“這不公平！”我一邊扔玩具，一邊生氣地喊道，“為什么？只不過是上微機(jī)課沒聽見廣播才沒去參加會(huì)議，又不怪我，怎么就被淘汰了？”這是怎么回事呢？事情要從前幾天說起。

前兩天，教音樂的孟老師來找我：“毛智揚(yáng)，能給我做幾個(gè)舞蹈動(dòng)作嗎？”我從小就學(xué)舞蹈，幾個(gè)舞蹈動(dòng)作對(duì)我來說簡(jiǎn)直小菜一碟。輕輕松松做了幾個(gè)動(dòng)作后，孟老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)。身材高挑，柔韌性也不錯(cuò)，是個(gè)合適人選。你愿意參加學(xué)校行進(jìn)打擊樂團(tuán)的旗隊(duì)嗎？”旗隊(duì)？那可是難得的榮譽(yù)，我當(dāng)然愿意了。

沒想到高興勁兒還沒過去，不幸的事情就發(fā)生了。第二天，我們班有名的調(diào)皮蛋跑到我面前，一臉壞笑：“嘻嘻，你參加不了旗隊(duì)了，被淘汰了?！?/p>

“什么？不可能?！蔽矣行┎淮笙嘈拧?/p>

“真的，昨天旗隊(duì)開會(huì)你沒去，老師就找別人代替你了?！蔽乙幌履康煽诖?，這才想起來昨天下午我們一直上微機(jī)課，恰好微機(jī)室沒有廣播?？磥硎且?yàn)槲覜]聽到廣播，才錯(cuò)過了旗隊(duì)會(huì)議?？墒?，就這樣把我淘汰也太讓人傷心了。

放學(xué)回到家，我把書包往地上一扔，回到臥室“啪”地一聲關(guān)上門，一頭扎到床上，抓起兩三個(gè)布娃娃朝墻上扔去，好像這樣就能發(fā)泄我的壞情緒一樣。

正發(fā)泄著，媽媽走了過來，關(guān)切地問：“怎么了，小寶貝？”我把事情經(jīng)過跟她講了一遍，媽媽撫摸著我的頭說：“不要自暴自棄，老師也不知道你缺席的原因，明天你去找老師說明一下情況，看有沒有挽回的可能?！编牛@個(gè)方法倒可以試試。

第二天，我一到學(xué)校就去找孟老師把事情的來龍去脈講清楚，又拉著孟老師的手搖晃著說：“孟老師，我向您保證，一定認(rèn)真訓(xùn)練，絕不無故缺課，您就相信我吧！”孟老師看我那么真誠(chéng)，答應(yīng)去問問校長(zhǎng)。

在等待回信的那幾天，我焦慮不安，做什么事情都會(huì)分神，比如在陽臺(tái)上站著看風(fēng)景，本來要喝的水，轉(zhuǎn)眼間倒進(jìn)了花盆里；想去冰箱拿瓶飲料，卻在冰箱面前轉(zhuǎn)個(gè)彎，去廚房拿了一個(gè)蘋果回來……

終于，孟老師答復(fù)我了，校長(zhǎng)同意我再次加入旗隊(duì)。我一蹦三尺高，繞著講臺(tái)跑了一圈，激動(dòng)地大聲喊：“耶！我成功了，我成功了！”

這件事讓我明白：自己想做的事一定要努力爭(zhēng)取，如果不去爭(zhēng)取，可能就真的會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。

點(diǎn)評(píng)

一件入旗隊(duì)的小事，卻被小作者敘述得一波三折。習(xí)作開篇先寫了“我”生氣的狀態(tài)，接著采用插敘的手法交代了事件發(fā)生的原因，然后順理成章地?cái)⑹隽苏麄€(gè)事件解決的全過程。真可謂一波三折，環(huán)環(huán)相扣，讓讀者的心也隨著小作者的心情而起伏跌宕。

（米豆）