簡 介

向宏軍，男，土家族，1980年4月生，2002年5月入黨，現(xiàn)為北京交通大學(xué)土建學(xué)院黨委委員、教授，建工系黨支部書記、副主任。先后獲評教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”和“北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。

向宏軍以精心培育人才作為自己的天職。為提高教學(xué)質(zhì)量，他認(rèn)為“教”與“育”密不可分。

“教”，主要是教學(xué)。向宏軍主講《結(jié)構(gòu)力學(xué)》《彈塑性力學(xué)》《結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)》和《結(jié)構(gòu)非線性有限元分析》等課程。多年來，他不斷提升教學(xué)水平，注重教風(fēng)、教態(tài)和情感投入，努力用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的理想信念點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。

他積極探索與創(chuàng)新教育教學(xué)方法的努力，贏得師生高度認(rèn)可。根據(jù)近5年的學(xué)生評教、督導(dǎo)聽課和數(shù)據(jù)分析，向宏軍被評選為北京交通大學(xué)“優(yōu)秀主講教師”和“教學(xué)教風(fēng)標(biāo)兵”，獲第五屆“全國結(jié)構(gòu)力學(xué)及彈性力學(xué)青年教師講課競賽一等獎(jiǎng)”。

“育”，包括心智和思想道德的培育。在學(xué)生身上，他傾注了無私的愛。他多次擔(dān)任本科生班班主任，每逢學(xué)生入校之初，他就到宿舍了解學(xué)生家庭和學(xué)習(xí)狀況；學(xué)生出現(xiàn)感情或?qū)W業(yè)困惑時(shí)，他主動(dòng)與學(xué)生耐心交流；有學(xué)生不幸罹患“再生障礙性貧血”，他帶領(lǐng)班級發(fā)起募捐幫助學(xué)生度過難關(guān)。在教學(xué)中，他力求用“心”育人，不辭辛苦，常常手把手傳授和幫助學(xué)生講解疑難知識點(diǎn)。

近年來，向宏軍指導(dǎo)的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)研究成果先后獲得“全國土木工程專業(yè)本科生優(yōu)秀創(chuàng)新實(shí)踐成果一等獎(jiǎng)”“‘挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎(jiǎng)”和“‘挑戰(zhàn)杯首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)”。作為研究生導(dǎo)師，他指導(dǎo)研究生畢業(yè)7人，其中2人是校優(yōu)秀學(xué)位論文獲得者、1人是道德先進(jìn)個(gè)人。

作為黨支部書記，向宏軍以“建設(shè)服務(wù)型黨支部、營造友愛環(huán)境、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展”為工作目標(biāo)，堅(jiān)持把服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)作為立足點(diǎn)，一步一個(gè)腳印前行。

針對教師科研教學(xué)任務(wù)繁重、黨日活動(dòng)組織難度大的情況，向宏軍把每周四下午設(shè)為集體學(xué)習(xí)活動(dòng)固定時(shí)間，并提前公布每周理論學(xué)習(xí)主題，方便師生提前安排教學(xué)和學(xué)習(xí)。他倡導(dǎo)設(shè)計(jì)了“午間茶歇”活動(dòng)，半小時(shí)的茶歇時(shí)間成為了教師們互相交流、釋放壓力的快樂時(shí)光。在黨日活動(dòng)之后，他還引入慕課制作、名師談教學(xué)等主題講座，幫助教師提升業(yè)務(wù)能力。

向宏軍時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)伸出援手。一天，他在朋友圈得知某研究生腿骨折時(shí)，第一時(shí)間趕到急救中心安撫學(xué)生情緒。為不耽誤手術(shù)時(shí)間，他代家長簽字并等候至手術(shù)結(jié)束。一位女研究生因科研進(jìn)展緩慢而內(nèi)心焦慮，向宏軍立即請一名女教師與其談心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他請導(dǎo)師多加關(guān)照。向宏軍用細(xì)心和愛心，幫助學(xué)生緩解了科研壓力和焦慮情緒。

向宏軍還引領(lǐng)黨員積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。貴州黎平三小是當(dāng)?shù)匾凰鶎榱鲃?dòng)及留守兒童建立的學(xué)校。他帶領(lǐng)支部黨員赴黎平三小開展“黨員一對一助學(xué)”活動(dòng)，既讓邊遠(yuǎn)山區(qū)兒童了解外面世界，增加了求知欲，也進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員師生奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。

（本欄責(zé)任編輯：高維海）