商曉娜的作品聚焦于當(dāng)代小學(xué)生成長，現(xiàn)實(shí)氣息濃郁，格調(diào)健康清新，被全國各地的“納米”所喜愛。作品的成功，讓商曉娜開始走進(jìn)校園，走近小學(xué)生。12年，75本書，101座城市，2000場(chǎng)講座，與100萬以上讀者分享。她從淡而有味的日子里發(fā)掘生活的詩意和美感，以溫情而簡(jiǎn)潔的筆觸揭示了兒童內(nèi)心深處的成長渴望，描繪了他們?cè)诔砷L過程中的快樂和感動(dòng)，甜蜜與憂傷。

最終能成為一名作家，這跟我童年的閱讀不無關(guān)系。

小時(shí)候我家有個(gè)很高的書架，上面擺滿了各種各樣的書，每天放學(xué)回家我都迫不及待地從書架上取下一本自己喜歡的書來閱讀。正是這樣長期堅(jiān)持閱讀，才培養(yǎng)了我對(duì)寫作的興趣。

在師范學(xué)校讀書的時(shí)候，我有了更多的課余時(shí)間用來寫作。記得1998年的6月，我的一位同學(xué)告訴我雜志刊登了我寫的文章，當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)。下午放了學(xué)，我和一位關(guān)系很要好的女生去買雜志，天下起了小雨，我們就在雨中快活地奔跑著。隨后，我的多篇作品在多家刊物刊發(fā)。每當(dāng)有新的作品發(fā)表后，我就買一本書作為對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。

從師范學(xué)校畢業(yè)后，我在一所小學(xué)當(dāng)老師，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，我每周都堅(jiān)持給孩子們讀童話故事。漸漸地，我擁有的童話書都差不多讀完了。我又去書店選了一本俄羅斯兒童文學(xué)，可是孩子們告訴我，書里的故事離他們太遙遠(yuǎn)了，而且主人公名字很長，不容易記。

一次，學(xué)生問我能不能自己寫一本書，我回答說：“可以試試。等有空，商老師就寫故事給你們看，保證好看?！睕]想到一句玩笑話，竟然讓很多學(xué)生翹首以待。

于是，我就決定自己為學(xué)生們寫一本書。我在心里構(gòu)思了《一年級(jí)的小豌豆》的故事，利用空閑時(shí)間每天寫500字，然后在自習(xí)課上念給學(xué)生聽。沒想到，效果非常好，學(xué)生們都很喜歡，甚至連一些聽孩子轉(zhuǎn)述故事的家長也都被吸引住了，一起迫不及待地想知道接下去的故事情節(jié)。

后來，外班的老師也將我寫的故事讀給孩子們聽，大家又開始鼓勵(lì)我再寫一個(gè)新的故事，于是《我把精靈帶回家》《搗蛋大王王小天》等等作品，也在這個(gè)時(shí)候開始誕生。

2004年夏天，在同事的建議下，我去出版社投稿。我沒有任何經(jīng)驗(yàn)，很緊張地將書稿交給編輯，沒說幾句話就走了。因?yàn)闆]抱多大希望，我很快忘了這件事。然而，就在那年冬天，我意外地收到了出版社的用稿通知。

于是，我出了自己的第一本書——《魔法聽診器》。拿到了兩本樣書后，我將它們悄悄送給兩位學(xué)生——一位學(xué)生是書中的主人公的原型，但平時(shí)非常調(diào)皮；另一位學(xué)生則很喜歡看書但從小有聽力障礙。在我眼里，他們就是需要鼓勵(lì)的天使。

2006年，出版社需要一名兒童圖書編輯，詢問我是否有興趣擔(dān)任。經(jīng)過一番考慮，我決定嘗試一下。在做編輯工作期間，我的視野變得更加開闊了，同時(shí)，我也從表面繁榮的兒童圖書的背后看到有不少問題：很多書都是重復(fù)出版，創(chuàng)意不夠，并且感受到，兒童圖書一定要走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，作家們要降低姿態(tài)，蹲下來跟孩子們交流。

現(xiàn)在的孩子要面對(duì)更多的物質(zhì)誘惑和精神空虛，作為兒童作家，依然需要責(zé)任感和使命感。我要把想到的一些故事寫出來，權(quán)衡之下，便離開出版社專職在家里寫作。對(duì)我來說，寫作實(shí)在是一件很舒服的事情。

我隨身攜帶一個(gè)本子，一碰到很好玩兒的事情，我就會(huì)記到本子上。有孩子問怎樣才能寫好應(yīng)急作文，我覺得臨時(shí)抱佛腳是肯定來不及的，還要靠自己平時(shí)的積累，就像每個(gè)人面前有個(gè)盒子，平時(shí)放里面的東西越多，到用的時(shí)候，從中拿出來的才能越多。

我沒有刻意把語氣或者表達(dá)制造得很低齡化，但孩子們都能夠理解這些語言，甚至比大人理解得還要深刻。在廈門和小讀者見面時(shí)，一個(gè)男孩兒告訴我閱讀《拇指班長》的感受：“人如果全都變成拇指大小，世界就會(huì)變好很多，人長得越大，欲望就會(huì)越膨脹。”這個(gè)角度是我創(chuàng)作的時(shí)候都沒有想到過的。

我在創(chuàng)作時(shí)，也更愿意和讀者分享成長的過程，而不是刻意討好讀者。在語言上，我則考慮到讀者群年齡，盡量采用明亮、上進(jìn)的字眼，讓人讀起來有一種愉快、溫暖的感覺。

令我欣喜的是，一些小朋友因?yàn)槲业奈淖謵凵狭碎喿x。有一個(gè)小女孩兒拿著《絕佳拍檔》找我簽名時(shí)告訴我，有一天她不開心，拿了這本書坐在公共汽車上看了幾頁，心情馬上就好了很多。

不管是當(dāng)老師，當(dāng)編輯，或是當(dāng)作家，我的整個(gè)生活圈子都離不開孩子，每天我都有跟孩子見面的機(jī)會(huì)，跟他們交流，并成為他們的好朋友，這是非常開心、幸福的事。

有人問我成功秘訣是什么？我想應(yīng)該是堅(jiān)持。為了寫作，我也放棄了很多娛樂，但每天都寫一些，積少成多的力量是很了不起的。

（責(zé)任編輯 王天抒）