周正乙

我家門前，站著一顆“柔弱”的松樹，說它柔弱，是因?yàn)樗侨绱酥p，一股小風(fēng)都能把它吹斷。

它是與我一起長大的。我小的時候它就這么纖細(xì)，似乎十幾年的陽光與養(yǎng)料都揮發(fā)了；但是，經(jīng)歷十幾年的風(fēng)雨，它依然站在那兒，守護(hù)神一般。

十六歲，漫漫人生路才剛開始啟程，本應(yīng)快樂，陽光，對未來充滿希望，卻總是多了一些憂愁與煩惱。

也許是因?yàn)樯狭烁咧邪桑炕蛟S是學(xué)習(xí)壓力大？又或許是青春期？

世界與我無關(guān)，暗淡，灰冷，唯有的一抹色彩是門口的那棵柔弱的松樹。它是我唯一的朋友，安靜而又沉默，每天去抱一抱它，總能多少讓我得到些安慰。

改變我的也是它。

那天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一陣驚雷過后，松樹竟然被閃電燒焦了。我正在沉睡，對這一切，卻渾然不知。

當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備在上學(xué)前去抱一抱他時，我被眼前的景象嚇住了——這棵纖弱的松樹從中間折斷，滿地的樹枝，空氣中有股焦糊的氣味。我傷心地?fù)崦且呀?jīng)焦糊的樹干，失落與傷感充滿心間——世界的最后一抹色彩也在閃電中灰飛煙滅。

我不敢去面對，盡力回避它。

一個月后，當(dāng)我又一次走出家門，眼前忽然感到一絲亮光，焦糊的松樹干上，居然長出了嫩綠的芽。

它似乎沒有感受到世界的不公，用一種默無聲息的生長對抗著自己的厄運(yùn)。我受到震動，它似乎在啟示我什么。它仿佛在告訴我：要驅(qū)散內(nèi)心的陰霾，讓陽光照亮心靈，要勇敢地去面對生活，擁抱世界。它在扶我站立起來。

我開始振作，鼓起勇氣去面對這個世界，面對我所認(rèn)為的生活的種種不公。漸漸地感受到世界的溫暖：陽光明媚可愛，鮮花燦爛地盛開，老師是那樣的和善，同學(xué)是那么的友愛……原來，世界并非無愛，只是我們的內(nèi)心彌散著陰霾。

正是這棵柔弱的松樹，它站在我心里，為我撐起了一片藍(lán)天。

我漸漸從生活的挫敗中走了出來。成績上升，與父母更加和睦，和同學(xué)們歡聲笑語，真切地享受著青春的活力與激情。我知道，是這棵柔弱的松樹帶給了我勇氣和力量。

我似乎看到這棵柔弱的松樹正一步步長成一棵參天大樹。

評語：這篇習(xí)作，真切地反映了青春期中學(xué)生的特有心態(tài)——敏感、憂郁、易挫敗。文章以“柔弱的松樹”為線索，將青春期少年的心路歷程生動地展現(xiàn)出來。沒有空洞的表白，沒有枯燥的說教，而是娓娓道來的敘說，如同面對一位知心朋友的坦白的傾訴，把內(nèi)心的微細(xì)的情緒、掙扎般的波瀾展露無遺。文章立意明確，寓意貼切，線索清晰，語言洗練，文脈流暢，緊湊自然，是一篇成功的習(xí)作。

（指導(dǎo)老師：周傳福）