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求精才能強(qiáng)大

2017-05-10 08:21王子涵
人生十六七 2017年5期
關(guān)鍵詞:盛京沈陽職業(yè)技能

王子涵

盛京大工匠是立足本職崗位,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,追求卓越,技藝超群,淡泊名利,甘于奉獻(xiàn),為沈陽經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的優(yōu)秀技術(shù)人才。他們身上,集中體現(xiàn)了工人的偉大品格和勞動(dòng)精神,充分展示了主人翁的風(fēng)采。

盛京大工匠是面向各行各業(yè)的工人,并重點(diǎn)聚集于裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域,突出基層一線,操作崗位,具有技師及以上資格的職工群體。

他們用自己的聰明才智、敬業(yè)勤勉,書寫了勞動(dòng)者之歌。走到工作崗位后,他們就一直追求職業(yè)技能的完美與極致,傳承和鉆研職業(yè)技能。他們是工業(yè)生產(chǎn)線上的頂尖技工,是這個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。他們用無可挑剔的技能,書寫了人生的平凡與不平凡。他們用勤勞的雙手,為這個(gè)時(shí)代獻(xiàn)上最好的禮物。精湛的技藝讓人們?yōu)橹痼@、為之嘆服、為之激動(dòng)、為之點(diǎn)贊。他們就是新時(shí)代的楷模。因此,培養(yǎng)選樹“盛京大工匠”,其順應(yīng)了沈陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,對培育“大國工匠”文化起到了積極的作用。

未來,沈陽將更好地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,以健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度為基礎(chǔ),以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心,以用好用活高技能人才為根本,全力打造工匠品牌,把“工匠精神”貫穿到技能人才培養(yǎng)、評價(jià)、使用、激勵(lì)等各個(gè)方面,由此營造尊重勞動(dòng)、崇尚技能、鼓勵(lì)創(chuàng)造的良好氛圍。

沈陽是國家重要的裝備制造業(yè)基地,需要大量有技能、肯鉆研的工人。以前,沈陽生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被人稱為“傻大黑粗”,現(xiàn)在產(chǎn)品檔次有了極大改善。相信《方案》實(shí)施后,對沈陽經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),技工提升技能,都會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。在沈陽職工中,新一輪學(xué)技術(shù)、練技能的高潮很快就會(huì)到來。

那么,何為“工匠精神”?它是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,以此追求完美與極致的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢產(chǎn)品,不斷改進(jìn)工藝,使自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。其中,工匠們對細(xì)節(jié)有很高的要求,抱著求精的態(tài)度,不斷打磨加工,提升產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)值。

在我看來,“工匠精神”不僅局限于工業(yè)生產(chǎn)和制造機(jī)器上,而是各行各業(yè)中極度需要的一種精神。

我對“工匠精神”有如下理解:

精益求精,注重細(xì)節(jié),追求完美和極致。

嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,不投機(jī)取巧。

耐心,專注,堅(jiān)持,不斷提升產(chǎn)品與服務(wù)。

專業(yè),敬業(yè),打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

如今,很多人都把目光投向了即得利益,心浮氣躁,追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快),從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)和靈魂。一些企業(yè)也無視市場規(guī)律,降低成本而無視產(chǎn)品質(zhì)量。這既是對消費(fèi)者的傷害,又是對自身的不負(fù)責(zé)。因此,企業(yè)更需要“工匠精神”,才能使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。相反,若只圖眼前利益,則會(huì)犯以小失大的錯(cuò)誤,企業(yè)不會(huì)長久,產(chǎn)品將會(huì)被淘汰。

無論企業(yè)還是個(gè)人,都離開不“工匠精神”,它應(yīng)成為城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的指揮棒。選擇一個(gè)行業(yè),并愛上它,像釘子一樣,鉆進(jìn)去,沉下來。只有細(xì)細(xì)打磨,才能造出精品,才無愧于自己的良心。

作為高中生,我們雖然走在求學(xué)的路上,但也要學(xué)習(xí)和傳承這種精神。工匠,是一個(gè)內(nèi)容廣泛的詞,而不久的將來,我們也會(huì)成為社會(huì)的建設(shè)者。換言之,我們也將成為社會(huì)的工匠。從小學(xué)習(xí)“工匠精神”,在生活中不斷踐行,不僅是一次很好的教育,更是生命質(zhì)量的一次提升。不忘初心,勇往直前,做事精益求精,為人堂堂正正,才不負(fù)于時(shí)代的使命,不負(fù)于父母的重托,不負(fù)于良知……

求精才能強(qiáng)大,“強(qiáng)人”才能“強(qiáng)國”!

(指導(dǎo)教師:楊 海)

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