倪協(xié)克

【技法導(dǎo)入】

蘇軾詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笨梢?，無論是描寫景物，還是表現(xiàn)人物，從不同的角度觀察，便會有不同的發(fā)現(xiàn)。

【技法指津】

一、寫景時，移步換景，巧變方位與視角

在描寫景物的時候，移步換景是最常見也是最簡單的寫作技巧。移步換景法一般適合于游記或參觀記，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新的畫面。甚至于同一個景物在不同的方位、角度下，遠(yuǎn)看或近看，俯視或仰視，都會有不同的效果。

二、寫人時，多側(cè)面、多角度展開

人物具有很強的復(fù)雜性，寫作時，要想寫出血肉豐滿的人物，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會從多角度切入。具體的描寫角度可以分為外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等。此外，我們還要善于觀察，從多個側(cè)面靈活展開。

三、寫物時，綜合調(diào)動各種感官

寫物時，我們要學(xué)會從多種感官出發(fā)進行描寫。如嗅覺、視覺、觸覺、味覺等。具體行文時，可展開豐富的聯(lián)想，從事物的顏色、氣味、形狀、觸感等角度，綜合地去表現(xiàn)我們觀察事物的感受。

【原創(chuàng)佳作一】

木雕之愛

□陳子衡

黃楊木雕香滿屋，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜奔馬舞。

——題記

我愛黃楊木雕，并非為它木質(zhì)高貴，而是因它木質(zhì)軀體中蘊藏著的美麗故事。木頭是有生命和年齡的，我總是深信這一點。我壓抑不住狂喜的心情，湊近了陽臺上放著的一尊木雕，貼近一點聞一聞，便聞到它散發(fā)著淡雅的木香。我仿佛又看見了躬身雕鏤的師傅，正鑿子刻刀齊飛，刀法嫻熟，技藝高超。

木雕上刻著兩匹馬，栩栩如生。我的視線不知不覺被第一匹馬所吸引。這馬高大健壯，長鬃在馬頭后以波浪形披散開來，展現(xiàn)了駿馬馳騁疆場的王者風(fēng)范。那對健壯的前肢懸在空中，肌肉線條雕刻得極其有力，生動地展現(xiàn)了一種難言的力量。這樣的氣場讓我似乎感受到了它在疆場上風(fēng)馳電掣時那股勢不可當(dāng)?shù)臍鈩?，何其壯哉！陶醉中，我的眼神忽地與馬的眼神撞到一起，它的眼神如此深邃，卻又讓人難以捉摸。那眼神有時讓人覺得英勇豪邁、炯炯有神；有時讓人覺得傲視一切、霸氣外露；有時又讓人覺得溫柔平和、寧靜安詳……雕刻師傅憑著他精湛的雕刻技術(shù)塑造了這樣的一匹馬，成了永恒的力的象征。

我的視線又轉(zhuǎn)移到了第二匹馬身上。從它那動作與神情來看，真有一副“拼命三郎”的架勢。只見它緊繃全身，低著頭，似乎作好了搏擊一切的準(zhǔn)備。它的眼睛緊閉著，臉上寫滿了堅定……雖然它沒有第一匹馬那樣高大威猛，但它的鐵蹄之下，怪石嶙峋，透露出十足的野性，讓我不禁心馳神往。

在這瑰麗的微型立體風(fēng)景中遨游一番后，我內(nèi)心領(lǐng)悟了黃楊木雕的偉大所在。精湛的雕刻技藝，巧妙的線條刻畫，無不體現(xiàn)了中國幾千年來博大精深的木雕文化，堪稱東方文明的一朵奇葩。它的光輝照耀著每一個有幸見到它的人，有如燦爛星空中的一顆恒星，經(jīng)久不衰。

點評：文中，作者調(diào)動自己獨特的想象，從雕馬“高大健壯”的身軀，奔馳疆場的姿態(tài)，長鬃披散的外形，以及時而“英勇”、時而“霸氣”、時而“平和”的眼神等角度入手，把一尊黃楊木雕寫活了。無論是對黃楊木氣息的感受，還是對木雕紋理的玩味，都使讀者如臨其境，如見其景，非常具有畫面感。此外，題記部分詩詞的化用，也顯得獨具匠心，賦予了木雕濃濃的詩意。

【原創(chuàng)佳作二】

游西溪

□蔡原上

新年的第二天，天氣好得一塌糊涂。在杭州過春節(jié)的我們，自然不會放過這樣的大好時光，爸爸提議一家人去西溪好好轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，聽說那里以梅、蘆、竹而聞名。

西溪的美，只有坐在船上才能淋漓盡致地去感受。船在水上行著，兩岸全部是高高矮矮的蘆葦，像灰色的幕布，遮擋著岸上的風(fēng)景，似是故意引你上岸一探究竟。在蘆葦?shù)暮竺媸歉叽蟮臉淠?，它們因為寒冷掉光了葉子，樹枝突兀地伸展著，給人帶來一種蕭然卻頑強的感覺。不過我知道，再過幾個月，它們又會長出綠色的葉子，給西溪染上春天的顏色。

小船在一個小島附近靠岸，我們上岸一路游覽。踩著青色的石板，路過堅實的田埂，我的思緒好像飄回了幾百年前的朝代，這里曾有漁人在夕陽下歸來的身影，有牧童悠然采菊的歡笑聲，有初嫁少女倚門而立在思念未歸人，有遠(yuǎn)行詩人臨水吟誦的歌賦……在一處開闊地的后面，是一大片青色的竹林，竹林里掩印著一條幽靜的小徑，仿佛要通向一處不為外人知曉的桃花源。

西溪之美在于水。這里水道縱橫交錯，一個個小島像棋子般星羅密布在水中，我們上岸，下岸，上岸，下岸……忙得不亦樂乎，看得意猶未盡，真真切切地感受著自然、野趣與返璞歸真。游到此時，我們才突然發(fā)現(xiàn)，傳聞中最有特色的梅花卻未見蹤影。爸爸問了好幾個人，有的說開在梅林別墅那邊，有的說梅花只是西溪游玩的一個噱頭，最后遇見一個導(dǎo)游，他告訴我們，今年的梅花開得遲，得再等些日子。

我們見到了蘆葦，見到了竹林，卻沒有見到梅花。帶著些許遺憾，我們坐上了回去的小船。突然，媽媽喊道：“快看，岸邊伸出來的是不是梅花啊？”我急忙抬起頭，看到岸邊有一根樹枝伸向水面，枝頭上有星星點點的粉色，那正是我們苦苦尋找的梅花啊。我不禁欣喜，真是“眾里尋他千百度，驀然回首，梅花卻在燈火闌珊處”啊，雖然只是一株，但卻為我們此行畫上了一個圓滿的句號??！

西溪，你的美將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

點評：本文巧妙地運用移步換景的寫作技法，按照游覽的順序從賞蘆、賞竹到賞梅等多個角度攝取景物的特點，給人以影像般流動的美感，可謂賞心悅目。

【延伸文題】

生活中，每個人都有自己的心愛之物：琦君的愛物，是一個褪了顏色的金盒子，里面收藏了她童年的酸甜苦樂；馮驥才的愛物，是一對潔白的珍珠鳥，他通過它們感受到了人與動物之間相互的信賴……那么，你的“愛物”是什么？

請任選一種你的“愛物”，運用多種描寫方法，寫一篇不少于600字的文章。

思路點撥：我們可以寫自己心愛的物品、玩具等等，也可以寫某種植物、動物等。寫作時，要善于從多種角度入手。這樣一來，物品便會變得真切可感，形象具體，文章也自然能生動起來。