丁同彤

星期六，爸爸搬回一箱大閘蟹。這些大閘蟹個(gè)個(gè)膘肥體壯，可就是不怎么老實(shí)，個(gè)個(gè)張牙舞爪的，在盆里亂抓亂撓，時(shí)刻不忘“越獄”。我想：周圍都是“銅墻鐵壁”，你們就算有“七十二般變化”，也逃不出我的手掌心！

我想仔細(xì)看看大閘蟹究竟長個(gè)啥樣，就蹲在大盆旁，仔細(xì)打量起來。大閘蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋，湊近一看，哈！活像一位老翁慈祥的面容。殼的兩旁齜出三個(gè)小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗兒，是那么威風(fēng)。大殼底下，兩旁除了各伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿，每只小腿又分四折，最后一折像一把小鐵鉤兒，把大盆劃得遍體鱗傷。

“寶貝兒，水開了，趕快捉大閘蟹下鍋！”媽媽急匆匆地喊著。我趕忙應(yīng)答道：“放心吧，有你女兒在，包你吃上香噴噴的大閘蟹！”話雖說得十分有底氣，但當(dāng)我戴上手套，挽起袖子，看到大閘蟹兩只大螯一張一合，向我示威似的來回?fù)]動時(shí)，心里還真有點(diǎn)兒打怵。

我深吸了一口氣，以迅雷不及掩耳之勢抓住一個(gè)離我最近的大閘蟹的蟹殼兩側(cè)，把它拎了起來，快步走到鍋前，可讓我沒想到的是，這個(gè)大力士竟然掙脫了我的手，掉在地上。接著，它一路橫爬，竟然爬到門后，藏到了果板后面。

好狡猾呀！既然不能力敵，看來就只能智取了。于是，我拿起一根筷子，隔著案板，和大閘蟹斗在一起，幾個(gè)回合之后，成功地將大閘蟹激怒了。大閘蟹揮動著大螯，連同它的八只腿兒，一齊向我進(jìn)攻，并且用兩個(gè)大螯牢牢地夾住筷子。哈哈，上當(dāng)了，我趕緊一拉筷子，將大閘蟹提起來，快步來到熱氣騰騰的鍋前，把它扔進(jìn)鍋里，蓋緊鍋蓋?？磥?，筷子遠(yuǎn)比手套還好用呀！

有了成功的經(jīng)驗(yàn)，接下來，我一手操起一根筷子，來了個(gè)“雙筷戰(zhàn)群蟹”?？上?，要是有一架攝像機(jī)把這段精彩而又激動人心的場面記錄下來，那該有多好呀！每次大閘蟹用大螯夾住筷子時(shí)，就是它們?nèi)脲伒哪且豢?，可它們從不知道總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，也不吸取同類的教訓(xùn)，一只，兩只……直至它們?nèi)咳脲仭?/p>

我終于憑借智慧，戰(zhàn)勝了“趾高氣揚(yáng)”的大閘蟹！

（山東棗莊市薛城區(qū)奚仲中學(xué)初一·5班）

點(diǎn)評

從大閘蟹成功逃跑到“我”想出妙招智取群蟹，小作者生動形象地記錄了自己與群蟹大戰(zhàn)的全過程，讀后令人忍俊不禁。

僅僅是生活中的一件小事，小作者也能把它抓住并成功地寫成一篇記敘文，可見小作者對生活的觀察非常細(xì)致。

（郝天嬌）