曹永良

江蘇蘇州昆山市千燈鎮(zhèn)成人教育中心校 江蘇省 昆山市 215341

淺談如何辦好社區(qū)教育內(nèi)刊

曹永良

江蘇蘇州昆山市千燈鎮(zhèn)成人教育中心校 江蘇省 昆山市 215341

為提升社區(qū)教育內(nèi)刊的質(zhì)量，進而推動區(qū)域社區(qū)教育工作順利開展，本文重點分析當(dāng)前社區(qū)教育內(nèi)刊辦刊過程中存在的定位模糊、地位邊緣、人員業(yè)余、信息滯后四個方面的問題。提出在辦刊實踐中要明確宗旨目標(biāo)、讀者定位，精心選擇內(nèi)容、設(shè)計版面，突出辦刊主題，加強編輯和通訊員隊伍建設(shè)，并主動融入新媒體時代。

社區(qū)教育內(nèi)刊 版面內(nèi)容 辦刊主題 辦刊隊伍

當(dāng)前，為推動區(qū)域社區(qū)教育工作，一些地方都把辦好一份社區(qū)教育內(nèi)刊作為一項工作抓手，以昆山市為例，市級層面有《昆山社區(qū)教育報》，區(qū)鎮(zhèn)層面有《學(xué)在周市》《千燈社區(qū)教育》《秦峰夕陽紅》等。社區(qū)教育內(nèi)部刊物在加強、改進社區(qū)教育工作和管理，宣傳全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)理念方面發(fā)揮了積極作用。如何進一步提升社區(qū)教育內(nèi)部刊物的質(zhì)量，為新時期的社區(qū)教育工作提供輿論支持和智力支撐，同樣也是當(dāng)前社區(qū)教育工作面臨的一個重要課題。為此，筆者結(jié)合自身的工作實際，就如何辦好社區(qū)教育內(nèi)刊談一些初淺的認(rèn)識和建議。

一、社區(qū)教育內(nèi)刊的概念和作用

（一）概念

社區(qū)教育內(nèi)刊是一定區(qū)域內(nèi)（社區(qū)、街鎮(zhèn)或縣市）自行編輯，在本區(qū)域內(nèi)部或與之有關(guān)聯(lián)的單位、人員之間用于社區(qū)教育信息傳播、交流的刊物。這類刊物通常以簡報、簡刊等形式呈現(xiàn)。

（二）作用

社區(qū)教育內(nèi)刊是社區(qū)教育理念的外在表現(xiàn)形式和傳播工具，也是社區(qū)教育信息的溝通渠道和輿論宣傳陣地。社區(qū)教育內(nèi)刊是凝聚社區(qū)教育工作者士氣、展示社區(qū)居民才能、提供以社區(qū)教育為主題特色的學(xué)習(xí)交流平臺。

二、當(dāng)前社區(qū)教育內(nèi)刊存在的常見問題

（一）定位模糊，導(dǎo)致社區(qū)教育內(nèi)刊缺乏吸引力

社區(qū)教育內(nèi)刊大多辦刊定位模糊，導(dǎo)致刊物缺乏吸引力。社區(qū)教育內(nèi)刊主要是以發(fā)布社區(qū)教育發(fā)展信息、展示社區(qū)教育形象、宣傳社區(qū)教育成果、加強社區(qū)教育交流為主要目的。社區(qū)教育工作涉及到各種各樣的社會人員群體和機構(gòu)組織。從人員群體看，有直接參與的學(xué)習(xí)者，有教學(xué)人員，有管理推動者，有社會公眾。從機構(gòu)組織看，有政府部門，有企事業(yè)單位，有其他社會組織或團體。他們對社區(qū)教育的關(guān)注角度、關(guān)注程度和關(guān)注熱點不盡相同。而社區(qū)教育內(nèi)部刊物以及相應(yīng)的欄目，忽視了不同對象需求不同內(nèi)容的定位，致使讀者與編者脫節(jié)，編出來的刊物束之高閣沒人看。

（二）地位邊緣，導(dǎo)致社區(qū)教育內(nèi)刊缺乏影響力

社區(qū)教育內(nèi)刊編輯工作地位被邊緣化，導(dǎo)致刊物缺乏影響力。雖然社區(qū)教育工作越來越被人們看重，但在具體實踐中，對社區(qū)教育重視程度還沒有與它本身具有的重要地位相匹配，作為社區(qū)教育工作之一的內(nèi)刊編輯更顯得無足輕重。社會上的一些人員，甚至包括某些社區(qū)教育專職人員，沒有認(rèn)識到社區(qū)教育內(nèi)刊在宣傳社區(qū)教育工作和理念方面的重要作用，沒有擺正內(nèi)刊編輯在整個社區(qū)教育工作中的應(yīng)有位置，無論在人力上還是資金等方面支持不夠，編輯人員積極性不高。

（三）隊伍業(yè)余，導(dǎo)致社區(qū)教育內(nèi)刊缺乏生存力

社區(qū)教育內(nèi)刊的編輯和通訊員隊伍的業(yè)余化，導(dǎo)致刊物缺乏生存力。社區(qū)教育內(nèi)刊的編輯大多是兼職人員，缺少專業(yè)培訓(xùn)。編輯人員一方面需要從事其他教育工作，在內(nèi)刊上花費的功夫有限；另一方面缺少專業(yè)背景，缺少相應(yīng)的編撰技能。同時，通訊員隊伍也是業(yè)余的，而且又不穩(wěn)定，致使內(nèi)刊的優(yōu)秀稿源少，充數(shù)稿源多，進而影響刊物質(zhì)量，制約刊物生存發(fā)展。

（四）信息滯后，導(dǎo)致社區(qū)教育內(nèi)刊缺乏競爭力

社區(qū)教育內(nèi)刊信息滯后化，導(dǎo)致刊物缺乏競爭力。當(dāng)今是信息化的社會，信息傳播的渠道之多，速度之快，是歷史上任何時代都無法比擬的，而社區(qū)教育內(nèi)刊由于人力和資源等因素的限制，一般一個季度或一個月出一期，與互聯(lián)網(wǎng)及其他新媒體相比，制作周期長，效率低，信息滯后，處于競爭不利地位。

三、如何辦好社區(qū)教育內(nèi)刊

要辦好社區(qū)教育內(nèi)刊，讓內(nèi)刊發(fā)揮積極作用，擴大內(nèi)刊的吸引力、影響力，增強內(nèi)刊的生存力和競爭力，筆者建議應(yīng)該從以下幾個方面著手。

（一）明確內(nèi)刊定位

定位是辦好社區(qū)教育內(nèi)刊的基礎(chǔ)和前提。社區(qū)教育內(nèi)刊必須有一個總的目標(biāo)定位和讀者定位。社區(qū)教育內(nèi)刊的辦刊總的目標(biāo)應(yīng)該是展示區(qū)域內(nèi)社區(qū)教育工作動態(tài)，宣傳全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的社區(qū)教育工作理念。社區(qū)教育內(nèi)刊的讀者定位應(yīng)該是社區(qū)教育工作人員和社區(qū)居民。對社區(qū)教育工作人員而言，內(nèi)刊起到社區(qū)教育信息傳遞、經(jīng)驗介紹、理論探索、提升業(yè)務(wù)的作用，對社區(qū)居民而言，內(nèi)刊起到提供學(xué)習(xí)信息、展示先進典型、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的作用。讀者對象不一樣，內(nèi)容的側(cè)重點也就不一樣。一份社區(qū)教育內(nèi)刊在創(chuàng)立之初，必須要明確辦刊的總目標(biāo)和每欄目潛在的讀者對象。

（二）提升內(nèi)刊質(zhì)量

讓人們真切感受到社區(qū)教育內(nèi)刊的地位和作用，質(zhì)量至關(guān)重要，筆者認(rèn)為，提升社區(qū)教育內(nèi)刊質(zhì)量，必須要做好以下三個方面：

一是精心選擇刊物內(nèi)容?？飪?nèi)容必須以讀者的需求為導(dǎo)向，社區(qū)教育工作人員更多關(guān)注的是社區(qū)教育的發(fā)展趨勢，方針政策，工作方法和經(jīng)驗；社區(qū)居民更多關(guān)注的是與生活息息相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，哪些社區(qū)教育的活動對他們有吸引力。社區(qū)教育內(nèi)刊在內(nèi)容設(shè)計、稿件選擇時，要突出重點，注重讀者的需求，比如對社區(qū)教育工作人員可選擇社教動態(tài)、政策理論之類的內(nèi)容，突出一定的實用性和學(xué)術(shù)性；針對社區(qū)居民可選擇居民學(xué)習(xí)園地、身邊學(xué)習(xí)故事之類的內(nèi)容，體現(xiàn)一定的趣味性和吸引力?？傊?，選擇內(nèi)容要做到既嚴(yán)肅活潑，又雅俗共賞，進而滿足不同讀者群體的閱讀要求。

二是精心進行版面設(shè)計。版面是刊物的外觀臉面，版面設(shè)計的美觀可以吸引讀者的注意力。作為社區(qū)教育內(nèi)刊的編輯人員，不要因為自己是業(yè)余出身，而放松了對自己的要求，要多參看正規(guī)出版刊物的設(shè)計樣式，從中得出設(shè)計靈感，有條件的話，還可以請教一些專業(yè)人士，調(diào)查分析讀者的審美品味，提升自身的設(shè)計能力，不斷琢磨和改進設(shè)計思路，力爭版面設(shè)計的美觀漂亮。做到色彩搭配合理，整體風(fēng)格協(xié)調(diào)，行文布白恰當(dāng)。

三是突出辦刊的主題。筆者認(rèn)為，一份刊物質(zhì)量好壞的最后落腳點應(yīng)該是有沒有突出辦刊主題。社區(qū)教育內(nèi)刊是社區(qū)教育文化重要傳播工具之一，內(nèi)刊的主題策劃要與社區(qū)教育文化建設(shè)的目標(biāo)一致，要倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的終身教育理念，要為社區(qū)教育工作服務(wù)，要為社區(qū)居民的學(xué)習(xí)服務(wù)，要為提升社區(qū)教育工作的內(nèi)外形象服務(wù)，要為營造學(xué)習(xí)型社會文化氛圍服務(wù)。內(nèi)刊的內(nèi)容和形式無論怎樣展示，都要把社區(qū)教育工作所倡導(dǎo)的核心價值觀念融入之中，也就是要把全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的終身教育理念融入之中。

（三）加強隊伍建設(shè)

事業(yè)的順利發(fā)展，人才是關(guān)鍵，辦好社區(qū)教育內(nèi)刊，編輯和通訊員隊伍建設(shè)不可忽視。首先要有一支高素質(zhì)的編輯隊伍。主管領(lǐng)導(dǎo)要高度認(rèn)識社區(qū)教育內(nèi)刊在社區(qū)教育工作中的作用，配好配足社區(qū)教育內(nèi)刊的編輯人員；編輯人員要有工作責(zé)任性，要有一定的社區(qū)教育理論水平和文字寫作功底，要在實踐中不斷地學(xué)習(xí)編輯的理論和技能，熟悉辦刊業(yè)務(wù)流程；編輯人員之間也要善于相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)作。其次要建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊伍。為了鼓勵更多的社區(qū)教育工作人員和普通社區(qū)居民加入到通訊員隊伍，積極參與投稿，增強社區(qū)教育內(nèi)刊的參與度，一方面，編輯人員可以在策劃欄目上下功夫，欄目盡量針對社區(qū)教育的現(xiàn)實生活，提前公布征稿通知，讓大家有內(nèi)容可寫。另一方面，可以通過建立QQ群、微信群，適當(dāng)增加結(jié)算稿酬，個人約稿，定期培訓(xùn)等宣傳激勵措施，發(fā)展鞏固通訊員隊伍，提升通訊員隊伍的能力水平。

（四）融入新媒體時代

新媒體是一個相對的概念，即相對于廣播、電視、報刊、雜志等傳統(tǒng)媒體而言新的媒體形態(tài)，包括手機、電腦、數(shù)字電視等等。新媒體作為一種新興事物，呈現(xiàn)出勢如破竹的發(fā)展態(tài)勢，它具有即時傳播、互動性強、人人參與的特點，能更好的尊重受眾的參與欲望，更能夠通過互動不斷的改進自我，從而贏得更廣闊的市場。［1］社區(qū)教育內(nèi)刊要主動融入新媒體，若條件允許，可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解社區(qū)教育最新動態(tài)，推出在線期刊，以微博、微信為載體及時將內(nèi)刊內(nèi)容推介給讀者，讓讀者先一睹為快，力爭社區(qū)教育內(nèi)刊的內(nèi)容資源和新媒體技術(shù)良好結(jié)合，發(fā)揮新媒體在信息傳播方面的便捷優(yōu)勢，更好地適應(yīng)新媒體時代發(fā)展。

總之，要辦好社區(qū)教育內(nèi)刊，必須明確辦刊的宗旨目標(biāo)和讀者定位，精心選擇內(nèi)容、設(shè)計版面，突出辦刊主題，加強編輯和通訊隊伍建設(shè)，并主動融入新媒體時代。

［1］楊連軍,林峰.新媒體對期刊編輯的要求［J］.數(shù)字傳媒研究，2016（3）：12-14.

責(zé)任編輯：孟憲超

G237.5

A

2096-0751（2017）09-0012-03

曹永良 江蘇蘇州昆山市千燈鎮(zhèn)成人教育中心校 中小學(xué)一級教師