揚工匠精神，做育人先鋒
——訪“全國技術(shù)能手”、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師周樹強

在成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院里，有一支“德藝雙馨”的雙師型教師隊伍。他們扎根在教學(xué)第一線，秉承“航空報國、追求卓越”的航空精神和“精益求精、嚴慎細實”工作作風，鍛造自己，培育人才，書寫著人民教師的責任和擔當，他們用行動詮釋了什么是新時代的“工匠”。 機電工程學(xué)院教師周樹強就是其中的代表。

“作為高職院校的一名教師，除了能把理論講得深入淺出以外，還必須有很強的動手能力，帶領(lǐng)學(xué)生‘真刀真槍’地操作。”在成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院的實訓(xùn)基地里，記者見到了周樹強本人。他正站在一臺機床前，穿著藍色實訓(xùn)服，帶著學(xué)生一起操作設(shè)備。

在2016年11月舉行的第七屆全國數(shù)控技能大賽決賽中，周樹強一鳴驚人，成功摘奪數(shù)控機床裝調(diào)維修工項目（以下簡稱“數(shù)維”）教師組第一名，并被國家人社部授予“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。

比賽時：感覺比高考還緊張

“感覺比參加高考還緊張。”回憶起比賽時的心情，周樹強告訴記者。據(jù)他介紹，比賽給分有兩種方式，一種是過程性評分，參賽者每完成一項任務(wù)，考官現(xiàn)場給出是否得分，對參賽者心態(tài)影響極大；另一種是總體評價，在比賽整體結(jié)束時，考官給出綜合得分。

▲ 周樹強與學(xué)生一起操作設(shè)備

▲ 周樹強授課現(xiàn)場

比賽時間為6個小時，共包括12個任務(wù)。也就是說，參賽者要在360分鐘內(nèi)完成12個數(shù)維任務(wù)。僅從比賽時間來看，賽制安排時間很長，但從任務(wù)量來說，比賽時間又特別緊張，對參賽者綜合能力要求非常高。

周樹強回憶，做完“軟件故障診斷與排除”這個任務(wù)時，裁判當場評判，某個環(huán)節(jié)失誤沒有得分?！爸腊l(fā)生失誤后，還是很緊張?！标P(guān)鍵時刻，周樹強及時調(diào)整心態(tài)，盡量不受失誤影響，專心完成了剩余任務(wù)。

比賽爭分奪秒，又不知道其他選手的情況，緊張感可想而知。賽后，周樹強得知，基本沒有一個參賽選手完全做完所有任務(wù)。賽制的設(shè)置依據(jù)之一就是要讓參賽者在緊張的時間和氛圍中突破自己。

好在周樹強平日積淀深厚，操作熟練，比賽時又能積極調(diào)整心態(tài)，最終完成了絕大部分任務(wù)，其中“激光干涉儀應(yīng)用”和“球桿儀應(yīng)用”兩個任務(wù)還獲得了滿分。

比賽前：白天上課，課后實訓(xùn)

在第一名光環(huán)的背后，是十余年的堅守與付出。

2005年，周樹強入學(xué)成航，就讀數(shù)控技術(shù)專業(yè)，主攻加工方向。2008年，他留校任教。2012年，成航成立數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)教研室，周樹強很感興趣，覺得數(shù)控技術(shù)維修方向也可以嘗試。于是，在主攻加工方向7年之后，他轉(zhuǎn)向了維修方向。

堅持動手、不斷思考、對新領(lǐng)域保持興趣，周樹強默默堅持了十多年。

2016年9月，周樹強在第七屆全國數(shù)控技能大賽選拔賽中獲得四川省第一名，拿下四川唯一一個進入全國決賽的名額。之后，是長達兩個多月的艱苦訓(xùn)練。

在數(shù)控實訓(xùn)室，周樹強指著一臺數(shù)控機床告訴記者，就是這臺機器，陪他走過了兩個月辛苦艱難的自我訓(xùn)練之路?！鞍滋焐险n，課后就在實訓(xùn)室訓(xùn)練。”周樹強回憶，全國決賽提前給了樣題，但樣題廣泛又苛刻，不好針對性準備，只能全面訓(xùn)練，強度很大。

每天上完課，周樹強就來到實訓(xùn)室自己訓(xùn)練自己。10月氣溫開始轉(zhuǎn)涼，夜涼如水。他常常在空曠的實訓(xùn)室待到午夜甚至凌晨，沒有人作陪，只有數(shù)十臺冰冷的數(shù)控機床為伴。就這樣，每天實操訓(xùn)練，每天總結(jié)分析，兩個月風雨無阻。

臺上一分鐘，臺下十年功。在全國決賽賽場上，十余年的厚積薄發(fā)，艱苦卓絕的集中訓(xùn)練，良好的情緒調(diào)節(jié)能力，使得周樹強最終從來自全國各地的高手中脫穎而出，榮獲了教師組第一名。

比賽后：奪冠有點意外，要更重視比賽的價值

“比賽結(jié)束后，覺得自己發(fā)揮不錯，獲得前幾名應(yīng)該沒問題?！敝軜鋸娞寡垣@得第一名有點意外，剛知道結(jié)果時內(nèi)心還是有些激動。但他很快平靜下來，開始總結(jié)比賽的意義。

“我對參加比賽的價值有了更深入直觀的理解?！敝軜鋸娬f，經(jīng)過此次比賽，自己的理論、實踐和情緒調(diào)節(jié)能力都得到了訓(xùn)練，個人專業(yè)綜合能力也有很大提升。此外，有了比賽經(jīng)驗，他更清楚比賽對參賽者各方面能力的要求，在指導(dǎo)學(xué)生參賽時也更有針對性，平時講課也更清楚重點，收獲非常大。

“數(shù)控的學(xué)生參加比賽，能力也會獲得提升?！蓖萍杭叭?，周樹強認為，數(shù)控屬于技術(shù)類專業(yè)，學(xué)生平時就需要多動手多練習。在日常積累的基礎(chǔ)上，如果能夠結(jié)合比賽進行訓(xùn)練，學(xué)習效果會事半功倍。賽前，學(xué)生需要參加集中訓(xùn)練和選拔。不論是否能夠取得名次，在準備比賽的過程中，學(xué)生的理論知識、動手能力、抗壓能力都會得到提升；此外，用人單位對學(xué)生參與比賽項目也非常重視，如果能多參加比賽，學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力也會提升。因此，周樹強希望自己的學(xué)生能多參加比賽，通過比賽鍛煉、提升專業(yè)能力和綜合能力。

目前，周樹強正帶領(lǐng)學(xué)生團隊為一個數(shù)控職業(yè)技能大賽積極備戰(zhàn)，向著新的目標一步一個腳印前進。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉曉波

本刊記者 陳琳