陳強(qiáng)

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，加強(qiáng)高技能人才的培養(yǎng)，讓大批的高技能型人才顯現(xiàn)出來(lái)，提高我們國(guó)家的高技能型人才綜合素質(zhì)的全面進(jìn)步，是相關(guān)的研究部門的最終目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，相關(guān)的職工培訓(xùn)給企業(yè)會(huì)帶來(lái)很大的幫助，是一個(gè)企業(yè)提升自己整體管理水平、人才儲(chǔ)備、高技能水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是使一個(gè)企業(yè)變得出色的重要途徑，進(jìn)而推動(dòng)這個(gè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這也對(duì)企業(yè)的全體員工有效地增強(qiáng)員工技能、提高企業(yè)效益、改善員工工作態(tài)度、更新員工的工作觀念都有著很大的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：企業(yè)的高技能型人才；培訓(xùn)方案；研究

所謂的企業(yè)的高技能型人才就是他本人有一個(gè)絕活，可以用自己高湛的技術(shù)，對(duì)企業(yè)的重點(diǎn)問(wèn)題盡快地處理；這群高技能型綜合人才是一個(gè)企業(yè)的核心部分，他們可以讓一個(gè)企業(yè)的勞動(dòng)效率全面提升、產(chǎn)品質(zhì)量全面增強(qiáng)，是一群堅(jiān)固的力量。所以，對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行高技能型的綜合人才培訓(xùn)，就可以讓大部分的一般職工成為當(dāng)前時(shí)代的高技能型人才，從而符合我們國(guó)家當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和人才發(fā)展的需求，這也是一個(gè)企業(yè)的最終目標(biāo)和企業(yè)員工目標(biāo)。

1.對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行培訓(xùn)中出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)探討

1.1隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一些以前的員工對(duì)發(fā)展下的企業(yè)培訓(xùn)不了解，沒(méi)有足夠的認(rèn)知，使企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)工學(xué)矛盾，現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越成熟，更多的企業(yè)開始注重自己的國(guó)際化、市場(chǎng)份額、企業(yè)品牌等等這些問(wèn)題，這樣就導(dǎo)致企業(yè)只注重發(fā)展而對(duì)員工的培訓(xùn)忽略不計(jì)。就算是有的企業(yè)進(jìn)行了相關(guān)的員工培訓(xùn)，但他們都只是抱著對(duì)工作的應(yīng)付交差的態(tài)度，完全沒(méi)有企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)對(duì)待技術(shù)培訓(xùn)安排，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)整體隊(duì)伍發(fā)展的計(jì)劃，更沒(méi)有自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)要花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)，使他們往往都會(huì)考慮放棄技能培訓(xùn)。

1.2當(dāng)前的多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)強(qiáng)度不足。隨著社會(huì)的發(fā)展，很多企業(yè)在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的狀況下，往往只是要求自己眼前的利益不受損害，再加上，技術(shù)培訓(xùn)并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)明顯的效益和影響力，很多的企業(yè)把相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)看作是一種資金浪費(fèi)，根本沒(méi)有意識(shí)到這一項(xiàng)合理的技術(shù)投資，所以，培訓(xùn)所需的費(fèi)用往往都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他的計(jì)劃，特別是當(dāng)這個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益入不敷出的時(shí)候，看著賬面上有相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)支出，其實(shí)早就被其他的項(xiàng)目給占用，就更不用講加強(qiáng)職工的培訓(xùn)預(yù)算了。

1.3增強(qiáng)企業(yè)對(duì)員工技能培訓(xùn)實(shí)用性、有效性、針對(duì)性的意識(shí)，當(dāng)前我們國(guó)家的很多企業(yè)對(duì)相關(guān)的技術(shù)型人才的技能培訓(xùn)抱著只是應(yīng)付的態(tài)度，導(dǎo)致自己的員工也只是來(lái)坐坐走走過(guò)場(chǎng)，根本起不到什么實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。比如，我們?cè)趯?duì)一個(gè)企業(yè)的相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行職工技能綜合培訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有對(duì)這個(gè)企業(yè)的技術(shù)人員做相應(yīng)的了解和企業(yè)的培訓(xùn)需求還有員工的綜合能力、綜合素質(zhì)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查；根本不進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃、明確需要培訓(xùn)的對(duì)象、明確責(zé)任、技能教師和對(duì)培訓(xùn)方案的選擇等等，就對(duì)員工進(jìn)行盲目的培訓(xùn)，而且會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)的目標(biāo)有企業(yè)的高層負(fù)責(zé)人還有一般的技術(shù)人員，這樣下來(lái)就致使辛辛苦苦進(jìn)行的技術(shù)培訓(xùn)，讓企業(yè)的抉擇者判定出這是一種企業(yè)的成本浪費(fèi)、時(shí)間浪費(fèi)、和經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)；相關(guān)的技術(shù)人員覺(jué)得這是一項(xiàng)并不能解決自己在技術(shù)上遇到的實(shí)際問(wèn)題；而進(jìn)行培訓(xùn)的老師根本不知道是按領(lǐng)導(dǎo)層的培訓(xùn)還是職工層的培訓(xùn)進(jìn)行授課，致使這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目而匆忙收?qǐng)觯?，培?xùn)也就達(dá)不到預(yù)期的效果。

2.對(duì)員工的培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果的詳細(xì)分析

2.1增加培訓(xùn)的投入力度、更新企業(yè)的陳舊觀念，從而完全認(rèn)識(shí)到企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)的必要性。對(duì)企業(yè)的決策者進(jìn)行觀念上的轉(zhuǎn)變，首先要讓領(lǐng)導(dǎo)者充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的職工技能培訓(xùn)時(shí)必須在一定的時(shí)間才能達(dá)到預(yù)期的效果的，尤其是文化類、素質(zhì)類、品格類的相關(guān)培訓(xùn)，更不能操之過(guò)急，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須深刻了解到當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一定要堅(jiān)持長(zhǎng)期的技術(shù)培訓(xùn)工作，要充分認(rèn)識(shí)到對(duì)員工的技術(shù)培訓(xùn)時(shí)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的一項(xiàng)投資，這種形式的投資不但可以提升員工的綜合素質(zhì)，同時(shí)其回報(bào)也是相當(dāng)可觀的。所以，企業(yè)一定要加強(qiáng)職工的培訓(xùn)教育，不管從任何方面都要支持技術(shù)培訓(xùn)。

2.2對(duì)相關(guān)的技術(shù)技能培訓(xùn)體制進(jìn)行完善，進(jìn)而激起職工的工作積極性。我們要根據(jù)自己的國(guó)情，自己企業(yè)的實(shí)際情況制定出一套適合自己企業(yè)進(jìn)步的一個(gè)培訓(xùn)教育項(xiàng)目，這同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)對(duì)自己的職工負(fù)責(zé)人的一種表現(xiàn)。在以前的技術(shù)培訓(xùn)上根本就沒(méi)有從職工的職業(yè)道德、企業(yè)文化、價(jià)值理念著手，往往只是看中職工的技術(shù)技能和相關(guān)專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，這就使得職工的綜合素質(zhì)和工作心態(tài)停止不前，致使整個(gè)的培訓(xùn)根本沒(méi)有一個(gè)中心點(diǎn)。如果，一個(gè)企業(yè)要不斷地發(fā)展不斷地進(jìn)步，就必須加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，只有這樣才能讓一個(gè)企業(yè)的全體職工綜合素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益得到提升，這樣才能加強(qiáng)職工的凝聚力，從而使企業(yè)和職工之間保持一種融洽、和諧的工作關(guān)系。

結(jié)束語(yǔ)

一個(gè)企業(yè)的技術(shù)技能培訓(xùn)一定要以員工自身綜合素質(zhì)的提高為基礎(chǔ)，再加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)高技能的培訓(xùn)，這樣才能推進(jìn)企業(yè)的整體的發(fā)展，從而增強(qiáng)員工的工作積極性、技能性和企業(yè)的生產(chǎn)效率，來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展性。

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