余詩明
各種概念混淆不清,導(dǎo)致論述含混,甚至出現(xiàn)邏輯性錯誤,這是同學(xué)們寫論述文時比較突出的一個問題。
比如下面這個作文題:
中央電視臺有一則著名的公益廣告,廣告詞為“出國旅游,文明當(dāng)先”。對此,有人深表贊同:近幾年國人在國(境)外的不文明表現(xiàn)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了國家形象,所以“面子工程”是必需的。也有人表示質(zhì)疑:莫非國內(nèi)旅游,文明可以暫時靠后?建議改作“出門旅游,文明當(dāng)先”比較合理。更有人指出:文明是每個人必需的修養(yǎng),無論是否出門(國)旅游,“標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一,“居家出門,文明當(dāng)先”才是正道……
對此,你的觀點是什么?請寫一篇論述類文章加以闡釋。
注意: ①題目自擬。②不少于800字。③不得抄襲、套作。
材料展示了對公益廣告詞“出國旅游,文明當(dāng)先”的三種看法,很多同學(xué)想到選擇其中一種看法來立意、論證,但像這樣僅僅從材料提供的現(xiàn)象上立意,不作深入的思考和拓展,文章一定是缺乏深度的。
而《道德毋失 文明永存》一文跳出“出國”“出門”“居家”的空間爭議,從個人道德修養(yǎng)的角度審視文明行為, 提出“文明行為源于道德修養(yǎng)”,一下子抓住了解決問題的根本,立意深刻。但作者對“文明”“道德”“禮”“仁”等概念沒有清晰的認(rèn)識,因而無法對它們之間的關(guān)系進(jìn)行辨析,使得全文看下來似乎針對道德與文明講了些什么,又似乎都沒講清楚,朦朦朧朧的。
論述文光有深刻的立意是不夠的,對所有概念必須有清楚的界定、深入的剖析,才能抓住根本,論述透徹。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2017年6期