邱麗金

摘 要：圖書館是人民群眾獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，對(duì)其閱讀推廣工作展開(kāi)探討具有十分重要的意義。闡述了圖書館進(jìn)行閱讀推廣的意義，分析了當(dāng)前圖書館閱讀推廣工作中存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，為圖書館閱讀推廣工作的開(kāi)展提供參考。

關(guān)鍵詞：圖書館；閱讀推廣；兩微推廣；館藏資源

中圖分類號(hào)：G252.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.07.118

當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活中不可或缺的一部分，同時(shí)也是人們獲取信息的主要來(lái)源。這導(dǎo)致了圖書閱讀遭受“冷落”。為引導(dǎo)公眾閱讀，激發(fā)公眾閱讀興趣，提高全民素質(zhì)，許多圖書館開(kāi)展了閱讀推廣工作。但是，當(dāng)前圖書館閱讀推廣工作中存在著許多問(wèn)題，嚴(yán)重影響到了閱讀推廣工作的有效性。對(duì)此，本文展開(kāi)了相關(guān)探討。

1 圖書館進(jìn)行閱讀推廣的意義

圖書館收藏和提供最重要、最實(shí)用、最具價(jià)值的文獻(xiàn)資源。閱讀無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。圖書館與閱讀息息相關(guān)。圖書館是社會(huì)閱讀的主體，在全民閱讀中承擔(dān)著獨(dú)有的社會(huì)責(zé)任，完成著他人不可替代的歷史使命。圖書館擁有豐富而完備的閱讀資源。只有在圖書館，我們才能領(lǐng)略到完整的科學(xué)知識(shí)體系和全部的人類文化遺產(chǎn)。圖書館以其自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，在閱讀推廣中占有重要的地位。圖書館開(kāi)展閱讀推廣工作能豐富和拓展自身的建設(shè)內(nèi)容，突出圖書館的利用率，有利于彰顯自身的社會(huì)形象，同時(shí)也體現(xiàn)了圖書館的文化價(jià)值。圖書館具有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能，而閱讀推廣是其基本職能的重要補(bǔ)充，是文化傳承的重要方式，能夠更好地發(fā)揮圖書館傳承人類文明、提升社會(huì)發(fā)展水平的作用，能夠增強(qiáng)和擴(kuò)大圖書館的社會(huì)影響力。

2 圖書館閱讀推廣工作中存在的問(wèn)題

2.1 資金支持不足

圖書館的閱讀推廣工作主要體現(xiàn)在各種形式的推廣活動(dòng)上，而開(kāi)辦活動(dòng)需要資金的支持。一個(gè)活動(dòng)規(guī)劃得再好，如果沒(méi)有足夠的資金作保障，將很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至都不能得到成功的舉辦。就目前而言，圖書館對(duì)閱讀推廣的重視程度不一致，大多數(shù)圖書館在閱讀推廣活動(dòng)上的資金投入不足，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.2 活動(dòng)形式單一

現(xiàn)階段，各類圖書館的閱讀推廣活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)比較單一，呈現(xiàn)出趨同化的特征。形成這一現(xiàn)象的主要原因是圖書館閱讀推廣活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，沒(méi)有積極探索新的閱讀推廣方式，沒(méi)有下大功夫研究現(xiàn)代讀者的需求，而是一直簡(jiǎn)單地沿襲一些老舊的方式和一些固定的模式。這樣做的后果是閱讀推廣活動(dòng)越來(lái)越難達(dá)到良好的效果。

2.3 宣傳效果不佳

閱讀推廣活動(dòng)的目的是將閱讀信息傳遞給更多的人。如果活動(dòng)前、中、后期的宣傳不足，將會(huì)嚴(yán)重影響活動(dòng)的最終效果。一般來(lái)說(shuō)，圖書館在宣傳上的問(wèn)題主要表現(xiàn)在宣傳力度不夠、宣傳方式有誤、宣傳范圍太小3個(gè)方面。由此可見(jiàn)，宣傳力度強(qiáng)、宣傳范圍廣、宣傳方式科學(xué)，參與活動(dòng)的人就會(huì)增多，活動(dòng)的影響力也會(huì)擴(kuò)大。

2.4 合作意識(shí)不強(qiáng)

圖書館如果僅靠自身力量進(jìn)行閱讀推廣工作，總會(huì)有自身的局限，或是資源有限，或是影響力有限。這就需要適當(dāng)?shù)亟柚饬?，與其他相關(guān)組織合作，比如出版社、社區(qū)、學(xué)校等。而現(xiàn)在的狀況是圖書館積極性不高，一般不愿意主動(dòng)聯(lián)系合作單位，甚至對(duì)找上門來(lái)的合作者都不熱情，失去了很多好的合作機(jī)會(huì)。

2.5 專業(yè)隊(duì)伍缺位

圖書館面向閱讀的服務(wù)是提供文獻(xiàn)借閱服務(wù)，而閱讀推廣工作一直被置于邊緣狀態(tài)，沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。這就導(dǎo)致圖書館對(duì)閱讀推廣工作投入不足，除了資金外，另一個(gè)重要的方面便是人力資源。任何一項(xiàng)工作都需要以從業(yè)者的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為支撐，專業(yè)隊(duì)伍的缺位導(dǎo)致了閱讀推廣工作不能高效開(kāi)展。

3 圖書館提升閱讀推廣水平的對(duì)策

3.1 進(jìn)行網(wǎng)站推介

在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們對(duì)信息獲取的方式，在此基礎(chǔ)上，讀者的閱讀方式發(fā)生了革命性的變化。人們對(duì)紙質(zhì)書刊的閱讀率逐年降低，而網(wǎng)絡(luò)接觸率卻逐年攀升。在這種情況下，圖書館應(yīng)該學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行紙質(zhì)書刊的推介，比如在圖書館的官方網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專門的薦書專欄，推介好書新書，引導(dǎo)網(wǎng)站用戶的閱讀行為。推送優(yōu)質(zhì)圖書信息，是圖書自身價(jià)值的宣傳，也是圖書館閱讀推廣工作的一個(gè)具體而有益的實(shí)踐。

3.2 利用兩微推廣

除了網(wǎng)站推介，現(xiàn)在最流行的兩大媒體平臺(tái)也不容忽視。近年來(lái)，微博、微信迅速崛起，具有廣泛性、即時(shí)性、互動(dòng)性等優(yōu)點(diǎn)，成為人們交流互動(dòng)的重要推廣平臺(tái)。圖書館也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)通兩微公眾號(hào)，推廣或最新或最優(yōu)又或最經(jīng)典的書刊信息，通過(guò)微博、微信吸引更多的粉絲關(guān)注與參與，擴(kuò)大閱讀推廣的范圍，提升閱讀推廣的影響力，將閱讀推廣的宣傳“微”到極致，使閱讀推廣活動(dòng)有聲有色。就目前情況而言，雖然一些圖書館已經(jīng)建起了兩微平臺(tái)，但對(duì)這些線上平臺(tái)的利用率還不是很高，與讀者的互動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮出微信、微博應(yīng)有的作用。

3.3 設(shè)置薦書專區(qū)

除了利用互聯(lián)網(wǎng)新興平臺(tái)外，圖書館也不能忽視自身實(shí)體空間的利用，比如設(shè)置專門的圖書推薦專區(qū)。事實(shí)上，圖書館實(shí)體推廣相比網(wǎng)絡(luò)推廣而言，具有更加高效的特點(diǎn)。這是因?yàn)閷?shí)體推廣的對(duì)象更明確，推廣時(shí)可以展示實(shí)體圖書，留給讀者的印象更直觀、更深刻。未建成的圖書館在建造時(shí)專門開(kāi)辟薦書區(qū)域，或是已建好的圖書館在空余位置設(shè)立推薦專區(qū)，能夠?qū)ψx者，特別是那些閱讀目的性不強(qiáng)的讀者起到引導(dǎo)的作用，從而可以激發(fā)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們的閱讀行為。

3.4 提升活動(dòng)效果

自全民閱讀活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，各地圖書館積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開(kāi)展了一系列閱讀推廣活動(dòng)。雖然說(shuō)活動(dòng)數(shù)量大幅提升，但活動(dòng)的內(nèi)容和形式仍需進(jìn)一步豐富和完善。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)注意內(nèi)容的選擇，應(yīng)推廣反映主旋律、彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精品，同時(shí)摒棄文化糟粕；從形式上來(lái)說(shuō)，圖書館應(yīng)不斷創(chuàng)新形式，找到最高效的推廣方式，調(diào)動(dòng)人們的積極性，同時(shí)要與相關(guān)單位建立并保持良好的合作關(guān)系，做好閱讀推廣工作。在新的環(huán)境下，圖書館應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與要求，創(chuàng)新閱讀推廣形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為我國(guó)的文化傳承事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.5 加強(qiáng)館藏資源建設(shè)

為了滿足不斷變化的讀者個(gè)性化和多樣化的需求，提高館藏資源利用率，采訪工作要采取新舉措，讓讀者參與采訪，把決策權(quán)交給讀者，確立讀者在采訪中的主體地位。這樣既能豐富館藏，也能提高館藏資源采訪的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。提高館藏資源質(zhì)量，保證讀者閱讀質(zhì)量，為讀者呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的閱讀，以此提升閱讀推廣質(zhì)量，從而使閱讀推廣活動(dòng)在圖書館蓬勃發(fā)展，為建設(shè)書香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，圖書館閱讀推廣工作的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)全民閱讀，提高全民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)精神文明的建設(shè)具有十分重要的意義。因此，圖書館要認(rèn)真分析當(dāng)前閱讀推廣工作中存在的問(wèn)題，采取有效的對(duì)策措施予以解決，同時(shí)還要加強(qiáng)館藏資源建設(shè)以及專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，從而提升閱讀推廣工作水平，促進(jìn)全民素質(zhì)的提高。

參考文獻(xiàn)

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[2]丁軼.公共圖書館閱讀推廣工作的問(wèn)題與對(duì)策[J].圖書館界，2016（02）.

〔編輯：劉曉芳〕