沈奇嵐

好作品是無法壓縮成所謂的精華的，盡管這樣的閱讀必須付出時間和精力，但是這樣的閱讀才是真正能夠回饋至生命本身的閱讀。

這幾乎是一個悖論：在這個信息爆炸的年代，人們的閱讀量大幅下降。并不是人們的閱讀力降低，而是人們愿意給予閱讀的時間越來越少。

十多年前我曾經(jīng)參加了一個在瑞士舉行的國際論壇，有一位非常年輕的企業(yè)家介紹自己的新公司，經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)是“替人讀書”。許多大企業(yè)的管理人員總是非常忙碌，卻很想讀書。這家公司就為這些想讀書而沒有時間讀書的人把300頁的大部頭著作精簡成10頁的“精華”，并獲取高額報酬。負(fù)責(zé)讀書、摘選和撰寫“精華”的人都是具有相當(dāng)高學(xué)歷的研究人員，這樣可以保證濃縮的一定是精華。這個公司一時間十分受歡迎，它提供的“精華”摘要，猶如讀書界的營養(yǎng)膠囊，小小一粒，讓人們心理上覺得獲得了所有需要的信息和養(yǎng)分，同時大大節(jié)約了時間。

當(dāng)時我就想，這套辦法是沒法用在文學(xué)和哲學(xué)書上的吧，否則《安娜·卡列尼娜》的摘要精華，就是一句“已婚的安娜愛上了渥倫斯基，離開了家庭，然后臥軌自殺”，而《簡·愛》的摘要就是“家庭教師簡·愛在羅切斯特先生家里教書，后來嫁給了他”。如果抽去了這些故事的細(xì)節(jié)，抽去了一切社會屬性和事情發(fā)展的時間性，沒有一個故事值得一讀，沒有一個人物值得去愛。

以獲取信息為目的的閱讀，或許可以壓縮成“精華”，讓無暇與心靈對話的讀者迅速吞咽，立即獲得營養(yǎng)。這是兔子吃胡蘿卜式的閱讀，是占有性的閱讀。

另外一種閱讀，是更從容的閱讀。這樣的閱讀考驗讀者的情趣，也試探讀者的耐心。在這場近乎舞蹈的閱讀中，讀者和書中的內(nèi)容建立起了生命的聯(lián)系。由此，讀者找到了閱讀的意義，獲得了思維能力和感情容量的增強(qiáng)。生命因此而豐富起來。

讀書是個選擇。讀書的目的不僅僅是獲得知識，還是選擇如何度過這一段生命時光?；蛟S在一個節(jié)奏加快的世界里，選擇讀書本身就是一件奢侈的事情。

獲得信息和知識，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代是容易的，而取得思維能力的增強(qiáng)和理解力的增加是有難度的。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)漸漸分擔(dān)甚至取代了圖書傳播信息和知識的功能時，滋養(yǎng)心靈成了書籍更重要的功能。那些不可壓縮的是什么？那些不能變成“精華摘要”的是什么？這是每一個寫書人和讀書人值得思考的問題。

這個時代盛產(chǎn)各種各樣的營養(yǎng)膠囊，一粒玫瑰膠囊或許有助于皮膚保養(yǎng)，而一朵盛開的紅玫瑰可以召喚整個春天。