在市十二次黨代會召開前夕，由中共北京市委組織部、中共北京市委《支部生活》雜志社共同策劃、組織編寫的《基層黨組織組織生活創(chuàng)新案例》一書出版了。書中收集了黨的十八大以來，北京市基層黨組織在黨的組織生活中的創(chuàng)新案例。本書既是對北京市基層黨組織開展黨的組織生活創(chuàng)新做法的盤點(diǎn)總結(jié)，也從不同側(cè)面展示了北京市加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、推進(jìn)黨員教育管理創(chuàng)新實(shí)踐的成果。在此，我們刊發(fā)《基層黨組織組織生活創(chuàng)新案例》一書的前言，同時摘發(fā)5篇案例，為基層黨組織開展主題黨日活動提供示范參考。

黨的組織生活是我們黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)之一。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就高度重視黨的組織生活的重要作用。嚴(yán)格黨的組織生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活，是全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。習(xí)近平總書記指出：“黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風(fēng)?！薄包h內(nèi)組織生活制度非常重要，必須嚴(yán)格執(zhí)行。”黨的十八屆六中全會審議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》規(guī)定，“黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式。必須堅(jiān)持黨的組織生活各項(xiàng)制度，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)黨的組織生活活力?！边@些重要論述和規(guī)定，是廣大基層黨組織開展好黨的組織生活必須堅(jiān)持的重要遵循。

《基層黨組織組織生活創(chuàng)新案例》是黨的十八大以來，北京市基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，結(jié)合首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，黨的組織生活創(chuàng)新的集中體現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)薈萃，共收入114篇案例。基層黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐活躍，隨時都在涌現(xiàn)組織生活的新探索、新經(jīng)驗(yàn)，有的還沒來得及總結(jié)，因此有一些新穎案例沒能收入到書中。

這些創(chuàng)新案例，宛如一幕幕生動的活劇，展示了基層黨組織認(rèn)真遵循黨章，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度要求，經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅地開展黨的組織生活，增強(qiáng)黨的組織生活活力的生動實(shí)踐，在組織生活載體、平臺、方式方法等方面的積極探索，特色鮮明。

一是突出黨的組織生活主題，內(nèi)容豐富。案例全面體現(xiàn)了基層黨組織對黨的組織生活制度的堅(jiān)持，具體反映在黨課、主題黨日、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐活動，以及對組織生活機(jī)制創(chuàng)新的探索，是黨的組織生活的全景式展現(xiàn)，主題鮮明、內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎、形式鮮活。這些案例基本體現(xiàn)了著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性的要求，基本做到了經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅；組織生活內(nèi)容貼近黨員、貼近實(shí)際，豐富多彩、形式多樣，儀式感強(qiáng)、氛圍莊重；既嚴(yán)又活，有的宏大莊重，有的從小事切入、精而美，各美其美，美美與共。黨組織生活質(zhì)量較高，黨員參加組織生活成為習(xí)慣?！渡虾脤W(xué)生黨員新年第一課》呈現(xiàn)了北京航空航天大學(xué)黨委二十八年如一日始終把黨課作為新學(xué)期第一課，在寒假結(jié)束、新學(xué)期開學(xué)前兩天組織黨員集中培訓(xùn)、集中過組織生活的堅(jiān)持。

二是注重政治教育和黨性鍛煉，對黨的組織生活本質(zhì)和規(guī)律認(rèn)識深刻。這些案例，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，把增強(qiáng)黨員黨的意識作為首要目標(biāo)，使黨員真正懂得參加黨的組織生活的意義，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，相信組織、依靠組織、服從組織，必須在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員。黨員和黨員干部積極主動參加黨的組織生活，使黨內(nèi)政治生活真正成為加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的“大熔爐”。基層黨組織在“三會一課”中突出政治教育，突出黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。一直以來，特別是2016年以來，北京市始終堅(jiān)持抓好黨員經(jīng)常性教育，突出抓好“學(xué)”這個基礎(chǔ)，引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)悟黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神和實(shí)踐要求，堅(jiān)持思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、政治引領(lǐng)，增強(qiáng)黨員黨的意識。突出抓好“做”這個關(guān)鍵，深入開展“亮明身份、公開承諾、示范帶頭、接受監(jiān)督”實(shí)踐活動，實(shí)施“黨員意識提升行動”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，彰顯黨員風(fēng)采。學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐活動中的案例，體現(xiàn)了真“學(xué)”實(shí)“做”，廣大黨員在組織生活中受到深刻的黨性洗禮，黨員意識進(jìn)一步提升，基層黨組織的服務(wù)能力不斷增強(qiáng)?！丁扒酥v黨課”強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育實(shí)效》《“六課連講”提實(shí)效》《我是黨課小教員》《“流動黨課”在身邊》《黨課活躍起來 工作深入下去》等從不同側(cè)面反映了基層黨組織黨課教育的豐富實(shí)踐?！独斡浫朦h“那一天”》《黨日有主題 活動結(jié)同心》《忠誠教育育忠誠》《“五彩黨日”閃耀多彩年華》《過“政治生日” 葆先進(jìn)本色》等，為大家展示了一些基層黨組織組織開展的政治教育功能突出、內(nèi)容豐富多彩的主題黨日活動。

三是創(chuàng)新組織生活實(shí)現(xiàn)形式，增強(qiáng)組織生活活力，增強(qiáng)黨組織的凝聚力影響力。“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、對黨員進(jìn)行民主評議等制度，是在黨內(nèi)政治生活長期實(shí)踐中形成的行之有效的黨的組織生活制度，必須長期堅(jiān)持，常做常新，做出新意。面對黨員構(gòu)成、生產(chǎn)工作環(huán)境、輿論環(huán)境等方面的新變化，許多基層黨組織堅(jiān)持與時俱進(jìn)，適應(yīng)新情況，探索新途徑，滿足新需求，推進(jìn)組織生活活動形式、載體、實(shí)現(xiàn)途徑、機(jī)制、方法的創(chuàng)新，更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮黨員參加組織生活的積極性主動性，注重運(yùn)用現(xiàn)身說法、互動交流等形式為黨員答疑釋惑，積極利用現(xiàn)代科技手段，使組織生活突破時間、空間的限制，成為黨員24小時的“紅色加油站”。許多案例反映了基層黨組織堅(jiān)持黨的組織生活制度，發(fā)揚(yáng)組織生活的固有優(yōu)勢，健全完善黨的組織生活具體制度，實(shí)踐組織生活中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)做法。通過創(chuàng)新，黨的組織生活更加貼近黨員、貼近實(shí)際、貼近工作，更有針對性、實(shí)效性和時代氣息，增強(qiáng)了黨的組織生活的活力吸引力感染力。《微信群中學(xué)習(xí)忙》《“微電影”中學(xué)榜樣》《“三微政工”育精兵》《“移動平臺”傳活力》《打造“手機(jī)上的黨支部”》等案例，就是基層黨組織利用現(xiàn)代科技手段優(yōu)勢，整合全媒體學(xué)習(xí)資源，利用碎片化時間開展黨員學(xué)習(xí)教育的創(chuàng)新體現(xiàn)，“大喇叭”變成了“隨身聽”，做到了黨員學(xué)習(xí)經(jīng)?；㈦S時化。

四是黨支部教育管理黨員的主體作用充分發(fā)揮。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨支部建設(shè)是最重要的基本建設(shè)。黨支部在黨的組織生活制度落實(shí)、組織生活開展中發(fā)揮著組織者、承擔(dān)者的作用，是黨的思想政治工作、從嚴(yán)教育管理黨員、群眾工作的落腳點(diǎn)，是教育管理黨員的主體。許多基層黨支部堅(jiān)持在黨的組織生活中充分尊重黨員主體地位、發(fā)揮黨員主體作用，調(diào)動黨員的積極性、主動性，黨員在組織生活中不斷發(fā)揮創(chuàng)造力?！督袢拯h日我主持》《我是黨課小教員》《“黨課人人講” 學(xué)有好平臺》《黨員獻(xiàn)出“金點(diǎn)子”》等案例中，黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為的形象，躍然紙上。一個個鮮活的組織生活創(chuàng)新案例的背后，反映的是黨務(wù)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、對黨的事業(yè)的忠誠、濃濃的愛黨之情。他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，壓實(shí)管黨治黨責(zé)任，把基層黨建工作責(zé)任放在心上、抓在手上、扛在肩上。正因?yàn)橛辛怂麄?，組織生活的策劃、主題的選定、組織生活的開展才有聲有色，創(chuàng)新活力才競相迸發(fā)。

當(dāng)前，按照中央關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見和市委實(shí)施方案要求，全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在有序開展。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部“三會一課”等基本制度中，對嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活作出明確具體要求。本書可以作為基層黨組織開展組織生活的參考資料。

創(chuàng)新無止境?；鶎狱h建工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，黨的組織生活制度要嚴(yán)格執(zhí)行，更要通過創(chuàng)新進(jìn)一步激發(fā)黨的組織生活活力。希望本書作為一個示范、一個觸媒，給基層黨組織以啟發(fā)和思考，推動基層黨組織在工作實(shí)踐中創(chuàng)造更多的組織生活創(chuàng)新成果。

（標(biāo)題為編者所加）