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提高基層黨校黨建工作的途徑探索

2017-04-26 23:27:26吳偉業(yè)
新教育時(shí)代·教師版 2016年36期
關(guān)鍵詞:黨校黨員干部黨組織

吳偉業(yè)

摘要:黨校作為黨員干部培訓(xùn)的重要機(jī)構(gòu),黨員只有通過(guò)在黨校學(xué)習(xí),才能合理有效的提高黨員干部的總體素質(zhì)和綜合能力。但基層黨校工作與社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的方方面面存在著密不可分的關(guān)系,因此抓好基層黨建工作顯得尤為重要。本文從基層黨校黨建工作的重要性入手,分別從思想、組織、制度、作風(fēng)等進(jìn)行具體闡述。

關(guān)鍵詞:基層黨校黨建工作

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,黨中央提出了建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型政黨的要求,需要我們把黨領(lǐng)導(dǎo)的核心作用時(shí)刻謹(jǐn)記于心,所以就要求我們凡事必須做到位?;鶎狱h校不僅要完成教育和培訓(xùn)工作,最主要的要抓好黨建工作,使基層黨校工作能保持良性發(fā)展的態(tài)勢(shì),與時(shí)代的發(fā)展需求互相適應(yīng)。

一、基層黨校開(kāi)展黨建工作的重要性

基層黨校作為黨員干部的重要培訓(xùn)基地,基層黨組織更是黨與群眾聯(lián)系的前沿,基層黨組織在黨與群眾聯(lián)系及執(zhí)行政策過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,更是橋梁和紐帶的作用。另外基層黨組織是黨的工作和行政能力的重要基礎(chǔ)。最主要的黨校的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和基層黨建息息相關(guān),所以抓好基層黨建工作要時(shí)刻保持緊迫性。因此需要加強(qiáng)基層黨校黨建工作,努力提高基層黨組織及黨員干部的整體素質(zhì)和工作能力,加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員隊(duì)伍建設(shè)和管理工作,讓廣大黨員參與到黨組織活動(dòng)中來(lái)。

二、加強(qiáng)基層黨校黨建工作的途徑分析

(一)加強(qiáng)基層黨校的思想建設(shè)

在基層黨校黨建工作中,思想建設(shè)一直以來(lái)都是我黨保持先進(jìn)性的重要法寶。因此全體教職人員需要認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的各項(xiàng)方針政策,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,有效提高對(duì)新知識(shí)和新事物的接受能力,從思想上保持先進(jìn)性和活力性。同時(shí)還要意識(shí)到黨校黨建工作的重要性和迫切性,在完成各項(xiàng)教育和培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),將黨建工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在基層黨校黨建工作中,需要采取多種形式來(lái)加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部的思想政治建設(shè),可以采用研討、講座、報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽及利用網(wǎng)絡(luò)媒體等豐富多樣的形式來(lái)為黨校黨員干部開(kāi)展思想政治教育,充分的發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),從而進(jìn)一步明確黨校的責(zé)任,使全體教職員工能夠積極的學(xué)習(xí)黨的基本理論,有效的拓展知識(shí)面,將黨的理論與實(shí)踐有效的結(jié)合,確保將黨的思想政治教育工作落實(shí)到位。

(二)加強(qiáng)基層黨校的組織建設(shè)

為了適應(yīng)新形勢(shì),挑戰(zhàn)新任務(wù),全面提升黨員干部的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮基層黨校黨組織的積極性,基層黨校要按照建立學(xué)習(xí)型政黨的要求,包括政治、知識(shí)和能力素質(zhì),增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力;黨校工作人員加強(qiáng)自身建設(shè),認(rèn)真履行職責(zé),完成黨校培訓(xùn)任務(wù)。在人員組織調(diào)動(dòng)方面,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和管理要求,不得任人唯親,隨意調(diào)動(dòng);完善選人機(jī)制。做到明確職責(zé),合理分工。加強(qiáng)對(duì)基層黨員的的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),基層黨校針對(duì)不同的黨員干部,要豐富教學(xué)內(nèi)容和手段,注重能力的培養(yǎng),把素質(zhì)培訓(xùn)和能力培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),減少重復(fù)培訓(xùn),提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)基層黨校的作風(fēng)建設(shè)

基層黨校在發(fā)展過(guò)程中,在選拔和任用人才方面,需要注重所選人員的作風(fēng),選好干部。首先基層黨校在選拔和任用人才方面需注重所選人員的作風(fēng),考察和識(shí)別工作,確保將一些德才兼?zhèn)浼白龀鐾怀龀煽?jī)的人員選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上。年輕干部的培養(yǎng)工作也是至關(guān)重要的,要充分發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持黨的紀(jì)律,求真務(wù)實(shí),抓好基層黨校的作風(fēng)建設(shè),要充分發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),教育每名黨員自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣,保持健康、積極的生活方式,強(qiáng)化思想道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,從而使廣大黨員干部長(zhǎng)期在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持良好的作風(fēng)。尤其是在網(wǎng)絡(luò)普及的情況下,一定要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在基層黨校黨建工作的重要作用,接受廣大人民群眾的監(jiān)督,有效的提高黨校黨員干部的工作水平和教學(xué)質(zhì)量,使黨校在廣大人民群眾心目中樹(shù)立良好的形象。

(四)加強(qiáng)基層黨校的制度建設(shè)

基層黨校在制度建設(shè)上也要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況,自覺(jué)改革學(xué)校的規(guī)章,使得我們的制度更加的科學(xué)化,規(guī)范化和協(xié)調(diào)化。另外我們還要完善黨校的管理制度,主要是包括教學(xué)培訓(xùn)研究制度、學(xué)員守則考勤、考核制度、培訓(xùn)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,為黨校的科學(xué)管理和有效管理提供保障?;鶎狱h建的一個(gè)重要問(wèn)題是尋找組織開(kāi)展活動(dòng)的多元?jiǎng)恿Α6喾絽⑴c、動(dòng)力多元化,才能使黨的建設(shè)具有可持續(xù)性。黨校要積極組織人員對(duì)培訓(xùn)的教育成果進(jìn)行調(diào)研,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和意見(jiàn),提高教育質(zhì)量。積極拓展我們的知識(shí)面,豐富我們的教育類資源,完善教育制度。對(duì)學(xué)員培訓(xùn)要制定獎(jiǎng)懲和考核制度,并且進(jìn)行不定期檢查,對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)員予以表彰,對(duì)考核成績(jī)不合格的學(xué)員進(jìn)行通報(bào),參加二次培訓(xùn)。各個(gè)基層的黨校要著重突出自己學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大影響力,多跟其他黨校交流合作,互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理制度和教學(xué)方法?;鶎狱h校要完善黨內(nèi)民主精神,推進(jìn)黨內(nèi)民主生活。對(duì)黨內(nèi)行為要?jiǎng)澐值母鼮樽屑?xì),有條理,有規(guī)范,使得基層黨校教育順利進(jìn)行。

三、結(jié)束語(yǔ)

黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。在當(dāng)前的新形勢(shì)下,對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)提出了許多新課題新挑戰(zhàn),黨員發(fā)展和管理工作還存在一些不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的問(wèn)題。目前基層黨校黨建工作任重而道遠(yuǎn),但在當(dāng)前新形勢(shì)下,基層黨校黨建工作具有較強(qiáng)的迫切性,所以在實(shí)際工作中,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記基層黨建的重要性,重點(diǎn)地加強(qiáng)黨員的民主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)教育,引導(dǎo)黨員正確行使權(quán)利、認(rèn)真履行義務(wù),提高黨員的綜合素質(zhì)。保持優(yōu)良的工作作風(fēng),能夠迎接更大的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]王麗嬌.加強(qiáng)基層黨校黨建工作的思考[J].現(xiàn)代閱讀(教育版),2013,(08).

[2]盧福營(yíng).新社會(huì)組織的基層黨組織建設(shè):挑戰(zhàn)與策略[J].中共福建省委黨校學(xué)報(bào),2012,(08).

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