魏楨

明明和小紅一同放學回家，干凈整潔的街道，綠蔭叢中的鳥鳴，一切都讓人心曠神怡。

突然，這美好的景致被撲面而來的惡臭打破了。明明連忙捂住鼻子，皺起眉頭，說：“是誰這么不文明，把垃圾扔在地上，破壞城市的美好環(huán)境。”小紅也有些氣憤地說：“走，去看看！”

路的盡頭有一個小小的垃圾桶，它張著大嘴，旁邊卻散落著一大堆垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭，極大地破壞了環(huán)境衛(wèi)生。小紅見狀，連忙彎下腰，一邊拾地上的垃圾，一邊喊道：“明明，你也來撿地上的垃圾吧！這兒的垃圾可真不少！”明明撓撓頭，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，突然嘴角揚起一絲神秘的微笑：“我想出了一個好點子！”只見明明飛快地從書包里掏出紙和筆，趴在地上寫起來。小紅雖然好奇，但雙手仍飛快地把地上的垃圾拾進垃圾桶。直到最后一個易拉罐被扔進垃圾桶里，垃圾桶打了一個大大的飽嗝，好像為小紅的行為喝彩，又好像為自己能夠吞下垃圾美化環(huán)境而感到自豪。

這時，明明把寫好的紙展開，上面赫然寫著六個大字：文明——只差一步。小紅連連拍手叫好：“做得好！明明，你是怎么想出這個好點子的？”明明撓撓頭，說：“人們?nèi)永鴷r，往往喜歡遠遠地丟過去，有些人是為顯擺?？?，有些人是貪圖方便。他們通常扔得不準，垃圾都會落在垃圾桶前，可幾乎沒有多少人會重新?lián)炱鸱胚M垃圾桶里。其實，文明，只差一小步，在那一步前停步，就等于在文明前止步。”小紅若有所思地說：“我明白了，看到你寫的警示語，人們就會對這一步引起注意了！”

這一小步雖說不能改變什么，卻能為你我所處的環(huán)境換來新鮮的空氣和文明的形象。每個人多走一小步，我們的城市就能變得更加清潔美好。

點評

看圖作文往往容易寫成單調(diào)的畫面描述，而小作者卻以一種全新的角度——情景再現(xiàn)，將畫面內(nèi)容傳遞給讀者。習作通過對話的形式，將主人公明明和小紅撿垃圾的情景生動描述出來，通過二人的實際行動傳達出“文明——只差一步”這一主題。

（楊小蘭）