乙白蓮+乙常青

詩人妙用“綠”字，通過色彩的渲染，來展現(xiàn)詩篇特有的意境意趣，寄托作者獨有的襟懷情愫，給讀者以賞心悅目、陶情啟智的獨特作用。

孟浩然的“綠”

—— “綠樹村邊合，青山郭外斜?！保ā哆^故人莊》）

重重“綠樹”環(huán)合于“村邊”，是近景?！昂稀弊謱懗隽司G樹的繁茂之狀，一叢叢，一片片，環(huán)抱著“故人莊”，給這一田莊涂上了一層“綠”色，一層生命之色，顯出一派生機勃勃的景象，勾勒出一幅恬靜幽美的田園風光圖。

杜甫的“綠”

—— “綠竹半含籜，新梢才出墻?！保ā秶类嵐佒瘛罚?/p>

嫩綠的竹子有一半還包著筍殼，新長的枝梢剛伸出墻外“半含””“ 才出”抓住了春筍蓬勃生長的典型過程，竹生長是看不見的，詩人化靜為動，用“含” ，“出”，把竹子的生長過程寫活了。詩句著力寫新竹的“嫩”和“新”的特點，托物言志，以竹盛贊了嚴鄭公高潔的情操。

王維的“綠”

——“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。”（《田園樂》（其六））

詩人在勾勒景物的基礎(chǔ)上進而著色，“紅”、“綠”兩個顏色字的運用，使景物鮮明怡目，給讀者一幅柳暗花明的圖畫。著色之后再加一層渲染：深紅或淺紅的花瓣沾著隔夜的雨滴，色澤更加柔和可愛；雨后空氣澄鮮，碧綠的柳絲籠在一片若有若無的水煙中，更婀娜迷人。

賀知章“綠”

—— “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”（《詠柳》）

楊柳長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態(tài)。詩句別出新意，將楊柳化身為美女而出現(xiàn)，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。 “高”字，襯托出美女婷婷裊裊的風姿；“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。用“碧玉”形容柳的翠綠晶瑩，突出其顏色美，用“綠絲絳”狀其輕柔美。詩句將美女般的楊柳刻畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

白居易的“綠”

——“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！保ā稇浗稀罚?/p>

春來百花盛開，已極紅艷；紅日普照，更紅得耀眼。在這里，因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江水綠，紅艷艷的陽光灑滿了江岸，更顯得綠波粼粼。江花紅，江水綠，二者互為背景。于是紅者更紅，“紅勝火”；綠者更綠，“綠如藍”。作者從初日、江花、江水、藍葉那里吸取顏料，兼用烘托、映襯手法而交替綜錯，又濟以貼切的比喻，從而構(gòu)成了闊大的圖景，色彩絢麗，耀人眼目。

丘為的“綠”

—— “東風何時至？已綠湖上山。”（《題農(nóng)父廬舍》）

春風悄然而至，帶給漫山遍野一片春色盎然的景象。詩句如口頭語、家常話，卻寫出了物候特點和人們的普遍感覺。特別是一個“綠”字，看似漫不經(jīng)心，信手拈來，實見出作者駕輕就熟“煉字”功夫。王安石《泊船瓜洲》中的名句“春風又綠江南岸”大概就是受此啟發(fā)。

楊巨源的“綠”

——“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻?！保ā冻菛|早春》）

早春時，柳葉新萌，其色嫩黃，稱為“柳眼”。詩人抓住了“半未勻”這種境界，使人仿佛見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼，那么清新悅?cè)?。這不僅突出了“早”字，而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真。試想，清爽的春風拂動下，柳條微曳，新芽初綻，星星點點的嫩黃點綴在柳枝間，柳樹整體的顏色還未勻稱凈盡。這樣的景色充滿希望，盈溢生機，令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。

杜牧的“綠”

——“狂風落盡深紅色， 綠葉成陰子滿枝?！保ā秶@花》）

自然界的風風雨雨使鮮花凋零，紅芳褪盡，綠葉成陰，結(jié)子滿枝，果實累累，春天已經(jīng)過去了。似乎只是純客觀地寫花樹的自然變化，其實蘊含著詩人深深惋惜的感情。用自然界的花開花謝，綠樹成陰子滿枝，暗喻少女的妙齡已過，結(jié)婚生子。隱喻手法的成功運用，使詩句構(gòu)思新穎巧妙，語意深曲蘊藉，耐人尋味。

柳宗元的“綠”

—— “煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠?！保ā稘O翁》）

晨炊既畢，風煙俱凈，朝暉照亮了山巒，這位漁翁也該駕著他那一葉扁舟出現(xiàn)了吧？然而卻不見其人，正當你凝眸遠望時，忽然一聲欸乃搖櫓的歡快漁歌自山間傳來，你禁不住心頭喜悅，正準備一睹仙顏，那歌聲卻又飄然遠去，消溶于滿目綠色之中了?！熬G”字不僅呈現(xiàn)出色彩的功能，而且給人一種動態(tài)感。當你從相望中醒來，再看眼前景色時，似乎山更青了，水也更綠了，好像這山水之美恰是剛才那“欸乃一聲”從仙境召喚降落到人間來的。