張蓮香

思想政治工作者的素質，是指思想政治工作者能夠承擔黨的思想政治工作所必須具備的政治、思想、文化、心理、專業(yè)諸方面的內在的素養(yǎng)和品質，它是思想政治工作者的靈魂和生命，是思想政治工作者做好思想政治工作的動力源泉和能力保證。思想政治工作者素質高低直接關系到思想政治工作的效果甚至成敗。研究提高思想政治工作者自身素質提高的基本途徑和方法，是當前加強和改進思想政治工作的一個重要課題。

一、讀書學習是提高思想政治工作者自身素質的基本前提

學習作為一種認知活動，是獲取知識和經驗的過程，是解決社會對個人的需要和個人素質現狀不適應需要之間的矛盾，以求得生存和發(fā)展的準備過程，是個體認識世界、自塑靈魂、提高生存和發(fā)展能力的活動。其主要功能是吸吮知識，習得技能，修煉人格、凈化心靈，提高識別能力，具有認知世界、走向社會的導向性。

知識是人類認識世界的成果或結晶。毛澤東對知識有個解釋，“一切真知都是從直接經驗發(fā)源的。但人不能事事都直接經驗，事實上多數的知識都是間接經驗的東西，這就是一切古代的和外域的知識?！泵珴蓶|在這里說的“間接經驗”這種知識，就是書本知識。書是人類知識的載體，是人類知識的積累和寶藏。因此，要獲得知識就需要讀書學習。

思想政治工作者要修養(yǎng)思想政治素質，使自己具有馬克思主義理論和社會主義信念，無產階級政治立場和觀點，首先就必須學習馬克思主義理論；要修養(yǎng)共產主義道德，首先就必須學習馬克思主義倫理學；要修養(yǎng)文化素質，首先就必須學習人文科學和自然科學基本知識；要修養(yǎng)心理素質，首先就必須學習心理學；要修養(yǎng)思想政治工作專業(yè)素質，首先就必須學習思想政治工作理論，學習與思想政治工作相關的經濟、政治、法律、哲學、倫理、教育、心理、社會、歷史、領導、管理等科學理論知識。思想政治工作者是用馬克思主義塑造人們靈魂的人類靈魂工程師，而馬克思主義又是“從全部人類知識中產生出來的典范”，因此只有讀書學習、“用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才有可能提高自己思想政治工作的素質。

學習對人的人格、能力素質形成，對人的生存和發(fā)展是極其重要的。德國大詩人歌德說：“讀一本好書，就是與高尚的人談話?！倍韲笞骷彝袪査固┯芯涿裕骸袄硐氲臅侵且獾蔫€匙。”英國哲學家培根說：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯，學問足以變化氣質”。在中國古人有“學然后知不足，教然后而知困”、“三人行必有吾師”。毛澤東歷來十分注重學習，他說：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況就得學習。即使是對于馬克思主義已經了解得比較多的人，無產階級立場比較堅定的人，也還是要再學習，要接受新事物，要研究新問題?！睆倪@些古人、名人的感知教海中可得出這樣一條結論：讀好書，才能獲得知識智慧、增強本領。因此，思想政治工作者要修養(yǎng)自身的素質，要與時俱進地緊跟形勢的發(fā)展變化，就必須堅持讀書學習。

二、社會實踐是提高思想政治工作者自身素質的根本途徑

毛澤東說過：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”這里說的使用，就是運用書本知識解決實際問題，也就是實踐。毛澤東更強調“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它，應用它，精通的目的全在于應用。”

人們在實踐活動中相互模仿和共同探索。人們運用書本知識解決實際問題，在實踐中使主客觀統(tǒng)一起來。一方面把頭腦中的書本東西付諸于實踐并指導實踐，另一方面又在實踐中檢驗頭腦中的書本東西運用是否正確，而不斷加深對書本東西的認知理解，把書本東西內化為思想、轉化為素質，演化為能力。

前人寫進書本的東西是當時、當地的現實情況所決定的，主觀世界是客觀世界的反映。歷史在發(fā)展，社會在進步，尤其當今社會已經進入知識爆炸的時代，發(fā)展最快的是信息技術和互聯網的應用，它不僅極大地拓寬了知識傳授和信息傳播的渠道，而且改變著人們的思維方式和生活方式。今天出現的許多新領域，限于當時的情況馬克思主義的經典作家的論述不多，但又是我們現在社會生活的現實，需要我們不斷的去實踐和探索。我國正處大國崛起、經濟轉型、科技創(chuàng)新的關鍵時期，社會變革必然引起人們的思想觀念、思維方法、行為方式的變化。這些都給我們思想政治工作者帶來新情況、提出新同題。我們只有以馬克思主義的基本原理為指導，結合社會現實，開展思想政治工作，努力探索新形式下的思想政治工作的新途徑、新方法和新局面，才能適應社會的發(fā)展，提高工作成效。

三、善于總結是提高思想政治工作者自身素質的基本方法

善于總結是在實踐中學習、修養(yǎng)素質的重要途徑和方法：一是總結經驗從感性上升到理性就可以獲得對客觀事物的規(guī)律性認識。二是人們在實踐中改造客觀世界，同時改造自己的主觀世界，改造自己的世界觀?！笆澜缬^的轉變是一個根本的轉變”。人要克服工作中的失誤走向成功，就必須正確認識自己主觀世界和客觀世界的關系，從世界觀的高度上、從辯證唯物主義哲學的高度上，從與時俱進的不斷發(fā)展高度上，適應世界與社會發(fā)展的需求，從而達到雙贏的目的。

人的個體素質除了具有先天遺傳性以外，人的生存機能和心理方面的素質，都是后天通過學習、實踐和總結取得的，都是與社會環(huán)境、與他人相互作用的結果。因此，思想政治工作者素質修養(yǎng)離不開學習、實踐和總結。

毛澤東同志指出：“知識的問題是一個科學問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠實和謙虛的態(tài)度”。“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，這種理論再好也是沒有意義的”。一切思想政治工作者如果有提高自身素質的愿望與要求，就必須不斷地學習、實踐、總結。