張麗娟

一、中國夢的內(nèi)涵釋義

中國夢意味著社會和諧，而社會的和諧發(fā)展，又是人們的幸福追求。中國夢的提出與實現(xiàn)是為了促進人的各方面發(fā)展，滿足人的精神與物質(zhì)的各方面需求，中國夢的偉大構(gòu)想能夠全面調(diào)動人的積極性去為社會創(chuàng)造更多的價值，從而促進社會的發(fā)展、國家的富強，也可促進個人實現(xiàn)自我價值。

二、高校思想政治教育中融入中國夢的重要性

1.加強愛國主義教育，培養(yǎng)愛國主義精神

在高校思想政治教育中融入中國夢的主題是愛國主義精神的體現(xiàn)，也是愛國主義精神宣傳工作的不可或缺的一部分，能夠進一步激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國精神。把中國夢的精神內(nèi)涵融入高校思想政治教育學(xué)習(xí)中，彰顯了中國夢提出的科學(xué)性與時代性，是中華民族精神的具體體現(xiàn)，也是大學(xué)生的價值追求。

2.重塑人生價值觀，樹立愛國主義理念

中國夢是中國人共同的夢想，而非所謂的個人夢想。中國夢是偉大的夢想，是要充分依靠全國人民的努力與追求才實現(xiàn)的。中國夢融入高校思想政治教育中能夠重塑大學(xué)生的人生價值觀，豐富他們的價值理念，有助于改變大學(xué)生落后的價值觀，培養(yǎng)大學(xué)生樹立集體精神以及愛國主義的思想觀念。大學(xué)生學(xué)習(xí)中國夢內(nèi)涵以及價值，有助于提高大學(xué)生的思想政治水平，從而進一步提升他們的道德水平，為中國夢的實現(xiàn)真正發(fā)揮自己的價值。

三、高校思想政治教育中融入“中國夢”的宣傳教育方法研究

1.課堂教學(xué)與校園活動的完美銜接，有助于宣傳中國夢的精神內(nèi)涵

中國夢的教育宣傳活動要將課堂教育與課外活動相結(jié)合，這樣才能使大學(xué)生真正了解并認識到中國夢的科學(xué)內(nèi)涵與深遠意義。在課堂教學(xué)中，教師要將中國夢的內(nèi)涵、價值以及意義等方面知識滲透講授的文化課中，于潛移默化中影響學(xué)生科學(xué)價值觀的形成與發(fā)展。例如，高校在課堂教學(xué)中，可以適時播放中國的偉大歷史發(fā)展進程短片，來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使他們認識到中國夢的偉大。除此之外，舉辦與中國夢相關(guān)的校園活動是必不可少的，這是大力宣傳中國夢的有效途徑。

2.教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效配合，有利于推動中國夢的發(fā)展進程

培養(yǎng)大學(xué)生對中國夢的認識的一個重要的前提是提高高校教師自身的政治素養(yǎng)水平，只有這樣，中國夢的宣傳教育工作才能順利開展。教師要進一步提升自身的思想認識水平，豐富自身的理論知識，充分體會和理解“中國夢”的內(nèi)涵、根本目標、深遠意義等各方面內(nèi)容，只有這樣，才能夠更好地為學(xué)生傳授中國夢的精神與價值。

3.發(fā)揮學(xué)生主觀認識能動性，拓寬中國夢傳遞的廣度

無論是在課堂教學(xué)中還是課外校園活動中，關(guān)于思想政治的教育問題始終要以學(xué)生為主導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和認識自覺性。例如，鼓勵學(xué)生自行舉辦各種關(guān)于中國夢的主題活動，讓學(xué)生自主融入對“中國夢”的理解與探索中，教師只從旁邊協(xié)助，在學(xué)生遇到困難時給予幫助，并對活動舉辦優(yōu)秀者給予適當獎勵。

四、結(jié)語

在高校教育中融入中國夢的宣傳教育，不僅能夠使學(xué)生直觀深刻地理解中國夢的精神內(nèi)涵，還能夠促進大學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。大學(xué)生自覺樹立科學(xué)的價值觀反過來又推動著中國夢的實現(xiàn)，可見，中國夢融入高校思想政治教育中是一件雙贏的事情，既提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，又為中國夢的實現(xiàn)培養(yǎng)了更加優(yōu)秀的接班人，最終為中國夢這個偉大目標更快地實現(xiàn)起到重要的推動作用。

參考文獻：

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