孔子認(rèn)為三種朋友可以交，即“友直、友諒、友多聞（正直、寬容而博學(xué)多聞）”。在談到君子之道時(shí)，他提到“君子和而不同”，也就是說(shuō)一個(gè)真君子一定是好相處的，會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)他人，能夠理解每個(gè)人的觀點(diǎn)，但他仍然能夠堅(jiān)持自己的原則。

傳統(tǒng)文化對(duì)我們處人處事有很好的引領(lǐng)作用?，F(xiàn)在，我們小孩子也和大人一樣，都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有些人甚至老是喜歡去貶低別人，覺(jué)得這就是競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)這不過(guò)是討個(gè)嘴上的便宜罷了。

有一個(gè)小故事，說(shuō)蘇東坡經(jīng)常跟好朋友佛印在一起參禪打坐。佛印老實(shí)，老受他欺負(fù)。蘇東坡問(wèn)：“你看我坐在這兒像什么呀？”佛印答：“就像一尊佛?！碧K東坡又說(shuō)：“哈哈。你坐在那兒就像一堆牛糞……”占了便宜以后他很高興，回了家還跟他的妹妹蘇小妹炫耀。蘇小妹冷笑著說(shuō)：“哥哥，就你這悟性，你還參禪？你知道參禪的人最講究的是什么？是見(jiàn)心見(jiàn)性，就是你心中有眼中就有。佛印說(shuō)看你像佛，那說(shuō)明他心中有尊佛，你說(shuō)佛印像牛糞，你回頭想想，你心里有什么吧。”

這個(gè)故事讓我感到似曾相識(shí)，我生活的周?chē)统Ｓ羞@樣的事。在繪畫(huà)課上，我們正專(zhuān)注地勾勒線條。突然，老師隨意挑了一位同學(xué)的作品，說(shuō)要幫他修改一下。沒(méi)想到他竟然對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)要是看我的畫(huà)，誰(shuí)就是×××。”大家對(duì)他那么難聽(tīng)的話(huà)反應(yīng)很平淡，沒(méi)人理他。他還不甘心，又用諷刺的口氣對(duì)我們說(shuō)：“你們要不要看我的畫(huà)呀？看不看呀？”教室里仍然沒(méi)有人理他。老師見(jiàn)狀，便換了另一位同學(xué)的作品進(jìn)行講解，他鬧了個(gè)沒(méi)趣。

貶低別人，就是貶低自己，并不是占了別人多大的便宜。正如蘇小妹說(shuō)的那樣，那位同學(xué)也該想想，你說(shuō)別人是“×××”，那你心里有什么吧！

《論語(yǔ)》中說(shuō)：“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！边@給我們的啟示是：除了給自己一點(diǎn)信心外，更多的要給別人一點(diǎn)善良。

貶低別人肯定不是競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)孔子的名言和蘇東坡的故事，我們確信：只有對(duì)別人好一點(diǎn)，才能贏得朋友，才會(huì)增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

合肥市南國(guó)花園小學(xué)六（3）班 李情婕

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)引用孔子的名言讓自己的作文有了深度，有了內(nèi)涵。運(yùn)用蘇東坡的故事，讓作文更形象生動(dòng)。與生活中的故事相印證，使得作文更有現(xiàn)實(shí)意義。這就叫“旁征博引”。

小姑娘說(shuō)的還蠻有道理的噢。

【小草老師悄悄話(huà)】

孩子們，中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們?nèi)≈槐M的寶藏，不僅是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也教給我們做人的智慧。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，怎么也講不完。上一個(gè)暑假，我們講中國(guó)人的評(píng)價(jià)體系——仁義禮智信。這一個(gè)暑假，我們講的是中國(guó)人的個(gè)人修養(yǎng)。下一個(gè)暑假，我們的主題是道家思想的光輝。嘿嘿！好期待。

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