鐘玉波

老師在指導(dǎo)學(xué)生寫人的時(shí)候常常跟他們說“描寫人物要生動(dòng)啊”“要用上描寫方法啊”“不要寫成流水賬啊”這樣的話。學(xué)生答應(yīng)得挺好，可是寫出來的人物卻常常帶有或粗糙或概念化或空洞的毛病。不少同學(xué)只能粗略地寫出人物的喜怒哀樂。比如“他高興極了”“他難過極了”“他特別高興”“他別提有多難過了”，等等。如果說“我難過得稀里嘩啦”還有點(diǎn)幽默感，問題是這些簡單而空泛的文字總是“親切地”映入我們的眼簾，為什么呢？我想還是老師的指導(dǎo)不到位吧。下面是我以“悲傷”的情感描寫為例，在課堂上“具體”地指導(dǎo)學(xué)生“具體”地描寫人物情態(tài)的課案。

師：在現(xiàn)實(shí)生活中，人物的情態(tài)不是單一的，而是非常復(fù)雜的。這就決定了我們?cè)诿鑼懭宋锏臅r(shí)候，單一地描繪某一器官或部位無法準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心（特寫除外）。描寫人物的情態(tài)，我們可以用上多種描寫方法。那么外貌、心理、語言、動(dòng)作、神態(tài)等這些方面，我們是不是像照相一樣把它們都寫出來就是好呢？讓我們看看作家是怎么寫“悲傷”的：

卡拉特特的妻子出場了。她還很年經(jīng)。她的頭發(fā)亂披在肩膀上，又號(hào)啕，又哽咽，哀聲震天。她一面哭，一面聲訴，模模糊糊的話音、纏纏綿綿的悼念、斷斷續(xù)續(xù)的語句都頌揚(yáng)著死者的品德；哀痛到極點(diǎn)時(shí)，她躺在土堆腳下，把頭在地上直擂。

——[法國]凡爾納《格蘭特船長的兒女》

生1：這段文字好像只描寫了卡拉特特妻子的哭聲、說話聲還有動(dòng)作。

生2：還有她的外貌——“她的頭發(fā)亂披在肩膀上”。

師：非常對(duì)！你們真是“火眼金睛”，一下子就找出來了。這段文字只以“亂披”的頭發(fā)、“哀聲震天”的哭聲，還有“把頭在地上直擂”的動(dòng)作來表現(xiàn)卡拉特特妻子的悲傷。所以，我們從凡爾納這段描寫中得到的第一個(gè)啟示是——

生1：可以描寫人物的外貌、語言、神態(tài)、心理、動(dòng)作等，但要有選擇。

師：嗯。那么選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

生2：最能突出人物悲傷的方面。

師：太對(duì)了！那這個(gè)“悲傷”從何而起呢？歸根結(jié)底還是與人物特點(diǎn)有關(guān)。說到人物特點(diǎn)，我們要注意些什么？老師舉個(gè)例子：身份特點(diǎn)。

生3：年齡特點(diǎn)。

生4：情感不同，表現(xiàn)也不同。

生5：還有性格，不同性格的人，悲傷的表現(xiàn)方式是不同的。

師：既然不能樣樣都寫，我們還要突出地表現(xiàn)人物的悲傷，怎么辦才好呢？從凡爾納的這段描寫中，還能得到怎樣的啟發(fā)呢？

生1：我覺得只要?jiǎng)釉~用得好，寫得少也沒關(guān)系。

師：對(duì)哦！你太聰明了！能舉個(gè)例子嗎？

生1：“把頭在地上直擂”中的“擂”。這個(gè)動(dòng)詞讓我一下子就看到了卡拉特特妻子那種悲痛不能自拔的樣子。

師：說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。描寫人物情態(tài)，詞語的錘煉是很重要的。詞語用得恰當(dāng)準(zhǔn)確，哪怕只有一句話，也能鮮明生動(dòng)地表現(xiàn)人物。魯迅先生就是這方面的高手。他在描寫一個(gè)被封建禮教折磨得快要死去的女人——祥林嫂的時(shí)候是這樣寫的：“臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物?！眴史?、喪子，人們把她看成“喪門星”而躲避她，冷漠她，種種打擊讓祥林嫂無論從身體還是精神上完全不成人樣?！笆菹鞑豢埃S中帶黑”說明祥林嫂由于營養(yǎng)不良已經(jīng)病入膏肓；“眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物”更從反面表現(xiàn)她在禮教的打擊下，精神失去支撐后內(nèi)心的麻木和絕望。

因此，我們可以稍作總結(jié)，寫一個(gè)人悲傷時(shí)，不必外貌、心理、神態(tài)、動(dòng)作、語言樣樣都寫，要有選擇，一定要精心錘煉詞語。

錘煉詞語不僅是錘煉動(dòng)詞，還應(yīng)錘煉修飾語。我們?cè)倩仡^看《格蘭特船長的兒女》的節(jié)選文字。你們能找到名詞或動(dòng)詞的修飾語并說說它們的作用嗎？

生2：我覺得“又”這個(gè)副詞連續(xù)用了兩次，起突出表現(xiàn)的作用。“又號(hào)啕，又哽咽”，是寫卡拉特特的妻子一會(huì)兒號(hào)啕大哭，一會(huì)兒哽咽流淚，能體現(xiàn)她的內(nèi)心在不斷變化。還有“把頭在地上直擂”中的“直”這個(gè)副詞，表明她一個(gè)勁兒地、不間斷地把頭撞向地面，說明她痛苦到極點(diǎn)了！

生3：“模模糊糊的話音、纏纏綿綿的悼念、斷斷續(xù)續(xù)的語句都頌揚(yáng)著死者的品德”中的疊詞最有表現(xiàn)力。

師：看得準(zhǔn)！能具體說說嗎？

生3：“模模糊糊”說明她由于悲傷地哭泣吐字不清楚；“纏纏綿綿”說明她的愛和不舍；“斷斷續(xù)續(xù)”說明她因悲傷而頭腦不清，思路阻斷，所以說話不連貫。因此這些疊詞最能表現(xiàn)卡拉特特的妻子內(nèi)心的悲傷和痛苦。

師：說得太好了。鼓掌！

凡爾納描寫人物的悲傷痛苦是通過精妙的動(dòng)詞和修飾語來表現(xiàn)的。我們看下面的這段小說節(jié)選，它寫的是主人公失去親人的悲傷。你們能說說它用了什么樣的方法讓我們感受到人物的痛苦嗎？

七嫂子哭得更厲害了。他那孱細(xì)的身軀在劇烈地抽動(dòng)，她緊緊抱著丈夫的寬大肩膀，把臉偎在他的胸脯上。她的心，她的肉，她的血，她的骨頭，她的筋髓，她的一切的一切，全碎了！全化了！全變成了淚水——不，是血，像滔滔的山泉，無止境地涌出來！

——馮德英《苦菜花》

生4：動(dòng)詞和修飾語用得好。

師：你看得很準(zhǔn)。這一重要方法我們前面講過了，這里不作詳細(xì)分析。再看看。

生5：排比句。

生3：還有比喻和夸張。

師：對(duì)。修辭手法也能夠表現(xiàn)人物的悲傷情態(tài)。能具體說一說嗎？

生3：“她的心，她的肉，她的血，她的骨頭，她的筋髓，她的一切的一切，全碎了！全化了！全變成了淚水”連續(xù)兩次用了排比，增強(qiáng)語勢(shì)，突出表現(xiàn)了七嫂子失去親人就是失去一切的極度哀傷。

師：分析得太好了！

生4：“像滔滔的山泉”用的是比喻修辭，形象生動(dòng)地寫出了七嫂子眼淚流得多，傷心得厲害。

生5：而且這一句還是夸張的修辭手法。

師：我們?cè)倏匆欢涡≌f節(jié)選。看看除了以上方法，我們還能學(xué)到什么描寫人物悲傷情態(tài)的小方法。

她撲在床上。短促的、神經(jīng)質(zhì)的嗚咽使她閉氣。她的胳膊和腿抽搐著，哭聲填滿了寢室。她想起隔壁住著一個(gè)客人，就把頭埋在枕頭里，要堵住她的嗚咽，可是枕頭滾到地板上去了。她彎下腰去揀起來的時(shí)候，差點(diǎn)跌下去……

——[俄國]托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》

生1：比較特別的是“閉氣”，寫的是她呼吸不暢。

師：對(duì)。我們寫一個(gè)人，還可以寫他的身體感受。例如：麻、痛、惡心、氣悶等。

生2：我覺得還有一點(diǎn)不同。這段話里枕頭的作用不可忽視。

師：是啊。這叫“道具”。我們看電影、電視，故事里全都有道具。那么在人物描寫中，“道具”的作用有時(shí)比直接描寫人物的作用大很多。

這段文字中“枕頭”的作用有兩個(gè)：一是她“頭埋在枕頭里”，側(cè)面表現(xiàn)她的哭聲很大，也表明她沒有失去理智；二是她要揀起枕頭的時(shí)候“差點(diǎn)跌下去”，表現(xiàn)她因?yàn)楸瘋呀?jīng)無法很好地控制自己的身體。所以，表現(xiàn)人物的悲傷，還可以充分利用“道具”。

現(xiàn)在我們來總結(jié)一下，如何寫一個(gè)人的悲傷情態(tài)。

生（齊）：1.描寫人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理，但要根據(jù)表現(xiàn)人物的需要有所選擇；

2.錘煉詞語；

3.巧用修辭手法；

4.可以描寫身體的感受；

5.可以充分利用道具。