郭雨桐

我發(fā)現(xiàn)玉米棒穿著一件厚厚的碧綠色的大衣，上深下淺，非常好看?。ā昂窈瘛睂懗隽擞衩滓路訑?shù)多，“碧綠”“上深下淺”則描繪出玉米外皮顏色的層次）老師把玉米棒遞到我手里，我摸了摸，感覺有點(diǎn)粗糙。（“粗糙”一詞寫出了摸的感覺）我覺得她很像一個(gè)來自外國的老太太，因?yàn)樗念^上還有一縷棕色的頭發(fā)呢。（“棕色的頭發(fā)”點(diǎn)出了成熟玉米典型的外部特征。）

“哧啦”一聲，我?guī)退撓铝撕窈竦拇笠拢阕阌兴奈鍖?。脫下那綠色的大衣，我看見了許多排列得整整齊齊的玉米粒，像金黃色的小牙齒，又像站得筆直的士兵。（連用兩個(gè)比喻句寫出了玉米粒成熟后的顏色以及排列整齊的特點(diǎn)）我迫不及待地剝下一粒玉米，想嘗嘗玉米是什么味道，這時(shí)我仿佛聽見玉米粒在傷心地哭泣：“你扯得我好疼呀！”（“我”的“迫不及待”打破了玉米粒的挨挨擠擠，于是想象出玉米“傷心”的感受，充滿童趣）可我還是忍不住想嘗一嘗她的味道。咦，怎么又甜又澀呢？我才突然想起自己吃的玉米粒是生的。（生的玉米粒“又甜又澀”，那熟后會是什么味道呢？）萬萬沒想到，老師還給我們帶來了煮熟的玉米。我津津有味地吃了起來，又甜又香，非常美味！