常峰

摘要：近年來(lái)高校學(xué)生到外租房的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，這不僅給高校學(xué)生管理帶來(lái)了不少問(wèn)題，也帶來(lái)不少社會(huì)問(wèn)題。就學(xué)生自身而言，在享受所謂的自由的同時(shí)，也給自身帶來(lái)不少麻煩。本文就高校學(xué)生校外租房的危害進(jìn)行探討并提出相應(yīng)措施，以加強(qiáng)高校學(xué)生管理。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；校外；租房；危害；對(duì)策

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民主和自由成為越來(lái)越多人的追求。當(dāng)然，對(duì)于站在中國(guó)文化金字塔上層的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自由更是他們夢(mèng)寐以求的事情。當(dāng)代社會(huì)高校的半自由化管理，讓不少大學(xué)生享受到了所謂的自由。這種約束較少的生活滋生大學(xué)生不少毛病，諸如迷戀網(wǎng)游、遲到曠課，更有甚者斗毆行兇！在校園環(huán)境日漸衰敗的今天，有些高校學(xué)生為各自的目的申請(qǐng)到校外租房，與此同時(shí)，一切社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)。

一、大學(xué)生校外租房的心理

（一）自由心理

喜歡自由自在，不喜歡受到各種約束。校內(nèi)居住公寓管理人員動(dòng)不動(dòng)就得查房，若發(fā)現(xiàn)不在就被通報(bào)批評(píng)，難免給一些喜歡通宵上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生帶來(lái)負(fù)擔(dān)。為了滿足了自身對(duì)自由的渴望，有些學(xué)生就以各種理由到校外租房，這樣自己就可以無(wú)憂無(wú)慮地做自已喜歡的事情了。

（二）環(huán)境心理

對(duì)于從小居住在城鎮(zhèn)里的孩子來(lái)說(shuō)，頓時(shí)和6或8個(gè)人，甚至是12個(gè)人在一塊兒，這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。有的大學(xué)生也許天身喜歡人多，但也有的覺(jué)得太麻煩，他們更喜歡一個(gè)人或者是兩個(gè)人住在一塊兒。況且宿舍里的人來(lái)自天南地北，各自的風(fēng)俗習(xí)慣也不相同，宿舍的環(huán)境更讓他們接受不了，所以校外居住就成為首選。

（三）學(xué)習(xí)心理

宿舍的環(huán)境太吵雜，不僅不利于學(xué)習(xí)，而且也不利于休息。對(duì)于一些勵(lì)志要學(xué)習(xí)或者考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，宿舍無(wú)疑會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的效率。校外租房，不僅從根本上解決了以上問(wèn)題，而且給自己營(yíng)造了良好的氛圍。

（四）感情心理

當(dāng)代社會(huì)觀念開(kāi)放，不少處于熱戀的大學(xué)生為了朝朝暮暮、雙宿雙飛而到校外租房。有些率性而的大學(xué)生更是戀愛(ài)時(shí)候就攜帶對(duì)方到校外租房同居，不僅最大程度滿足了自己感情方面的要求，更是以“夫妻”的身份掩人耳目。

（五）從眾心理

面對(duì)物欲橫流的社會(huì)，不少學(xué)生為了顯示自己不低于別人，不僅僅在吃穿上分外講究，而且在其他方面也與別人看齊。出去和別人拼房，滿足了自己的虛榮心。

（六）特殊心理

有些大學(xué)生存在身體或心理上的特殊要求，需要在一個(gè)安靜的環(huán)境休養(yǎng)。

綜上所述，面對(duì)文化多元的社會(huì)，大學(xué)生們以各自的心態(tài)抉擇。校外租房盡管在高校學(xué)生看來(lái)利己利他，但從社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)多方面思考，還是存在一些危害的。

二、大學(xué)生校外租房的危害

（一）學(xué)習(xí)保障的喪失

大學(xué)是高等教育的開(kāi)始，也是人才培養(yǎng)的最后階段。大學(xué)中盡管不再以學(xué)習(xí)論高低，但是學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生活永恒的主題。在學(xué)校里，大家在集體的氛圍中學(xué)習(xí)，無(wú)論是不是想學(xué)，在這種氛圍里多多少少還是可以學(xué)到不少知識(shí)的。校外租房，學(xué)習(xí)的時(shí)間完全由自己決定，學(xué)多學(xué)少也看自己的情況。對(duì)于一些自身比較懶散的大學(xué)生，不能自覺(jué)地把握好自身的學(xué)習(xí)，大把大把的學(xué)習(xí)時(shí)間都用作了網(wǎng)游等娛樂(lè)活動(dòng)，每天遲睡遲起，個(gè)人作息失衡，生物鐘混亂，這就導(dǎo)致每天精神不集中，常常上課瞌睡走私，更有甚者上課退到早退、曠課，以至于在考試前難以復(fù)習(xí)，出現(xiàn)考試掛科甚至作弊的現(xiàn)象。

（二）傳統(tǒng)美德的喪失

中華民族自古以來(lái)就形成了勤勞勇敢，自強(qiáng)不息等傳統(tǒng)美德。大學(xué)生校外租房無(wú)異于增加了自己的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而這種負(fù)擔(dān)又以其他形式轉(zhuǎn)嫁給了父母。大學(xué)生活的奢侈糜爛很多都是建立在父母辛勤勞作的基礎(chǔ)之上的。近年來(lái)隨著房地產(chǎn)事業(yè)的蒸蒸日上，租房的行情也越來(lái)越高。大學(xué)生校外租房的成本日益增加，不但不能給父母減輕負(fù)擔(dān)，而且加重了父母肩上的擔(dān)子，更有甚者，以欺騙的手段騙取高額的生活費(fèi)用。這種傳統(tǒng)美德的喪失和道德的淪喪，值得我們深思。

（三）容易誤入歧途

當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變，對(duì)于不諳世事的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種事情難免被“潛規(guī)則”。高校學(xué)生校外居住肯定或多或少要受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。大學(xué)生租房地區(qū)的社區(qū)環(huán)境、周邊人員的素質(zhì)以及拼房人員成色都在一定程度上影響著大學(xué)生心理和道德的發(fā)展。

三、對(duì)策與建議

（一）加強(qiáng)宣傳工作，正確引導(dǎo)大學(xué)生

學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳窗、專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)加強(qiáng)其安全意識(shí)。比如學(xué)校相關(guān)部門(mén)要通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)案例進(jìn)行教育，讓學(xué)生身臨其境，感受校外租房在給學(xué)生帶來(lái)方便的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到它的嚴(yán)重性和危害性。此外，學(xué)生輔導(dǎo)員要深入到學(xué)生中間去，對(duì)有意租房的學(xué)生要逐個(gè)談心分析原因，了解他們的實(shí)際情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。比如對(duì)那些身體不適或方便打工的學(xué)生，盡可能在校內(nèi)為其提供方便；對(duì)那些以方便交友、上網(wǎng)、談戀愛(ài)為由的學(xué)生，要進(jìn)行思想教育和勸阻。

（二）營(yíng)造學(xué)生宿舍良好的氛圍

很多同學(xué)之所以選擇外租房，其中重要一點(diǎn)是學(xué)生宿舍氛圍不夠好，不利于其學(xué)習(xí)。大學(xué)是人生的重要階段，大學(xué)生宿舍是學(xué)生生活的主要環(huán)境。一個(gè)安全、舒適、文明有序的生活園區(qū)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才是十分必要的。因此營(yíng)造良好的宿舍氛圍，搞好宿舍文化建設(shè)，提高文化品位是學(xué)校應(yīng)該全力追求的目標(biāo)。

四、總結(jié)

以上僅僅是列舉了大學(xué)生校外租房幾種較為嚴(yán)重的危害，從中我們已經(jīng)看出諸多不利，對(duì)于如何正確引導(dǎo)大學(xué)生，如何在這物欲橫流的社會(huì)中約束大學(xué)生依然是社會(huì)、學(xué)校和家庭等多方的職責(zé)。近年來(lái)大學(xué)生校外租房而引發(fā)的社會(huì)輿論越來(lái)越多，造成的不良社會(huì)影響也波及越來(lái)越廣，對(duì)此希望整個(gè)社會(huì)予以高度重視，聯(lián)合起來(lái)共同面對(duì)這一問(wèn)題，使之早日消除。

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