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文題練筆(二)

2017-05-31 08:32張鈺
作文周刊·八年級(jí)版 2016年16期
關(guān)鍵詞:定格青春題目

張鈺

1.請(qǐng)以“定格在記憶中的畫(huà)面”為題目,寫(xiě)一篇文章。

要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用“××”代替;③不得抄襲;④不少于600字。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

這是一道全命題作文,作文前一定要認(rèn)真讀題、審題,明確題目的范圍及重點(diǎn),抓準(zhǔn)題意。在審讀“定格在記憶中的畫(huà)面”這個(gè)題目時(shí),首先要明確關(guān)鍵詞“畫(huà)面”的含義。這里的“畫(huà)面”應(yīng)指美好的景致,或是動(dòng)人的場(chǎng)景,或是給人啟迪、引人向善向上的精神等。修飾語(yǔ)“記憶中”則告訴我們?cè)跁r(shí)態(tài)上應(yīng)該是過(guò)去時(shí),所以那些隨時(shí)可以看到的,目前還沒(méi)出現(xiàn)的人、事、物是不大適合入文的,應(yīng)重點(diǎn)梳理以前記憶中的人與事,從中精選出符合本次寫(xiě)作要求的好材料。

具體立意構(gòu)思時(shí),要充分調(diào)動(dòng)起自己生活中的積累,回憶曾經(jīng)令自己感動(dòng)、給自己?jiǎn)⑹镜娜嘶蚴隆⒕盎蚯?,選取其中內(nèi)涵豐富、值得體味與思索的材料,以小見(jiàn)大,極富情感地寫(xiě)作。可作如下構(gòu)思:

(1)在十多年的成長(zhǎng)生活中,你經(jīng)歷了許許多多的事情,有的帶給你感動(dòng),有的啟迪你的思維,有的令你后悔不已……它們留在記憶的腦海里或深或淺,或完整或殘缺。現(xiàn)以真善美的標(biāo)準(zhǔn)審視記憶中的人與事,把它們最美、最富于“畫(huà)面”感的方面敘寫(xiě)出來(lái)。如由不懂父母對(duì)自己的愛(ài)到漸漸理解了父母,有了感恩父母的情懷等。

(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多有悖常理的事情,但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,它們又有其合理性。我們要做的就是努力使自己透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì),真正把握其內(nèi)涵要旨。具體行文時(shí),不妨先列事物或事件的表象,接著深入挖掘其中原因,尋求解決辦法,力求寫(xiě)出有深度的文章。

(3)人們?nèi)粘H菀缀鲆暤男∈挛?、小事件、小?chǎng)景,往往蘊(yùn)藏著生活的哲理、人生的力量??稍谶@類(lèi)事物或場(chǎng)景上小口切入,尋求突破。于細(xì)微處見(jiàn)真情,一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情。如從蝴蝶振翅飛翔中感悟熱愛(ài)生命的巨大力量等。

2.回顧成長(zhǎng)歷程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷過(guò)許多事情。其中有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪,也可能有暫時(shí)落后的沮喪、挫折帶來(lái)的煩惱,還有同學(xué)之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……青春正當(dāng)下,把希望銘記心頭,去創(chuàng)造青春的輝煌。

請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn),以“青春正當(dāng)下”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

(1)選取寫(xiě)作素材。用真實(shí)的生活經(jīng)歷和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)表現(xiàn)青春成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??梢詮娜粘I钪兄苯尤〔?,例如在校生活、家庭生活或是與朋友交往,選取那些最能展現(xiàn)成長(zhǎng)的典型事例,展現(xiàn)青春風(fēng)采。

(2)選擇寫(xiě)作角度。選擇合適的角度來(lái)描寫(xiě)自己的成長(zhǎng)事件,要從小處著筆,例如讀書(shū),寫(xiě)讀書(shū)的滋味,酸甜苦辣咸一一道來(lái);寫(xiě)讀書(shū)的收獲,書(shū)中自有為人之道、作文之法等,把自己的成長(zhǎng)歷程表達(dá)得淋漓盡致,以此展示青春的美好。

(3)運(yùn)用寫(xiě)作技巧。青春故事中,可以對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作展開(kāi)細(xì)膩描寫(xiě),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用心理描寫(xiě)來(lái)展示人物的成長(zhǎng)感悟,這樣能使文章主旨更加鮮明深刻。此外,比喻、夸張等修辭手法還可以增加文章的文采。

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