克等中心城市打造成中俄旅游合作的集散中心和戰(zhàn)略中心，將滿洲里、海拉爾市等邊境貿(mào)易中心城市作為中轉(zhuǎn)站，定會增強(qiáng)中俄旅游合作周邊區(qū)域的輻射能力。

二、黑龍江省旅游俄語翻譯現(xiàn)狀分析

為充分挖掘我省旅游文化資源，有效抓住我省發(fā)展機(jī)遇，黑龍江省旅游文化領(lǐng)域的俄語翻譯人才培養(yǎng)迫在眉睫。如果沒有好的旅游俄語翻譯，旅游文化信息不能被充分傳遞，旅游者無法感知中華文化的異質(zhì)元素和文化價值，就不能從旅游中獲得更多的精神享受和快樂。當(dāng)前，黑龍江省的旅游俄語翻譯現(xiàn)狀不容樂觀。

（一）專兼職旅游俄語翻譯人才結(jié)構(gòu)不平衡

當(dāng)前，黑龍江省從事旅游俄語翻譯的專職人員少，多數(shù)都是由兼職人員擔(dān)任，既懂俄語又懂旅游專業(yè)知識的人才更是鳳毛麟角。目前，俄語導(dǎo)游基本由俄語專業(yè)的大中專學(xué)生來兼職。由于本身俄語水平有限，學(xué)歷層次偏低，歷史文化底蘊(yùn)不夠厚重，以及缺少相應(yīng)翻譯課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因此很難把豐富的中華文化信息用俄語準(zhǔn)確表達(dá)出來，有時甚至造成誤解。

（二）旅游俄語翻譯文本資料不詳盡

我省介紹旅游文化的中文資料豐富、內(nèi)容詳實、生動有趣、引人入勝。相反，介紹關(guān)于黑龍江省情、民俗文化、名勝古跡的俄文資料卻十分匱乏。大多數(shù)旅游教材偏重于俄語口語實踐，突出交際原則，對于迎來送往、簡單的日常生活用語的俄語例句撰寫得很全面，但關(guān)于黑龍江省內(nèi)景點規(guī)范的導(dǎo)游詞和介紹我省旅游文化的俄文教材，至今一本也沒有出版。一些旅游教材中只是簡單對省會哈爾濱的主要景點進(jìn)行籠統(tǒng)的俄文描述，對于本省其他地區(qū)比如綏芬河、黑河等邊境城市缺少詳盡的俄文描述。另外，在多媒體快速發(fā)展的今天，描述邊境大省黑龍江的省情和景點的俄文網(wǎng)站也屈指可數(shù)?，F(xiàn)有的俄文網(wǎng)站中，俄文信息量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中文網(wǎng)站，缺乏對省內(nèi)旅游動態(tài)信息及時準(zhǔn)確的報道，嚴(yán)重影響了俄羅斯對黑龍江省旅游資源的全面了解，阻礙了我省旅游業(yè)“走出去”的步伐。

（三）旅游俄語文本翻譯的質(zhì)量有待提高

俗話說“三分看景，七分聽景”。俄羅斯游客主要通過聽、讀景點介紹，然后產(chǎn)生身臨其境的欲望。在旅游文本中，不僅包含著邏輯實物意義，更要有豐富的情感表達(dá)，保留景區(qū)的特色，保證讀者能夠有所感悟，不會產(chǎn)生文化理解上的偏差，這樣才能實現(xiàn)旅游文本翻譯的目的。[1]可見，俄語旅游文本翻譯的質(zhì)量對我省旅游業(yè)的發(fā)展影響巨大。但我省目前導(dǎo)游人員缺少必要的專業(yè)培訓(xùn)，旅游公司的俄文導(dǎo)游詞大多沒有經(jīng)過專業(yè)人士的校對和審核，導(dǎo)游俄語水平良莠不齊，對俄旅游服務(wù)質(zhì)量難以保證。只有規(guī)范黑龍江省旅游文化的俄語導(dǎo)游詞，提高俄語導(dǎo)游的文化素質(zhì)，才能改善對俄旅游服務(wù)，提高我省旅游文化資源的知名度。

三、黑龍江省旅游俄語人才培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展的對策

旅游翻譯是一種涉及文化、語言和思維的極為復(fù)雜的跨文化交際活動。我省旅游俄語翻譯等人才培養(yǎng)既有必要性，又有可行性。

（一）充分發(fā)揮政府宏觀調(diào)控能力，注重政策留人，感情留人

旅游俄語翻譯等人才的培養(yǎng)需要政府、旅游企業(yè)和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同努力。首先，政府職能部門應(yīng)高度重視邊境省份旅游俄語翻譯等人才的培養(yǎng)。比如，在俄語生源萎縮的情況下，加大高考、考研俄語生調(diào)劑的比例。其次，政府應(yīng)根據(jù)實際需要，在管理上適當(dāng)放寬旅游俄語翻譯等人才的選拔條件。為優(yōu)秀的旅游俄語翻譯等人才發(fā)放特殊人才津貼、房補(bǔ)等福利待遇，吸引人才。政府應(yīng)充分發(fā)揮宏觀調(diào)控能力，通過完善的政策體系，留住我省優(yōu)秀的旅游俄語翻譯等人才。

（二）構(gòu)建旅游俄語翻譯等人才智庫，實現(xiàn)人才信息資源共享

政府可以適當(dāng)撥出一定的專項資金用于建立我省旅游俄語翻譯等專項人才智庫。通過政府引導(dǎo)、社會參與、市場運作等模式將高校俄語專業(yè)的學(xué)生和社會俄語愛好者收錄進(jìn)來，并將該庫與政府、旅游企業(yè)和高校的網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。在智庫建立的過程中，按照我省旅游文化專題特點進(jìn)行劃分，比如黑龍江省可分為金源文化、北大荒精神、冰雪文化、鐵人精神、抗聯(lián)精神等專題，每個專題的旅游俄語翻譯人才庫定期更新升級。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、智能手機(jī)App等方式向俄羅斯人提供旅游及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的俄文信息平臺。省會城市哈爾濱和邊境城市黑河、綏芬河政府可以建設(shè)“一站式”管理模式的俄文旅游網(wǎng)站，使政府、企業(yè)、個人三方按需所取，達(dá)到提高效率的目的。

（三）優(yōu)化我省旅游俄語翻譯等人才培養(yǎng)的課程設(shè)置

在旅游俄語翻譯等人才培養(yǎng)課程設(shè)置中，應(yīng)形成我省獨特的旅游文化翻譯人才培養(yǎng)體系。應(yīng)將基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、人文素養(yǎng)教育和通識教育有機(jī)結(jié)合起來，形成完整的旅游俄語翻譯課程體系。如圖所示，通過課程體系建設(shè)實現(xiàn)對現(xiàn)有相關(guān)課程資源的整合、重組和資源優(yōu)化配置，有利于適應(yīng)社會需求、優(yōu)化課程設(shè)置。

課程模塊 課程設(shè)置 課程體系語言知識類課程 基礎(chǔ)俄語和語法 基礎(chǔ)課程跨文化交際課程 俄羅斯歷史和地理、俄羅斯社會與文化、中國文化（俄語） 基礎(chǔ)課程旅游業(yè)務(wù)知識 旅游俄語、酒店俄語、旅游學(xué)概論 專業(yè)課程翻譯知識和技能 翻譯理論與實踐、高級閱讀、高級俄語 核心課程

（四）編寫適合我省規(guī)范的旅游俄語翻譯教材

雖然我省旅游文化資源豐富，但介紹有關(guān)省內(nèi)特色旅游文化的教材極其缺少。比如，我省的特色美食哈爾濱大列巴面包（хлеб）、里道斯紅腸（литовскаяколбаса）、秋林格瓦斯（квас）等文化內(nèi)涵，既是我省歷史的濃縮，也是時代的見證。但沒有一本教材對這些具有典型的俄羅斯民族特色的飲食文化進(jìn)行宣傳介紹。應(yīng)組織相關(guān)專家、學(xué)者、高校俄語專業(yè)的教師編寫反映我省民俗文化資源特色的旅游俄語翻譯系列教材。其中不應(yīng)局限于我省旅游景色介紹，還應(yīng)包括省內(nèi)旅游廣告、旅游宣傳片、旅游會展材料、旅游企業(yè)網(wǎng)站、旅游公示語、導(dǎo)游圖、酒店旅館、菜單、酒水單等俄漢模板以及旅游企業(yè)及商品經(jīng)營場所名稱和企業(yè)動態(tài)中俄文版介紹、旅游行業(yè)常用公文文本俄文翻譯等內(nèi)容。

（五）加強(qiáng)校企聯(lián)合，建設(shè)旅游俄語翻譯等人才實訓(xùn)基地

積極推進(jìn)校企合作，為高校俄語專業(yè)的學(xué)生提供更多實習(xí)的機(jī)會。學(xué)?？梢耘c省內(nèi)知名旅游企業(yè)、特色文化旅游景區(qū)、地方旅游產(chǎn)品市場及星級賓館加強(qiáng)緊密合作，簽訂實習(xí)合同，建立校外旅游翻譯實訓(xùn)基地。利用假期組織學(xué)生參加社會翻譯實踐活動。建立“翻譯模擬工作室”，以仿寫為主要訓(xùn)練手段，分專題、有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生翻譯意識。根據(jù)我省旅游景點的特點，分專題進(jìn)行俄語翻譯訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握從翻譯仿寫到翻譯創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的能力，并熟練運用音譯法、意譯法、音譯＋意譯法、釋義法、增詞法、減詞法、借用法等旅游文本翻譯技巧。

旅游翻譯是一種涵蓋文化、語言和思維等極為復(fù)雜的跨文化交際活動。東西方文化、思維、宗教信仰等差異是翻譯和跨文化交流的關(guān)鍵所在。隨著中俄友誼不斷加深，我省對俄旅游業(yè)不斷發(fā)展，對俄旅游翻譯需求量與日俱增。通過翻譯宣傳可以使黑龍江省的特色旅游文化資源走向俄羅斯。由于我省旅游業(yè)翻譯等人才匱乏，影響了對俄宣傳的力度，應(yīng)通過制定政策、建立智庫、優(yōu)化課程、編制教材、建設(shè)實訓(xùn)基地等方式，創(chuàng)新我省旅游俄語翻譯等人才培養(yǎng)模式，使俄羅斯真正了解黑龍江省的特色旅游文化。

[1]唐搖帥，王玲玲，李雅君.功能主義目的論在旅游文本翻譯中的運用——以黑龍江省俄漢旅游文本為例［J］.黑龍江教育學(xué)院學(xué)報，2014，（03）.

責(zé)任編輯：溫冠男

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1671-1262（2017）02-0051-03

2017-04-06

孟昭蕾，女，中共黑龍江省委黨校、黑龍江省行政學(xué)院對外合作交流處講師，翻譯，主要從事俄羅斯語言和文化方面的研究。