□劉軒
學(xué)琴,從此變成了拔牙
□劉軒
聽說老爸小時候拔牙,如果不哭,奶奶就會給他買冰激凌吃。
我去“山葉音樂班”,只要上課不搗蛋,老媽都會帶我吃擔(dān)擔(dān)面。
當(dāng)然,彈琴不等于拔牙。
只是有好長一段時間,我都覺得彈琴跟拔牙一樣痛苦!
上音樂輔導(dǎo)班時,老師教,老媽也坐在旁邊學(xué)。只要我不好好彈琴,她就會罵:“媽媽小時候家里沒錢,不要說學(xué)琴,連鋼琴都沒摸過幾下?,F(xiàn)在花那么多錢讓你學(xué)琴,你一定要好好給我彈!”
可不是嗎?琴是要“好好給父母彈”的——補(bǔ)償他們小時候的失落,也滿足他們的一些虛榮。不過細(xì)細(xì)一想,老媽也不是那么專制。
剛上音樂班的時候,我還沒有琴,是在一張畫了黑白琴鍵的紙上練習(xí)。當(dāng)時還覺得蠻有意思。
每次繳學(xué)費(fèi),老媽都會問我:“你還要不要繼續(xù)學(xué)?”
我一定是吃錯了藥,居然每次都說:“要!”
我想,雖然那么小,我已經(jīng)有了一些虛榮心。學(xué)鋼琴,是多么了不起!于是,5歲那年生日,我有了自己的第一架鋼琴。
學(xué)琴,從此變成了拔牙!
音樂班的教育方法是好的!它啟發(fā)了孩子的潛能,訓(xùn)練樂感。但不少老師的教法往往變質(zhì)了!試想,哪個家長在送孩子學(xué)琴的時候,不夢想有一天——小家伙端正地坐在琴前,彈一曲《少女的祈禱》,贏得滿屋賓客的掌聲?于是,一些鋼琴老師就朝這個方向努力,填鴨、灌水!
我恨鋼琴,小時候一見到琴,就躲。我知道,只要一靠近,就會有人說:“哎,劉小弟表演一下吧!”
而當(dāng)我開始彈《致愛麗絲》的時候,大人們便大聲罵自己的孩子:“你看,人家彈得多好!你再不好好練,就不要吃飯!”
很小,我就發(fā)現(xiàn)鋼琴是可以害己又害人的。
更可恨的是,當(dāng)你在表演時,卻沒等你彈兩下,就自己去一邊聊天,好像把你完全忘記了。
或許他們不尊重音樂,也不懂音樂,他們的出發(fā)點(diǎn)可能就是炫耀。
有一次,老爸聽我彈得太爛,去找鐵錘,說要把琴砸爛,我哭著抱住他的腿。
“我發(fā)現(xiàn)小鬼是真喜歡音樂的?!崩习质潞髮蠇屨f。
我也發(fā)現(xiàn)自己不討厭音樂,但如果說“愛”,應(yīng)該是許多許多年以后的事了。學(xué)琴17年,最少有12年,我不愛!
直到有一天。
我在樓上彈琴,老爸在樓下教畫,學(xué)生走后,正好我在彈一首肖邦的華爾茲。突然,老爸抓住身旁的老媽,開始在琴邊跳舞,媽媽一直“咯咯”地笑。我突然好感動,發(fā)覺這冷硬的琴鍵,居然是能牽動人心的。
我開始玩音樂、玩鋼琴,不但自己玩,也教別的小孩玩。我要我的學(xué)生由玩而喜歡,愈喜歡,愈玩!愈玩,愈精!我把熱門音樂、流行歌曲和基本練習(xí),合在一起教。
我發(fā)現(xiàn)每個孩子都愛上了音樂,每個人都表現(xiàn)出了天才!