李濤

“讓農(nóng)村的孩子有好書(shū)讀，在假期里有個(gè)好去處?！睉阎@樣的樸素想法，高密鄉(xiāng)村教師李濟(jì)遠(yuǎn)、單美華夫婦將自家的房屋騰出來(lái)創(chuàng)辦寶德書(shū)院，自費(fèi)購(gòu)置電腦、課桌、圖書(shū)、樂(lè)器等，免費(fèi)教授孩子們國(guó)學(xué)、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、體育。

三年不知不覺(jué)問(wèn)過(guò)去。李濟(jì)遠(yuǎn)夫婦的寶德書(shū)院，已由最初單純的圖書(shū)借閱室，發(fā)展為教授國(guó)學(xué)、書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)、體育的課堂，不變的是，所有這一切依舊是免費(fèi)的。

在李濟(jì)遠(yuǎn)和單美華夫婦的熏陶帶動(dòng)下，他們上初中的兒子李德正也加入到這項(xiàng)愛(ài)心行動(dòng)中，充分利用自身所學(xué)書(shū)法知識(shí)，回到寶德書(shū)院教授村里的孩子練習(xí)書(shū)法。李濟(jì)遠(yuǎn)的母親和繼父則承擔(dān)起后勤保障工作，幫著照看孩子；大伯是村里的五老志愿者，經(jīng)常到書(shū)院給孩子們講村史；二叔見(jiàn)李濟(jì)遠(yuǎn)家大部分房間都供孩子學(xué)習(xí)，就把自己的房屋騰出一部分，讓李濟(jì)遠(yuǎn)夫婦居??；三叔是特教學(xué)校的教師，閑時(shí)會(huì)來(lái)教課；小叔愛(ài)好傳統(tǒng)文化，曾協(xié)助李濟(jì)遠(yuǎn)編寫(xiě)《寶德童蒙錄》；舅舅則騰出房屋讓遠(yuǎn)道而來(lái)的志愿者居住。

不僅如此，李濟(jì)遠(yuǎn)單美華夫婦身邊的朋友、同事也加入到愛(ài)心行動(dòng)中，高密市太極拳協(xié)會(huì)的志愿者每周六都來(lái)教孩子們打太極拳，李濟(jì)遠(yuǎn)的同事畢立剛閑時(shí)來(lái)書(shū)院教籃球課。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的志愿者每年都會(huì)來(lái)支教，教孩子們繪畫(huà)、手語(yǔ)、魔方、九連環(huán)、象棋、武術(shù)、舞蹈和手工制作。

創(chuàng)辦書(shū)院免費(fèi)教授孩子國(guó)學(xué)知識(shí)

李濟(jì)遠(yuǎn)在高密市張魯小學(xué)教五年級(jí)語(yǔ)文，單美華則在馮家莊小學(xué)教語(yǔ)文，夫妻二人多年來(lái)一直熱心公益，參與了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，李濟(jì)遠(yuǎn)夫婦發(fā)現(xiàn)，周邊村莊的青壯年大都外出打工，留下孩子在家，生活單調(diào)枯燥。而且，馮家莊村西是膠河，村東是濰膠路，安全悲劇時(shí)有發(fā)生。

2013年“五一”期間，在李濟(jì)遠(yuǎn)任教的張魯小學(xué)，一名二年級(jí)學(xué)生溺水，搶救52天后不幸去世，這深深觸動(dòng)了李濟(jì)遠(yuǎn)的神經(jīng)。

“再不行動(dòng)，更待何時(shí)？”回家后，李濟(jì)遠(yuǎn)就將自己的想法告訴了妻子單美華，兩人—拍即合。

說(shuō)干就干，二人騰出結(jié)婚以來(lái)一直居住的南屋，自費(fèi)購(gòu)置電腦、空調(diào)、課桌、圖書(shū)等。當(dāng)年7月8日，寶德書(shū)院正式開(kāi)張，供周邊村莊的孩子免費(fèi)讀書(shū)、自習(xí)。

“很多人以為時(shí)間長(zhǎng)了肯定要收費(fèi)”

“一開(kāi)始來(lái)讀書(shū)的孩子不到五個(gè)人。”回想起書(shū)院創(chuàng)辦之初，李濟(jì)遠(yuǎn)略帶尷尬地笑了起來(lái)，“很多人以為—開(kāi)始不收費(fèi)，時(shí)問(wèn)長(zhǎng)了肯定要收費(fèi)，就不敢來(lái)了?！?/p>

為了踐行自己的承諾，李濟(jì)遠(yuǎn)到當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)申請(qǐng)了民間非營(yíng)利性組織，自己擔(dān)任法人代表。與此同時(shí)，他還對(duì)書(shū)院進(jìn)行檔案式管理，將書(shū)院發(fā)展中的大小事情以圖片形式存檔?！爸越D片檔案，就是想時(shí)刻提醒自己不忘初心，更好地將這件事做下去?！?/p>

如今，李濟(jì)遠(yuǎn)家的南屋，儼然是一個(gè)圖書(shū)室的模樣。一排書(shū)架占據(jù)了很大空問(wèn)，文學(xué)、社科、漫畫(huà)等各類圖書(shū)整齊擺放。李濟(jì)遠(yuǎn)夫婦還制作了讀書(shū)卡，上面除了借書(shū)人的姓名、借閱時(shí)間等基本信息外，還記錄著圖書(shū)摘要、認(rèn)識(shí)了哪些生僻字和詞語(yǔ)、精彩段落摘抄、讀書(shū)感想、家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)等。

此外，李濟(jì)遠(yuǎn)夫婦還將西廂房、陽(yáng)臺(tái)和大門(mén)過(guò)道部騰出來(lái)，擺上課桌，改造成教室的模樣。

如今，每年暑假前來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的孩子達(dá)到五六十人甚至上百人，每天下午放學(xué)后前來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的孩子更是不計(jì)其數(shù)；圖書(shū)室藏書(shū)也達(dá)到上萬(wàn)冊(cè)。

寶德書(shū)院六成學(xué)生是留守兒童

在寶德書(shū)院學(xué)習(xí)的孩子中，留守兒童占到了六成以上。

“寶德書(shū)院所在的馮家莊村位于膠河邊上，村民主要種植小麥和玉米，平日村里的青壯年基本上都在外打工，只留下孩子跟爺爺奶奶在家?！崩顫?jì)遠(yuǎn)告訴記者，在留守兒童中，約有八成是家長(zhǎng)白天外出打工晚上回家；約一成是家長(zhǎng)在外地打工，僅在節(jié)假日回老家陪父母孩子；還有—成是外來(lái)務(wù)工子女。

農(nóng)村生活比較單一，學(xué)生放學(xué)回家后不像城市孩子讀興趣班、輔導(dǎo)班，有些孩子會(huì)幫父母干農(nóng)活，更多的孩子則是窩在家里或者去大街上玩耍，以此打發(fā)時(shí)問(wèn)。寶德書(shū)院的成立，不僅是馮家莊村的孩子受益，周邊村落的孩子也跟著沾了光。

“孩子父母都在外面打工，以往暑假都把孩子圈在家里，怕跑出去惹事；在家里就是看電視打發(fā)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)孩子眼睛不好，但又沒(méi)別的好去處，出去還擔(dān)心安全問(wèn)題?！贝饲安稍L過(guò)程中，馮家莊村村民李秀美告訴記者，書(shū)院成立后，她就讓小孫女到書(shū)院學(xué)習(xí)，“可滿意了，能學(xué)到知識(shí)，家長(zhǎng)上班也沒(méi)了心事。”

為了教孩子吉他，自己練了一手泡

“讀師范的時(shí)候?qū)W過(guò)吉他、口琴和豎笛，這些多年沒(méi)碰，如今又拾起來(lái)了?！睘樨S富孩子們的假日生活，李濟(jì)遠(yuǎn)自費(fèi)購(gòu)買了豎笛、口琴和吉他，免費(fèi)教授學(xué)生。

為了重拾吉他，李濟(jì)遠(yuǎn)的左手指尖磨破了皮?！笆畞?lái)年沒(méi)彈吉他了，自己熟悉了才能教學(xué)生?！?/p>

單美華也不甘落后，教《論語(yǔ)》之余自學(xué)畫(huà)畫(huà)，然后再教授學(xué)生。

在此前的采訪中，記者看到寶德書(shū)院的課程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)。上午第一節(jié)打太極、跳舞，第二節(jié)國(guó)學(xué)，第三節(jié)繪畫(huà)，第四節(jié)閱讀；下午第一節(jié)書(shū)法，第二節(jié)《論語(yǔ)》，第三節(jié)藝術(shù)；周六上午太極拳。

“我們不以文化課為主，更多的時(shí)間放在讀書(shū)、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)上，讓孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)?！崩顫?jì)遠(yuǎn)說(shuō)，非假期時(shí)，孩子們每天下午放學(xué)后來(lái)書(shū)院看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。周六則安排社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)孩子們到敬老院服務(wù)，到膠河畔植樹(shù)，或是到莫言文學(xué)館當(dāng)志愿者，周日則是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)。

為了教授國(guó)學(xué)，李濟(jì)遠(yuǎn)編寫(xiě)了《寶德童蒙錄》，錄入國(guó)學(xué)常識(shí)和高密當(dāng)?shù)厝宋闹R(shí)。單美華說(shuō)，那段時(shí)間，李濟(jì)遠(yuǎn)每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，—個(gè)暑假瘦下來(lái)十多斤。

“像這樣義務(wù)教課的，不大好找了”

馮家莊村村民單既海的小外甥在高密城區(qū)讀小學(xué)，暑假也來(lái)到寶德書(shū)院學(xué)習(xí)。

“像這樣義務(wù)教課的，不大好找了?！眴渭群Ｕf(shuō)，書(shū)院成立后，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子亂跑亂竄，在書(shū)院里熱不著渴不著，還能學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種樂(lè)器、武術(shù)，對(duì)孩子的將來(lái)肯定有好處。

匡家莊村的單聯(lián)梅有個(gè)八歲的孩子，以前放學(xué)后就在家玩。如今，孩子到書(shū)院和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總算放心了。

楊浩然是比較早到寶德書(shū)院學(xué)習(xí)的孩子，以前放暑假，在家要么看電視要么玩手機(jī)，現(xiàn)在在書(shū)院不僅學(xué)會(huì)了吹口琴和豎笛，還學(xué)會(huì)了打太極拳、武術(shù)操，非常開(kāi)心。

“我的目標(biāo)就是想成為一粒種子，把美德、特長(zhǎng)、才能的種子種到鄉(xiāng)村孩子們心中，盡我最大所能為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！崩顫?jì)遠(yuǎn)表示，會(huì)始終如一地把寶德書(shū)院做下去，力所能及地做一些事情，讓更多的農(nóng)村孩子有個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好去處，有所學(xué)有所獲。