斯人

《王冠》中有一個(gè)情節(jié)，英國(guó)女王覺(jué)得自己的常識(shí)不夠，和朝臣打交道感到吃力，于是找了一個(gè)通識(shí)教授來(lái)教她。

她幼年時(shí)跟隨家教學(xué)習(xí)，穿的不是校服，也不跟其他孩子一起上課。她由伊頓公學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)單獨(dú)授課。更奇怪的是，她的教師只教她一門(mén)憲法課程，其余的文、史、數(shù)、理等課程都一片空白。

后來(lái)，她質(zhì)問(wèn)王太后，為什么她幼年受到的教育是那樣的。王太后回答：“你知道那么多有什么用，你身邊的人知道就可以了，你的任務(wù)就是做一個(gè)女王?！钡鲆粋€(gè)女王多懂一點(diǎn)常識(shí)有什么不好嗎？這就是制度的盲點(diǎn)了。

后來(lái)她與丘吉爾打交道，不知如何對(duì)付這個(gè)老而彌堅(jiān)的朝臣。那位通識(shí)教授提醒她：“你不是讀了憲法嗎？你用憲法和他談就可以了?！?/p>

通識(shí)為什么重要？因?yàn)橥ㄗR(shí)能提高一個(gè)人的思考能力，世上任何事物都有類(lèi)似的規(guī)律，自然界有生老病死，社會(huì)規(guī)律也有起承轉(zhuǎn)合。比如，數(shù)學(xué)能助益邏輯思考，歷史有助于了解現(xiàn)實(shí)政治，等等。多掌握一些通識(shí)，就能在不同的知識(shí)之間融會(huì)貫通，因此更有洞察力，出入不同范疇，也更應(yīng)付自如。

<期號(hào)>=2017.12

<欄目>=兩代之間

<標(biāo)題>=我女兒想當(dāng)公主

<出處>=父母必讀

<摘自日期>=2017年第4期

<作者>=畫(huà) 眉

<作者國(guó)籍>=

<編譯者>=

<正文>=

1

一放學(xué)，6歲的女兒就憤憤地告訴我，今天，平時(shí)和她玩得不錯(cuò)的一個(gè)小朋友當(dāng)著別人的面說(shuō)她：“你們看，她個(gè)子這么矮，還想當(dāng)公主呢！”

“那你是怎么回答的呢？”

女兒的小臉紅了，小聲說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)說(shuō)，我沒(méi)有想當(dāng)（公主）啊。”

因?yàn)楫?dāng)時(shí)周?chē)容^亂，我抱了抱女兒小小的身子，沒(méi)有說(shuō)什么。晚上她做完作業(yè)，我問(wèn)她：“我記得從小到大，你一直很想當(dāng)公主的，現(xiàn)在不想當(dāng)了嗎？”

女兒的眼圈有點(diǎn)紅，沒(méi)說(shuō)話。

我摟住她：“寶貝，當(dāng)公主是很美好的事情。如果你想當(dāng)，媽媽支持你。當(dāng)然，如果你不想當(dāng)，我也支持你?！?/p>

女兒有點(diǎn)急：“我想當(dāng)啊?！?/p>

“是嗎？為什么那個(gè)小朋友隨口說(shuō)了句閑話，你就不敢承認(rèn)了呢？”

女兒看著我的眼睛，一字一句地說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺f(shuō)錯(cuò)了。我特別想當(dāng)公主。”

我當(dāng)然不是在責(zé)怪女兒，只是提醒她觀照一下自己的內(nèi)心。事實(shí)上，又有幾個(gè)成年人敢于承認(rèn)自己擁有“特別想當(dāng)公主”的心思呢？

“也太自不量力了吧！”很多時(shí)候，我們甚至不是害怕別人的評(píng)判，而是壓根兒不相信自己。

2

就我目之所及，從中國(guó)到美國(guó)，從印度到泰國(guó)，還真沒(méi)有一個(gè)小女孩不想當(dāng)公主的。這也是迪斯尼的“公主情結(jié)”多年來(lái)長(zhǎng)盛不衰的緣由吧。

只是時(shí)代在變遷，公主的定義多有不同：過(guò)去的白雪公主、灰姑娘，只需要美麗善良會(huì)做家務(wù)，然后坐等王子拯救就好了?，F(xiàn)在的愛(ài)莎公主等則復(fù)雜許多：除了擁有美麗之外，還需要超能力，會(huì)有小情緒，能辨別“渣男”，肯普度眾生。穿一身淺紫色蓬蓬裙的索菲亞小公主更出身于單親平民家庭，身為裁縫的媽媽因?yàn)榻o鰥夫國(guó)王做衣服而與之一見(jiàn)鐘情，小姑娘這才從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)做公主。假如她不是那么聰明善良、寬容勇敢、懂得自嘲、不憚反擊、熱情助人、努力學(xué)習(xí)，會(huì)那么迅速地令所有的人折服嗎？

那么，“不幸”沒(méi)有機(jī)會(huì)生活在迪斯尼王國(guó)的普通女孩們的公主夢(mèng)，該如何進(jìn)行下去？有一回和暢銷(xiāo)書(shū)作家金韻蓉女士對(duì)談，她的一句話令我頓生好感，因?yàn)楹苷鎸?shí)，她說(shuō)：“沒(méi)有女人不想當(dāng)公主。都是當(dāng)不了，才借口說(shuō)自己不想當(dāng)?！?/p>

如果說(shuō)誠(chéng)實(shí)就是驕傲，那么，我好欣賞這份驕傲。真高興金老師年過(guò)半百，依然保有“公主”夢(mèng)。而且，她做到了：白手起家、胼手胝足地創(chuàng)業(yè)；不斷學(xué)習(xí)，考到各種高難度證書(shū)；從文字“小白”一步步成為暢銷(xiāo)書(shū)作家；也許天生長(zhǎng)得并不那么耀眼，但隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人為她的美好氣質(zhì)而折服……

3

之前我也不敢承認(rèn)我想當(dāng)公主。差別太大，遭人笑話。而且太累——優(yōu)雅是一種忍耐。女兒說(shuō)她是小公主、我是大公主，我趕緊撇清，一來(lái)怕和“公主病”扯上干系，二來(lái)我不夠相信自己。

慈禧太后貼身宮女的回憶錄《宮女談往錄》里講道：被八國(guó)聯(lián)軍打得狼狽西逃的慈禧太后一行，冒著逼人的酷暑，坐著顛簸的騾轎，忍著密布的蚊蟲(chóng)，一天只啃半個(gè)玉米，晚上不得不在土炕上枕半個(gè)破瓦盆睡覺(jué)……更可怕的是前程叵測(cè)，生死未卜。但整個(gè)行程中，從慈禧到皇后再到每個(gè)格格，始終安靜嫻雅，半句怨言也沒(méi)有。

且不論政治因素，必須承認(rèn)：身處逆境時(shí)，這樣的表現(xiàn)才是真正的公主。當(dāng)年的“永安公主”郭婉瑩——上海灘最時(shí)髦的百貨公司永安百貨老板、中央造幣廠廠長(zhǎng)的四小姐，曾經(jīng)出盡風(fēng)頭，而當(dāng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間丈夫失業(yè)時(shí)，她可以同時(shí)做兩份工作來(lái)維持家庭開(kāi)支?！拔母铩睍r(shí)被下放到農(nóng)村養(yǎng)豬擔(dān)糞，用彈鋼琴的纖細(xì)手指挖河泥，但她從未失去優(yōu)雅氣度。晚年時(shí)國(guó)外記者問(wèn)及這段歲月，她平靜地微笑道：“這些勞作有助于我保持身材?！?/p>

一個(gè)真正公主的基本修養(yǎng)是會(huì)講究，能將就?！肮鞑　保繉?duì)不起，公主病里才沒(méi)有公主。

4

生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求——從馬斯洛的需求層次理論看，小女孩們顯然比媽媽們勇敢許多。當(dāng)媽媽們紛紛在第三、第四層次步履維艱、跌宕掙扎的時(shí)候，孩子們的目光已經(jīng)堅(jiān)定地定格在最高層次的需求上。她們比成年人更懂得美的真諦，更相信自己生而為美。

是的，很久、很久、很久了，我不敢相信自己。

理由很簡(jiǎn)單：在我還不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候，我爸，我生命中最重要的監(jiān)護(hù)人，就以打擊我為己任。

明白他首先是一個(gè)不可能完美的人，其次才是我父親；看到他的傷，他對(duì)我的全部苛求，不過(guò)是他對(duì)自己的不滿的轉(zhuǎn)移，乃至對(duì)他自己“原生家庭”憤怒的宣泄；擁抱自己內(nèi)在的小孩，學(xué)習(xí)做自己的內(nèi)在父母；擯棄我爸劈頭蓋臉丟給我的那套自我踐踏理論，重新了解自己、擁抱自己，我花了幾乎半生的時(shí)間。

謝天謝地，我尚余半生可以發(fā)揚(yáng)，并享受上天賜予我的美好。

謝天謝地，我還來(lái)得及對(duì)我的小小女兒說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)女孩都可以是公主。只要你有一顆高貴的心，你可以成為自己想成為的任何人?！?