莉 婭

“化石四季”科普系列之四
——恐龍、琥珀走進(jìn)定慧里小學(xué)

莉 婭

你喜歡恐龍嗎？

你見(jiàn)過(guò)恐龍嗎？

為什么恐龍會(huì)消失??？

化石是怎么形成的呢？

咦？這個(gè)琥珀里為啥有三只蚊子呀……

帶著這些問(wèn)題，1月17日上午，北京市海淀區(qū)定慧里小學(xué)一年級(jí)一班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的化石科普課——話(huà)說(shuō)琥珀。當(dāng)然了，這也是《化石》雜志推出的“化石四季”科普系列的一場(chǎng)活動(dòng)，由2016年第四期《化石》雜志的作者之一，《琥珀解碼》一書(shū)的作者、《北京觀(guān)賞石》雜志主編淺草女士為小學(xué)生們主講。

琥珀是遠(yuǎn)古茂密森林中的樹(shù)脂形成的化石，要想給孩子們講好琥珀，首先要從古生物學(xué)講起。于是，這場(chǎng)講課就先從孩子們最感興趣的恐龍、以及科幻電影《侏羅紀(jì)公園》講起。這便先請(qǐng)出了《化石》雜志主編郭建崴老師做開(kāi)場(chǎng)白。

郭老師聲情并茂地為小朋友們講述了《侏羅紀(jì)公園》里復(fù)活恐龍這一科學(xué)幻想的靈感思路——科學(xué)家從琥珀里的蚊子體內(nèi)提取恐龍DNA、而后用基因工程復(fù)活恐龍，一下子就將孩子們帶到了一個(gè)神秘的世界。一說(shuō)到恐龍，小朋友們便有了無(wú)限的興趣，七嘴八舌、嘰嘰喳喳，活潑極了，很自然地表達(dá)出他們腦海中的十萬(wàn)個(gè)為什么。

接下來(lái)，班里的李思寧小朋友朗誦了小學(xué)課本里關(guān)于“琥珀”的課文。淺草老師隨后采用圖文并茂的形式為小朋友們講解琥珀——琥珀的形成，琥珀中的蟲(chóng)珀、遠(yuǎn)古中琥珀里的蚜蟲(chóng)與現(xiàn)在蚜蟲(chóng)的區(qū)別，雌蚊嗜血雄蚊吸嗜汁液的區(qū)別，不同產(chǎn)地的蟲(chóng)珀特點(diǎn)也不相同，等等。淺草老師還帶來(lái)了很多琥珀標(biāo)本，小朋友們拿著放大鏡，在一個(gè)個(gè)小小的琥珀里尋找古老生命留下來(lái)的印跡，與他們來(lái)了一次親密的接觸。

一個(gè)小時(shí)的課程很快就過(guò)去了，想必小朋友腦海中的部分十萬(wàn)個(gè)為什么已找到答案，他們很快又會(huì)想出更多的為什么，像今天這樣求知的過(guò)程便是他們一生中最重要的財(cái)富。

2016年《北京觀(guān)賞石》雜志開(kāi)通了“開(kāi)心國(guó)”欄目，記錄小朋友們?cè)谡n外時(shí)間的精彩活動(dòng)，得到讀者的一致好評(píng)。寒假將至，春節(jié)將至，定慧里小學(xué)開(kāi)啟了化石科普的第一步，也為2016年最后一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

2017年，賞石文化從娃娃抓起，仍然是北京觀(guān)賞石協(xié)會(huì)、《北京觀(guān)賞石》雜志著力打造的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，《化石》雜志的“化石四季”科普系列活動(dòng)也將長(zhǎng)期進(jìn)行下去，因此我們雙方有了一個(gè)科普教育的良好合作平臺(tái)。我們會(huì)一起努力，加大力度，做好化石科普走進(jìn)校園的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們從小愛(ài)科學(xué)、愛(ài)思索、愛(ài)提問(wèn)的良好習(xí)慣，期待未來(lái)從我們這些孩子當(dāng)中脫穎而出更多的地學(xué)科學(xué)家。