阮琦

人物名片

喻景權(quán)，浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境學(xué)部副主任、浙江省政協(xié)委員、民進(jìn)浙江省農(nóng)業(yè)環(huán)資工作委員會(huì)副主任、民進(jìn)浙江大學(xué)基層委員會(huì)副主委、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。2017年，主持完成的“設(shè)施蔬菜連作障礙防控關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用”成果獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

出生在浙江義烏農(nóng)村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭的喻景權(quán)憑著勤奮與刻苦，考取了浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系，先后赴日本進(jìn)修、攻讀碩士和博士學(xué)位。然而，留學(xué)日本多年的喻景權(quán)放棄了在日本擁有的一切，毅然選擇了回國(guó)從事農(nóng)業(yè)科研。這一做就是二十多年。

為念農(nóng)桑苦 恒心解民生

喻景權(quán)說(shuō)，農(nóng)業(yè)科研這個(gè)行業(yè)，出發(fā)點(diǎn)就是看社會(huì)需要什么、農(nóng)民需要什么。研究者要站在學(xué)科發(fā)展的前沿，多做一些基礎(chǔ)性的機(jī)制探索，多解決一些實(shí)際的難題，為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力出力。

在我國(guó)，設(shè)施蔬菜早已發(fā)展為一種產(chǎn)業(yè)，是農(nóng)村新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，甚至是許多地區(qū)的支柱性產(chǎn)業(yè)。但低溫和光照不足等不良生長(zhǎng)環(huán)境給蔬菜作物的生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)了不良影響，如菜葉片發(fā)黃、植株矮小、只開(kāi)花不結(jié)果等；此外，連作障礙現(xiàn)象，即在同一地塊上連續(xù)栽培同種蔬菜作物，抑制下一茬蔬菜生長(zhǎng)的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，這是蔬菜種植中的“老大難”問(wèn)題。與此同時(shí)，蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育還受許多病原菌、害蟲的影響，僅靠植物本身的力量抵御侵害是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此必須依靠農(nóng)藥；但使用農(nóng)藥又會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題，即農(nóng)藥殘留。

喻景權(quán)和他的團(tuán)隊(duì)采用了化學(xué)生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)甚至基因組學(xué)等跨學(xué)科研究方法，從分子水平、基因水平、蛋白水平還有關(guān)鍵的調(diào)控因子等方面對(duì)蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行研究和分析。“從農(nóng)民的角度來(lái)說(shuō)，首先關(guān)注的是產(chǎn)量，因?yàn)橹挥挟a(chǎn)量達(dá)到一定的高度才能產(chǎn)生效益；而從消費(fèi)者的角度來(lái)說(shuō)，有量更要有質(zhì)，食用安全是首要原則。”實(shí)現(xiàn)蔬菜穩(wěn)產(chǎn)高效、安全和生態(tài)環(huán)保的多贏，正是喻景權(quán)一直努力的方向。

吾生也有涯 而知也無(wú)涯

自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)被稱為國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的三大獎(jiǎng)，具有極高的含金量，而喻景權(quán)已經(jīng)摘得了其中兩項(xiàng)。從1995年回國(guó)算起，差不多十年獲得一項(xiàng)重要成果，可謂“十年磨一劍”。

沒(méi)有哪個(gè)科研人員能夠舒舒服服地出成果，任何獎(jiǎng)項(xiàng)的背后都有著漫長(zhǎng)而艱辛的積累過(guò)程。特別是農(nóng)業(yè)科研，通常周期較長(zhǎng)，很多實(shí)驗(yàn)都需要連續(xù)幾年的數(shù)據(jù)才能判斷，有時(shí)哪怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張圖，也可能因?yàn)閿?shù)據(jù)不夠可靠需要整整一年的時(shí)間來(lái)把它做得圓滿。因此必須耐得住寂寞，守得了孤獨(dú)，傾注大量的時(shí)間和精力，專心治研。喻景權(quán)說(shuō)，從事科研工作二十多年，失敗遠(yuǎn)比成功多得多，但科研就是失敗、失敗，失敗再成功，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得豐厚的回報(bào)。

喻景權(quán)帶著自己的團(tuán)隊(duì)一心撲在科研上，取得了一系列開(kāi)創(chuàng)性成果，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)：從影響設(shè)施蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵因素入手，先后發(fā)現(xiàn)了作物產(chǎn)生連作障礙的機(jī)制，解決了設(shè)施低溫弱光環(huán)境下瓜類蔬菜“座瓜難”問(wèn)題，闡釋了設(shè)施亞適應(yīng)環(huán)境下蔬菜作物光合作用下降的主要機(jī)理，明確了新型植物激素油菜素內(nèi)酯降解農(nóng)藥殘留的新途徑，選育了高溫下仍具有線蟲抗性的新型番茄砧木，發(fā)明了多種調(diào)控蔬菜作物生長(zhǎng)的調(diào)控劑等等。這些研究成果，解決了蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題，創(chuàng)造了數(shù)十億的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

喻景權(quán)沉浸在自己的科研工作中，他的快樂(lè)簡(jiǎn)單而純粹。從事科研工作多年，他始終保持著對(duì)生命現(xiàn)象的敬畏和好奇，在科學(xué)的道路上不斷探索，砥礪前行。他說(shuō)，他感到最快樂(lè)的時(shí)刻就是自己的想法被證明是正確的，技術(shù)被證明是有效的。

經(jīng)師容易得 人師更難求

回國(guó)至今，喻景權(quán)一直奮斗在教學(xué)工作第一線。他開(kāi)設(shè)了多門課程，主編了全國(guó)統(tǒng)編教材《蔬菜栽培學(xué)總論》和《蔬菜栽培學(xué)各論》，親自指導(dǎo)本科生進(jìn)行科技創(chuàng)新項(xiàng)目和畢業(yè)設(shè)計(jì)。針對(duì)綜合性大學(xué)農(nóng)科人才培養(yǎng)中面臨的諸多挑戰(zhàn)，他實(shí)施了農(nóng)學(xué)大類提前批招生和“名師—名課—名書”工程，創(chuàng)建了“農(nóng)業(yè)生物學(xué)”國(guó)際級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國(guó)家級(jí)“綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)類復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，使本科復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)取得了新的飛躍。他指導(dǎo)完成的博士論文中，有2篇獲得了全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，2篇獲得了全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文提名論文。他所帶的研究生不少已經(jīng)各有建樹(shù)。

作為一名農(nóng)業(yè)教育和科研工作者，喻景權(quán)的人才培養(yǎng)理念卻有著濃厚的人文氣質(zhì)：“（學(xué)生）不是要做出什么成績(jī)，而是在這樣的環(huán)境里把自己磨練成一個(gè)什么樣的人。成為一個(gè)更加完美的人，是最重要的?！?/p>

喻景權(quán)以自己淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度、刻苦務(wù)實(shí)的精神和對(duì)細(xì)節(jié)精益求精的追求，詮釋著“言傳身教”的真諦。他的手機(jī)全天開(kāi)機(jī)，隨時(shí)接收學(xué)生發(fā)來(lái)的第一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或是解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每天一早起來(lái)工作，通常晚飯都是在學(xué)校解決，就算在外用餐，也要回到辦公室查閱文獻(xiàn)、處理事務(wù)。他尊重學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣，在實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域內(nèi)大膽地自主選題，一旦確定下來(lái)，就必須要認(rèn)真對(duì)待，腳踏實(shí)地。科研中，他和學(xué)生一起思考、解決問(wèn)題，不斷思考哪些方面美中不足，哪些方面可以做得更好。他指導(dǎo)學(xué)生的論文，要求每個(gè)字都仔細(xì)推敲，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不許亂用。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，有著家國(guó)天下的情懷和責(zé)任感，正是喻景權(quán)教授最為生動(dòng)的寫照。