第一次讀《親愛(ài)的漢修先生》這本書時(shí)，我就在想，這到底是一本怎樣神奇的書？光看封面和書名就覺(jué)得有點(diǎn)與眾不同。封面上畫著一個(gè)看上去和我差不多大的，長(zhǎng)得很俊秀的男孩在寫信，書名也是信的開(kāi)頭稱謂。難道這是一封長(zhǎng)長(zhǎng)的書信？帶著疑惑，我迫不及待地翻開(kāi)了書。果不其然，是書信，不過(guò)不是一封，是很多封。這是一個(gè)名叫鮑雷伊的小男孩寫給他很喜歡的一本書的作者漢修先生的信，還有日記。通過(guò)和漢修先生的書信往來(lái)，鮑雷伊不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的愛(ài)，還聽(tīng)從了漢修先生的建議，堅(jiān)持寫日記，練就了一手好文筆，為實(shí)現(xiàn)他成為一名小作家的夢(mèng)想打好了基礎(chǔ)。

讀完這本書，我不僅被鮑雷伊那勇敢面對(duì)困難、體貼父母、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的精神所深深打動(dòng)，還被漢修先生的和善、樂(lè)于助人所感動(dòng)。

讀完這本書，我有種想寫日記的強(qiáng)烈愿望。

以前媽媽老在我耳邊念叨：“要想寫好作文，就要多讀多練，勤寫日記?！蔽液懿灰詾槿?。但這本書讓我有了改觀。鮑雷伊剛開(kāi)始寫信時(shí)，也只有干巴巴的幾句話，還有錯(cuò)別字，但他聽(tīng)從了漢修先生的建議，堅(jiān)持寫日記，后來(lái)越寫越多，越寫越好，其中一篇文章還使他入圍了一個(gè)作文比賽的決賽。更難能可貴的是，他說(shuō)就算不得獎(jiǎng)也不會(huì)氣餒，會(huì)一直寫。

這不禁讓我想起了我的小記者生涯，二年級(jí)時(shí)我有幸當(dāng)上了《長(zhǎng)沙晚報(bào)》的小記者，每當(dāng)看到那些在報(bào)上發(fā)表文章的小記者的名字，我都很羨慕。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著投了一次稿，可是石沉大海，從那以后我就再也沒(méi)投過(guò)稿了。

是鮑雷伊讓我重拾信心，凡事都不是一蹴而就的，要克服困難，持之以恒。我開(kāi)始留心觀察身邊的事物，堅(jiān)持每天寫日記，把我的所見(jiàn)、所聞、所感、所想都寫進(jìn)了我的日記本里，我希望有朝一日我也能成為一名小作家。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，就讓我們?yōu)榱藟?mèng)想去堅(jiān)持去努力吧！

（指導(dǎo)老師 黃湘琴）