曾曉琳
【中圖分類(lèi)號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-6851(2017)03-0-01
小兒包皮是一種臨床上較為常見(jiàn)小兒泌尿外科疾病,對(duì)于患兒的健康成長(zhǎng)具有不利的影響。目前,臨床對(duì)于小兒包皮的治療主要采取的小兒包皮環(huán)切術(shù)[1]。小兒包皮環(huán)切術(shù)在小兒包皮的治療中具有顯著的療效,但是小兒在采取手術(shù)治療的過(guò)程中,手術(shù)的實(shí)施會(huì)對(duì)患兒的身體造成一定的創(chuàng)傷,并且會(huì)導(dǎo)致患兒出現(xiàn)恐懼、焦慮等多種不良情緒。以上因素均會(huì)對(duì)患兒的手術(shù)治療效果產(chǎn)生不利影響[2]。因此,積極地探索小兒包皮環(huán)切術(shù)后的有效臨床護(hù)理措施,降低來(lái)自身心因素對(duì)手術(shù)的影響,是目前臨床護(hù)理工作者急需開(kāi)展的一項(xiàng)工作。筆者在本次研究中就對(duì)小兒包皮環(huán)切術(shù)后的臨床護(hù)理措施及護(hù)理效果進(jìn)行了研究。
1.資料與方法
1.1 基本資料
采取方便抽樣法抽取82例于2016年1月至2016年12月期間在我院行小兒包皮環(huán)切術(shù)治療的小兒包皮患者,以隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組,觀察組和對(duì)照組,各組均為41例患兒。觀察組41例患兒,患兒年齡5—14歲,平均年齡(7.9+1.2)歲。對(duì)照組41例患兒,患兒年齡6—15歲,平均年齡(8.5+0.9)歲。兩組研究對(duì)象的基本資料之間的比較,差異不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P>0.05,可以進(jìn)行對(duì)比研究。
1.2 臨床方法
兩組患兒均給予常規(guī)小兒包皮環(huán)切術(shù)護(hù)理,觀察組患兒在此基礎(chǔ)上給予排尿體位訓(xùn)練、心理護(hù)理和健康宣教。具體實(shí)施如下:
①體位訓(xùn)練。護(hù)理人員要指導(dǎo)患兒掌握正確的排尿體位,包括跪姿式:指導(dǎo)患兒平躺在床上,護(hù)理人員在患兒右側(cè),右手深入患兒背部,左手托起患兒頭部,雙手用力扶起患兒,使患兒坐在床上。指導(dǎo)患兒后屈雙下肢,護(hù)理人員雙手深入患兒的腋下,協(xié)助其用力向上使其成跪姿,以利于其排尿。俯臥式:指導(dǎo)患兒平躺在床上,護(hù)理人員協(xié)助患兒采取左側(cè)臥位,叮囑其先屈曲左肘、左膝并支撐在床上,然后協(xié)助患兒屈曲右肘、右膝呈俯臥位,以利于患兒排尿。不僅如此,護(hù)理人員還要告知患兒及其家長(zhǎng),當(dāng)患兒有尿意時(shí),要及時(shí)采取以上體位進(jìn)行排尿[3]。
②心理護(hù)理。護(hù)理人員要多于患兒接觸,以和藹的態(tài)度與患兒互動(dòng),可以摸摸他們的頭、拉拉他們的手,樹(shù)立良好的形象,使患兒愿意主動(dòng)接近護(hù)理人員。當(dāng)患兒在術(shù)后由于疼痛而出現(xiàn)排尿困難而導(dǎo)致出現(xiàn)焦慮、恐懼等情緒時(shí),護(hù)理人員要耐心地向患兒及其家長(zhǎng)解釋出現(xiàn)疼痛的原因,并采取積極地疼痛護(hù)理措施幫助患兒緩解疼痛。同時(shí)指導(dǎo)患兒采取深呼吸的方式進(jìn)行放松治療,達(dá)到穩(wěn)定患兒情緒的目的[4]。
③健康宣教。護(hù)理人員要向患兒家長(zhǎng)講解堅(jiān)持排尿體位訓(xùn)練對(duì)疾病恢復(fù)的有益性,積極做好避免術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)措施。利用方法健康宣教資料、講座等方式實(shí)施術(shù)后飲食、切口護(hù)理等方面的健康宣教[5]。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析使用SPSS13.0軟件,在分析過(guò)程中,對(duì)計(jì)數(shù)資料使用(±s)的方式進(jìn)行表示,用t檢驗(yàn);計(jì)量資料用%的方式進(jìn)行表示,用X?檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果以P<0.05表示比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1 兩組患兒術(shù)后排尿困難發(fā)生率比較
觀察組患兒術(shù)后排尿困難發(fā)生率2.4%(1/41),顯著低于對(duì)照組的14.6%(6/41),比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P<0.05。
2.2 兩組患兒術(shù)后不良情緒發(fā)生率比較
觀察組患兒術(shù)后焦慮、恐懼等不良情緒發(fā)生率19.5%(8/41),顯著低于對(duì)照組的36.6%(15/41),比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P<0.05。
2.3 兩組患兒家長(zhǎng)臨床護(hù)理滿(mǎn)意度比較
觀察組患兒家長(zhǎng)的護(hù)理滿(mǎn)意度97.6%,顯著高于對(duì)照組的75.6%,比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P<0.05。統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)如下:
3.討論
綜上所述,對(duì)小兒包皮環(huán)切術(shù)患兒在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予排尿體位訓(xùn)練、心理護(hù)理和健康宣教,能夠顯著降低患兒術(shù)后排尿困難發(fā)生率,不良情緒發(fā)生率,從而顯著提高患兒的手術(shù)治療效果及其家長(zhǎng)的臨床護(hù)理滿(mǎn)意度,應(yīng)用效果顯著。
參考文獻(xiàn)
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[3]劉曉紅,陳蕾,高新躍,等.父母陪護(hù)對(duì)行包皮環(huán)切術(shù)患兒疼痛及應(yīng)激反應(yīng)的影響[J].現(xiàn)代臨床護(hù)理,2013,(6):63-65.
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