王欣潔

摘要：《梅花三弄》作為廣為流傳的古琴樂(lè)曲之一，屬于我國(guó)藝苑中的一朵奇葩，該古曲的創(chuàng)作有著深厚的中華民族傳統(tǒng)文化淵源，從音樂(lè)曲體來(lái)看，《梅花三弄》結(jié)構(gòu)精妙，即便在經(jīng)過(guò)歷代眾多的古琴家對(duì)其做出不同的演奏后，依然以鮮明的樂(lè)形象和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，深受廣大國(guó)人們的喜愛(ài)。而琵琶曲《梅花三弄》是由湯良興先生根據(jù)古曲《梅花三弄》改編移植而來(lái)，該琵琶曲通過(guò)富有變化的旋律，淋漓盡致地展現(xiàn)出了梅花高潔的姿態(tài)以及不畏嚴(yán)寒的精神。本文筆者就以琵琶曲《梅花三弄》為例，對(duì)其音樂(lè)內(nèi)涵和演奏技巧進(jìn)行了簡(jiǎn)單探究，希望為相關(guān)研究者提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：琵琶曲《梅花三弄》 演奏技巧 音樂(lè)內(nèi)涵

中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2017）07-0018-03

琵琶屬于我國(guó)民族樂(lè)器中的撥弦樂(lè)器之一，在我國(guó)擁有悠久歷史，琵琶具有很強(qiáng)的演奏表現(xiàn)力，唐代著名詩(shī)人白居易就曾在《琵琶行》中對(duì)琵琶作出了生動(dòng)描寫(xiě)?！睹坊ㄈ纷鳛楣徘械牡湫痛恚?yàn)槠涮N(yùn)含著我國(guó)文化所特有的韻味和價(jià)值，逐漸受到后世的關(guān)注。本文希望通過(guò)對(duì)琵琶曲《梅花三弄》音樂(lè)內(nèi)涵和演奏技巧的分析，實(shí)現(xiàn)將我國(guó)琵琶這一樂(lè)器發(fā)揚(yáng)光大的目的。

一、琵琶曲《梅花三弄》的歷史由來(lái)

自古以來(lái)，梅花就廣受文人墨客的稱贊和喜愛(ài)，所謂“三弄”則來(lái)源于“取泛音三段，同弦異征云爾”，換句話說(shuō)就是曲式主要為泛音演奏，采用循環(huán)再現(xiàn)重復(fù)主題性的段落三次的形式，所以將其叫做“三弄”。在曲中，通過(guò)平靜且舒緩的段落生動(dòng)地展現(xiàn)了梅花高潔且安詳?shù)男蜗?，而展現(xiàn)梅花不畏寒風(fēng)，依然傲立的動(dòng)態(tài)美則是通過(guò)短且促的急進(jìn)曲調(diào)來(lái)展現(xiàn)的。通過(guò)反復(fù)處理這三段，將梅花在寒雪中傲立的姿態(tài)刻畫(huà)出來(lái)，表達(dá)了梅花高尚的品質(zhì)和積極向上、堅(jiān)韌不屈的氣概?！睹坊ㄈ愤@首中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)曲，屬于一首借物詠懷的樂(lè)曲，該樂(lè)曲主要是梅花作為贊美主題，通過(guò)刻畫(huà)梅花動(dòng)人氣韻、晶瑩玉潔以及英雄氣概來(lái)贊美其堅(jiān)韌不屈和清高的高尚品格和情操。《梅花三弄》最早出自明代由朱權(quán)編寫(xiě)的《神奇秘譜》一書(shū)中，并且指出《梅花三弄》屬于笛曲《梅花落》，該曲為東晉恒伊給王徽之即興創(chuàng)作且演奏的。王徽之乃大書(shū)法家王羲之的第五個(gè)兒子，王羲之乘船到東晉都城建康的青溪碼頭時(shí)，恰好遇到了恒伊的馬車(chē)經(jīng)過(guò)碼頭，雖然之前兩人從未見(jiàn)面，但經(jīng)人介紹，王徽之知道此人正是恒伊，為此主動(dòng)上前結(jié)交示好并說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)您擅長(zhǎng)吹笛子，今天是否可以邀請(qǐng)您為我吹奏一曲呢？”雖然當(dāng)時(shí)恒伊位居高位，但是依然聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)王徽之，于是下了馬車(chē)來(lái)到了王徽之所乘的船上。恒伊坐于胡床邊，為王徽之演奏，笛聲悠揚(yáng)悅耳，清亮激越，即便兩人之間并沒(méi)有過(guò)多的交流，但是同樣作為晉人，都擁有著脫俗和行事光明磊落的高尚品質(zhì)，這不正是梅花悠然于世的品質(zhì)的應(yīng)證。兩人在機(jī)緣下相識(shí)，成就了流傳千古的《梅花三弄》，被后世傳為佳話?！睹坊ㄈ钒殡S著時(shí)代的發(fā)展，其表達(dá)的主題也發(fā)生了一些改變。恒伊運(yùn)用笛子演奏出的三弄梅花調(diào)，高妙絕倫，后來(lái)被唐人顏師古改為古琴曲，古琴曲《三弄梅花》從結(jié)構(gòu)上看依然保留著清商樂(lè)的風(fēng)格，在開(kāi)始有一段被稱作“和”的引子，在結(jié)尾部分又有一段被稱為“送”的尾聲或者被稱作“送歌旋”，每個(gè)段落樂(lè)曲的尾句均為重復(fù)等。由此我們可以看出，即便《梅花三弄》是由笛曲發(fā)展而來(lái)，但是在經(jīng)過(guò)眾多名流人士的移植和改編，形成了多種版本。而湯良興先生根據(jù)古曲《梅花三弄》改編成琵琶曲，依然表達(dá)著梅花堅(jiān)貞不屈、傲雪凌霜的高尚品質(zhì)和節(jié)操[1]。

二、琵琶曲《梅花三弄》的音樂(lè)內(nèi)涵分析

要想更好地演奏《梅花三弄》這首琵琶曲，其前提是能夠準(zhǔn)確的把握該作品的音樂(lè)內(nèi)涵，作為琵琶演奏者，必須先對(duì)其進(jìn)行深入探究和反復(fù)斟酌，牢牢把握作品的意蘊(yùn)，通過(guò)分析該作品，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面分析琵琶曲《梅花三弄》的音樂(lè)內(nèi)涵：

（一）琵琶曲《梅花三弄》的音樂(lè)風(fēng)格

就類(lèi)型來(lái)看，《梅花三弄》屬于琵琶曲中的文曲，而琵琶文曲的特點(diǎn)在于運(yùn)用左手的技法，主要是以抒情為主，因此整個(gè)樂(lè)曲的格調(diào)輕松、細(xì)膩、優(yōu)雅，具有很強(qiáng)的傾訴性和概括性，從曲調(diào)風(fēng)格上分析，琵琶文曲主要以寫(xiě)意和抒情為主，常常通過(guò)簡(jiǎn)單動(dòng)人的旋律或者清新優(yōu)美的曲調(diào)，來(lái)表達(dá)出演奏者內(nèi)心訴求和令人向往的意境。因此琵琶文曲格調(diào)特點(diǎn)便是注重寫(xiě)意性和抒情性，后者主要指的是通過(guò)概況性的手段來(lái)刻畫(huà)出深邃的意境，進(jìn)而讓觀眾由于身臨其境地融于琵琶的藝術(shù)境界中，而后者則重點(diǎn)深入挖掘和表達(dá)人內(nèi)心的思想感情。

（二）琵琶曲《梅花三弄》的音樂(lè)表現(xiàn)

1.琵琶曲《梅花三弄》的樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。就結(jié)構(gòu)上分析，琵琶曲《梅花三弄》比古曲更為簡(jiǎn)單，并且旋律也有一定程度的縮短，古曲《梅花三弄》共包含272個(gè)小節(jié)，而琵琶曲《梅花三弄》僅有118個(gè)小節(jié)，以引子部分為例，琵琶曲中僅僅只有短小3小節(jié)，而古琴曲卻共26個(gè)小節(jié)。該曲樂(lè)的第一段乃全曲的引子，整段音調(diào)親切且優(yōu)美，節(jié)奏平緩且舒緩，音色渾厚，跟后面段落的跌宕起伏形成了鮮明的對(duì)比。接下來(lái)在該曲樂(lè)的第二部分則營(yíng)造出了另一種境界，該樂(lè)段主要通過(guò)一系列快節(jié)奏，描繪出風(fēng)雪交加的天氣，展現(xiàn)了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，以此來(lái)烘托出梅花傲立風(fēng)雨中的形象。針對(duì)靜態(tài)梅花這部分主要運(yùn)用了循環(huán)再現(xiàn)的演奏技巧，也就是將“三弄”作為核心，伴隨著三次呈現(xiàn)主題，通過(guò)運(yùn)用清澈透明的泛音配以穩(wěn)健有力的附點(diǎn)節(jié)奏以及莊重濃郁的聲音色彩，讓聽(tīng)眾猶如看到一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花輕輕搖曳的情境，畫(huà)面恬靜而莊重，營(yíng)造出了一種細(xì)膩的音樂(lè)境界，讓聽(tīng)眾聽(tīng)后余音繞梁，不絕于耳。相反，對(duì)于動(dòng)態(tài)部分梅花的展現(xiàn)主要是通過(guò)音調(diào)和節(jié)拍的變化跟上一段之間的鮮明對(duì)比，旋律起伏較大，節(jié)奏剛勁有力，在展現(xiàn)梅花迎風(fēng)斗雪的堅(jiān)毅形象的同時(shí)，將全曲推向了高潮。三次出現(xiàn)主弦律，全部采用清澈透明的泛音，而三次出現(xiàn)曲調(diào)，就好似古詩(shī)詞中的反復(fù)吟詠，讓人印象深刻。

2.琵琶曲《梅花三弄》技巧表現(xiàn)。該曲充分運(yùn)用了文曲的常用演奏手法，通過(guò)拉、推、吟、打、揉、擻、帶、泛音、輪指等展現(xiàn)了該樂(lè)曲的意境。在左右手指法中使用了不同類(lèi)型且具有變化性來(lái)控制力度和音色，通過(guò)兩者的交錯(cuò)配合共同展現(xiàn)了《梅花三弄》的內(nèi)在情感。其中最明顯的是在運(yùn)用琵琶演奏該樂(lè)曲時(shí)，通過(guò)重點(diǎn)模仿古綽、注音奏法、同音異弦的演奏方法，將琵琶曲的韻味淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。但是就旋律表現(xiàn)上分析，琵琶曲和古曲也存在很大的差異[2]。例如：古琴曲的《梅花三弄》全部都是應(yīng)用泛音來(lái)演奏的，但是在琵琶曲《梅花三弄》的“一弄”即第四至二十四小節(jié)中均沒(méi)有照搬古琴的泛音演奏方法，而是運(yùn)用的是琵琶文曲的演奏技巧，有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，如：譜例1。

該樂(lè)譜生動(dòng)地刻畫(huà)出了梅花不僅有傲立風(fēng)雪的品質(zhì)，而且還有斗志昂揚(yáng)的精神，“嚴(yán)寒傲雪齊開(kāi)，天晴滿園春來(lái)，千枝百態(tài)，香風(fēng)沁飄天外！”

三、琵琶曲《梅花三弄》演奏技巧

為了達(dá)到運(yùn)用琵琶演奏出古琴神韻的目的，在琵琶曲中運(yùn)用了大量的綽、注滑品來(lái)模仿古琴中的綽和注韻味。雖然對(duì)于琵琶而言，綽、注滑品難度較大，運(yùn)用的效果也不顯著，但是只要適當(dāng)配合其他手法技巧，便可以讓其聽(tīng)起來(lái)更有古風(fēng)。歸納起來(lái)，琵琶曲《梅花三弄》主要應(yīng)用了以下演奏技巧：

（一）泛音演奏技巧

該曲的泛音演奏屬于自然泛音奏法，具有古琴的古樸韻味，在演奏時(shí)可以將右手壓點(diǎn)弦角，讓泛音更有厚度，還可以通過(guò)右手手腕的“提”腕動(dòng)作賦予泛音靈動(dòng)。在此曲的57-72小節(jié)的主旋律是將高把位演奏出一段長(zhǎng)泛音，但是音量不可過(guò)高，發(fā)音應(yīng)該短促，音色要清晰且飽滿，這樣才能更好的展現(xiàn)梅花的清新秀麗和花朵迎風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)美。在樂(lè)曲結(jié)尾部分的泛音音色應(yīng)該清透玲瓏，讓聽(tīng)眾猶如站在遠(yuǎn)處觀察梅花，內(nèi)心猶然升起對(duì)梅花的贊美[3]。

（二）綽注演奏技巧

琵琶的綽和注其實(shí)屬于一類(lèi)通過(guò)滑品產(chǎn)生的滑音，由于琵琶的品味較高，因此滑品難度較大，所以在滑品時(shí)需要將手指一直按緊弦，手腕（把位）和手指應(yīng)該同步動(dòng)作。要想滑品松緊自如，需要經(jīng)常練習(xí)。另外，滑音棱角性應(yīng)該鮮明，特別是不可一帶而過(guò)的節(jié)奏，要保證節(jié)奏穩(wěn)健，對(duì)于把位的綽注音應(yīng)該厚重且不笨拙。

（三）同音異弦演奏技巧

對(duì)古琴而言，同音異弦的演奏技巧非常常見(jiàn)，琵琶曲中也有所應(yīng)用。例如：《梅花三弄》的開(kāi)始引子部分十分緩慢，彈雙音應(yīng)該有擺上去的感覺(jué)，出音應(yīng)同步，不可太響，如譜例2在八度綽和注出音應(yīng)該同步。

（四）虛實(shí)演奏技巧

在琵琶曲《梅花三弄》的演奏中，應(yīng)該把握中樂(lè)曲旋律中各個(gè)位置的“虛音”和“實(shí)音”表現(xiàn)的不同意境，進(jìn)而演奏時(shí)控制好左手和右手的力度、音色、速度等，特別是運(yùn)用左手連續(xù)推拉吟揉時(shí)，需要每個(gè)音均具有較好的平衡感和均勻感。演奏者不僅要表現(xiàn)出白茫茫的世界跟紅梅競(jìng)相開(kāi)放的強(qiáng)烈的“白”和“紅”的對(duì)比，還應(yīng)該展現(xiàn)出強(qiáng)烈的“動(dòng)”和“靜”的空間對(duì)比，將琵琶的藝術(shù)魅力充分展現(xiàn)出來(lái)[4]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前，高雅的《梅花三弄》用它獨(dú)有的藝術(shù)魅力和鮮明的音樂(lè)形象，深受廣大群眾的喜愛(ài)。它不僅在古琴和琵琶曲上演奏，并且還被逐漸改編成了鋼琴獨(dú)奏曲、民樂(lè)合奏曲等，這些都充分應(yīng)證了這首古老的樂(lè)曲永恒且燦爛的藝術(shù)生命力，在音樂(lè)史上永遠(yuǎn)散發(fā)出獨(dú)特的藝術(shù)光彩。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉一洋，阮瓊剛.鋼琴曲《梅花三弄》的文化意蘊(yùn)分析[J].黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2009，（04）：57-60+72.

[2]賈曉光.古琴曲《梅花三弄》的文化意蘊(yùn)與藝術(shù)特征[J].蘭臺(tái)世界，2014，（08）：105-106.

[3]尹靜靜.《梅花三弄》的音樂(lè)形象美[J].飛天，2012，（06）：57-58.

[4]張帆.《梅花三弄》音樂(lè)中的文學(xué)意境[J].長(zhǎng)城，2013，（08）：207-208.