楊風(fēng)軍

老子說(shuō)：“天下難事，必行于易；天下大事，必行于細(xì)?！?/p>

步入中年生活的某一個(gè)深夜，在夢(mèng)中我聽(tīng)到這句話，還認(rèn)真記在筆記本上，抬起頭看到三尺講臺(tái)上站著一位文質(zhì)彬彬，氣度非凡的老師，他盯著我，炯炯有神的目光像一道閃電。從夢(mèng)中驚醒，“天下難事，必行于易；天下大事，必行于細(xì)?！钡脑捳Z(yǔ)還縈繞在耳畔，那一刻，我仿佛接受到了穿越時(shí)空的諄諄教誨所攜帶的溫暖，漸次，一個(gè)人的影子慢慢實(shí)化，實(shí)化到他的一絲絲銀發(fā)，一條條皺紋，他就是授我一漁的柴培科老師。

初次見(jiàn)柴老師，大約是1980年初秋的早上。那一年，一張固原師范的錄取通知書(shū)將我?guī)У阶湓诠淘菛|的這所學(xué)校。從此，我記憶的底片上留下這么一幡畫(huà)面：一位高大英俊的老師撐著一把灰色雨傘站在學(xué)校門(mén)口，秋日的細(xì)雨凝結(jié)成露滴從傘面滑落，他的褲腳處被雨水浸濕。每到一位新生，他就和穿著雨衣的工作人員一道將他們引導(dǎo)到報(bào)到處。那時(shí)他的一舉一動(dòng)就像一粒種子植入我的心田。

柴培科，1939年9月出生于寧夏固原市海原縣七營(yíng)鎮(zhèn)柴梁村的一個(gè)普通農(nóng)家。自幼隨鄉(xiāng)村教師的父親讀書(shū)，孩童時(shí)代他已顯現(xiàn)出書(shū)畫(huà)天分。在和他談到藝術(shù)稟賦時(shí)，他說(shuō)：“我上小學(xué)就愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，老師都說(shuō)我的字漂亮，啟蒙教育中，能得到老師一句鼓勵(lì)的話或許會(huì)改變一個(gè)人的一生。上到初中，我就承包了班級(jí)、學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳畫(huà)，接下了畫(huà)插圖、寫(xiě)報(bào)頭的重?fù)?dān)。由于家中兄弟姊妹多，加之母親早逝，身為長(zhǎng)子的我，早早就嘗遍了人世間的悲苦滋味。惟有寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)成為我幼小的心靈最大的慰藉”。

在閱讀柴老師的相關(guān)資料時(shí)，翔實(shí)地記錄中蘊(yùn)藏著他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的摯愛(ài)。中學(xué)畢業(yè)后，他順利考入寧夏固原師范學(xué)校。終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)書(shū)畫(huà)夢(mèng)，他利用一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，希冀不辜負(fù)老天賜予的稟賦。1960年固原師范畢業(yè)后，他被分配到海原縣一所偏遠(yuǎn)的中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。后又調(diào)入海原縣電影院任美術(shù)宣傳工作，還當(dāng)過(guò)放映員。文化大革命期間，因父親是右派分子，加之岳父在臺(tái)灣，受到了牽連，碰過(guò)不少釘子，忍受過(guò)很多不公正的待遇，但他在逆境中從未喪失信心，在畫(huà)壇耕耘上從未停輟腳步，也從未放棄過(guò)對(duì)真善美的追求。

文革快結(jié)束時(shí)，因美術(shù)界同事介紹，他參加了自治區(qū)政府舉辦的大型展覽會(huì)繪制備展工作，長(zhǎng)達(dá)半年。1975年初調(diào)入固原師范任專(zhuān)職美術(shù)教師。隨著黨對(duì)知識(shí)分子政策的落實(shí)，他一邊專(zhuān)心從事美術(shù)教學(xué)工作，一邊刻苦鉆研，涉獵廣泛，有計(jì)劃地進(jìn)行自學(xué)。先后對(duì)宣傳畫(huà)、木刻、工藝美術(shù)，國(guó)畫(huà)的工筆、寫(xiě)意、勾勒、水墨等都有所研究；還重溫了素描、水粉、水彩、油畫(huà)等領(lǐng)域的知識(shí)。系統(tǒng)地自學(xué)了中外美術(shù)史，閱讀了《文心雕龍全譯》《莊子今注今譯》等大量歷史典籍，大量地閱讀豐富了思維，升華著他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的認(rèn)知。接著，懷著獵奇心理繼續(xù)延展閱讀范圍，《圣經(jīng)》《金剛經(jīng)》《古蘭經(jīng)》《圣訓(xùn)》等著作便成了他的讀物，美術(shù)常識(shí)與宗教、宗教建筑等方面的信息他毫不猶疑熟記于心。他說(shuō)，通過(guò)廣泛閱讀，自己逐漸領(lǐng)悟了“藝品如人品，從藝先做人”的涵義

在固原師范三年的學(xué)習(xí)生活中，我從他平易近人、和藹可親的人生態(tài)度中定位自我，從他的儒雅慈愛(ài)、仁厚樸素的氣質(zhì)中提升自我，從他的一絲不亂，整潔干凈的嚴(yán)謹(jǐn)中歷練自我，從他返璞歸真、幾無(wú)雜質(zhì)的心態(tài)中凈化自我。

做為一名教師，“學(xué)高為師，德高為范”是追求的目標(biāo)，他從未放棄理想，精神充實(shí)，個(gè)性飽滿，風(fēng)雨對(duì)于他，反而起到磨礪和助長(zhǎng)的作用。他安處困寂之境，甘走崎嶇之路，塵土衣冠，江湖心量，腳下是黃土，屋外有青山，一條溪水，幾片白云，讓他感念不盡。他的理想，他的熱情，乃至畢生心事，盡在此地，對(duì)這方山水，對(duì)故土鄉(xiāng)情滋生出濃得化不開(kāi)的感情。

記得我走上工作崗位不久，收到他的來(lái)信，他不知從哪里得到我從事美術(shù)教學(xué)的消息，在長(zhǎng)達(dá)10余頁(yè)的16開(kāi)信紙上書(shū)寫(xiě)他對(duì)中學(xué)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，那些教育思想和教育觀念至今為我所用。

他時(shí)時(shí)以“崇德、尚藝”來(lái)嚴(yán)格要求自己鞭策鼓勵(lì)自己。“教師個(gè)人的范例，對(duì)青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的陽(yáng)光”，（俄）烏申斯基的這句話如燈塔如星斗，激勵(lì)鼓舞著他為家鄉(xiāng)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。在黨的教育方針指引下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵(lì)下，在偏遠(yuǎn)山區(qū)莘莘學(xué)子們渴求知識(shí)精神的感染下，他和固原師范的同行們一起，滿懷信心和力量，全身心投入到為西海固培養(yǎng)人才的事業(yè)中。當(dāng)看到一批批弟子在各個(gè)崗位上，扎根本土、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)突出、尤其在藝術(shù)造詣上頗有進(jìn)步時(shí)，他感到十分驕傲和自豪。同時(shí)，西海固的父老鄉(xiāng)親，西海固這片熱土，給予他更多的靈感。教書(shū)之余，他筆耕不輟，用畫(huà)筆抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)故土的熱愛(ài)，用色彩詮釋著對(duì)精神家園的恪守，創(chuàng)作了一大批具有鮮明特色的美術(shù)作品，并且參加了全國(guó)各級(jí)各類(lèi)美術(shù)展覽，獲得了人們一致好評(píng)。1981年9月在自治區(qū)“紀(jì)念魯迅誕生100周年美術(shù)展”上，他的板畫(huà)《金鑰匙》（黑白木刻）展出，引起了較大轟動(dòng)。

他時(shí)常為沒(méi)上過(guò)大學(xué)、非科班出身、資歷資質(zhì)淺而遺憾，為彌補(bǔ)這些遺憾，他以實(shí)踐為畫(huà)紙，把“學(xué)而不厭，誨人不倦”“學(xué)然后知不足”神奇地展現(xiàn)在觀眾和同行、學(xué)生的面前，用他對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的滿腔熱情，從大處著眼，從小處著手，描繪出一幅幅飽滿的畫(huà)卷。1981年，由自治區(qū)教育廳指定，他參加了由教育部組織的“全國(guó)中師美術(shù)教研組長(zhǎng)美術(shù)教材研討教改會(huì)”，從北京到長(zhǎng)春，從無(wú)錫到南京，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的參觀學(xué)習(xí)，收獲頗豐。在會(huì)上，除了認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講解外，他還被光榮地推選為“全國(guó)中師美術(shù)教育委員會(huì)委員”。會(huì)后，他向大會(huì)負(fù)責(zé)人談了想去南京師范大學(xué)進(jìn)修的愿望。組織上經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，答應(yīng)了他的要求。教育部會(huì)議主持人表明態(tài)度，希望南京師范大學(xué)給予少數(shù)民族省區(qū)及邊疆省區(qū)美術(shù)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的便利機(jī)會(huì)。

在南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)的兩年，是他一生中最重要的階段。除了在水彩畫(huà)專(zhuān)業(yè)上突飛猛進(jìn)，更重要的，他在為人修養(yǎng)、美術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)作技能上均取得了很大收獲。

他師從南師大水彩畫(huà)教授楊云龍先生，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，如饑似渴地學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不但完成了規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)，還完成了《伊斯蘭教的繪畫(huà)藝術(shù)》《伊斯蘭教建筑藝術(shù)》等論文的撰寫(xiě)。他也有意識(shí)地培養(yǎng)自己的“審美教育”，提高自己的審美觀、審美情趣以及在審美實(shí)踐中欣賞、創(chuàng)造美的能力。其創(chuàng)作的水彩畫(huà)《秦淮河的早晨》《淅江東湖》在南師大展出時(shí)，著名書(shū)法家尉天池教授親自書(shū)寫(xiě)了“柴培科水彩畫(huà)展”的條幅。

在練習(xí)了二十余年繪畫(huà)的基礎(chǔ)上，他在恩師建議下開(kāi)始學(xué)習(xí)研究水彩畫(huà)，幾經(jīng)辛苦，終于創(chuàng)作出了獨(dú)具一格的水彩畫(huà)藝術(shù)作品，走出了一條屬于自己的藝術(shù)之路。

由此，我想到了時(shí)間的殘酷性。作家劉中橋先生說(shuō)得好：“每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的歌手。一代人說(shuō)一代人的話，一代人寫(xiě)一代人的書(shū)，一代人畫(huà)一代人的畫(huà)。先行者開(kāi)路，后繼者接力，一波推著一波。當(dāng)“時(shí)代”成為歷史，作品隨之“定格”。每個(gè)階段的杰作，都是一個(gè)波峰，同時(shí)又可能是峰谷。這條規(guī)律，在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代繪畫(huà)進(jìn)程中尤其明顯。時(shí)間是存在的冠軍，而畫(huà)家不過(guò)是“存在”的參與者，當(dāng)然情況不盡相同：有的與時(shí)俱進(jìn)，另涌新浪；有的艱于舉步，原地徘徊；有的好運(yùn)到頭，功成名就……

在南京師大學(xué)習(xí)兩年后，他返回固原師范學(xué)校繼續(xù)任教。厚積薄發(fā)，創(chuàng)作激情如同井噴，他夜以繼日地畫(huà)，廢寢忘食地畫(huà)，創(chuàng)作出了大量別出心裁的作品。1985年8月，在固原美協(xié)和縣文化館的支持幫助下，他用百幅水彩畫(huà)作為匯報(bào)展覽，山城一時(shí)為之興奮。1987年5月，由固原行署文教處、地區(qū)文聯(lián)、美協(xié)牽手，在同事畫(huà)友王維德、梁永貴等人齊心合力籌辦下，他在銀川市成功舉辦了《山里人畫(huà)展》，展出國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、板畫(huà)等101幅。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕式，《寧夏日?qǐng)?bào)》《固原報(bào)》、寧夏電視臺(tái)都報(bào)道這一美展盛況。這也是西海固人第一次用美術(shù)形式展示山區(qū)人的繪畫(huà)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，極大地鼓舞了西海固美術(shù)群體的創(chuàng)作熱情。

1987年9月10日，固原地區(qū)慶祝第一個(gè)教師節(jié)同時(shí)舉辦了“首屆園丁書(shū)畫(huà)展”，參展的90幅書(shū)法和100幅美術(shù)作品，均為教育工作者（包括離退休的老一輩），從征稿、審稿到布展、展出，他都親力而為。他把組織美術(shù)展覽看作自己美術(shù)教育、教學(xué)、審美教育的一部分。

1988年9月，“慶祝自治區(qū)成立三十周年美術(shù)、書(shū)法、攝影展”在固原文化館展出，他的水彩畫(huà)《晨》《三月》《窯洞》《八月》等參展；1989年9為自治區(qū)教育廳協(xié)助籌劃了首屆“全區(qū)師范師生書(shū)畫(huà)展”，《中國(guó)美術(shù)教育》《寧夏日?qǐng)?bào)》均做了報(bào)道；1990年11月，《寧夏美術(shù)書(shū)法九零大展》上，他的水彩畫(huà)《窯洞》入選，還被聘為大展評(píng)委會(huì)委員。1996年9月，他又在銀川舉辦了個(gè)人水彩畫(huà)展，展出99幅水彩畫(huà)作品。劉國(guó)范等五位自治區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)幕式，區(qū)文化廳廳長(zhǎng)主持了開(kāi)幕式。此次水彩畫(huà)展，是建國(guó)以來(lái)寧夏第一次個(gè)人水彩畫(huà)展。寧夏電視臺(tái)、銀川電視臺(tái)、《寧夏日?qǐng)?bào)》《固原日?qǐng)?bào)》都進(jìn)行了報(bào)道。這是他向全區(qū)人民匯報(bào)成績(jī)的一次機(jī)會(huì)。他抓住了這次機(jī)會(huì)，并以成熟的繪畫(huà)風(fēng)格向全區(qū)人民展示了一位土生土長(zhǎng)的山里畫(huà)家的風(fēng)采。

他一身正氣，謙虛謹(jǐn)慎，剛直不阿；堅(jiān)持做“教書(shū)育人”的好老師，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策；團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，認(rèn)真完成美術(shù)教師工作，1993年～2002年，榮任自治區(qū)政協(xié)第六屆、七屆政協(xié)委員。從南京師范大學(xué)回來(lái)后，他加入中國(guó)民主同盟，成為一名優(yōu)秀的民盟盟員。

成功的桂冠可以戴在每一個(gè)人頭上，只要有一份永不言敗的執(zhí)著與信念，就會(huì)抵達(dá)心中的綠水青山。無(wú)論是《老井》《清水河畔》，還是《鄉(xiāng)情·雪》；無(wú)論是“慶祝第十九個(gè)教師節(jié)——水彩水粉畫(huà)展”，還是《歲月不老丹青心——六畫(huà)家水彩畫(huà)展》，他的作品，為眾多資深收藏家垂青，成為延續(xù)和研究固原美術(shù)史的重要實(shí)物。2005年10月，他的水彩畫(huà)集出版發(fā)行，走進(jìn)中國(guó)圖書(shū)館、自治圖書(shū)館，遠(yuǎn)銷(xiāo)臺(tái)灣、美國(guó)和南非。2008年3月，他榮獲固原市委宣傳部、市文聯(lián)頒發(fā)的“德藝雙馨文藝工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

從藝六十余年，他在艱苦的生活道路上努力拼博，鍥而不舍，嚴(yán)肅認(rèn)真，不斷求新，創(chuàng)作了大量精湛的美術(shù)作品，均有高深造詣。特別是水彩畫(huà)藝術(shù)方面，為蕭關(guān)古城、文化固原、塞上江南貢獻(xiàn)了一大批優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

柴老師在生活中興趣不寬，他把大量的時(shí)間和精力用在繪畫(huà)和寫(xiě)生上，偶爾看到他和藝術(shù)界的人相聚大多是他的弟子，飯前飯后話題仍然圍繞繪畫(huà)。我記不起他說(shuō)過(guò)什么名言高論，卻記得有一次大家提起打麻將、喝酒，他表示極端厭惡，認(rèn)為年輕人不應(yīng)該沉溺于此。見(jiàn)我默不作聲，他以目相示，脫口引了句圣賢話：“內(nèi)惟省以端操兮，求正氣之所由?！?/p>

天道酬勤，也酬恒心毅力。盡管在苦難中成長(zhǎng)，在挫折中起伏，他卻無(wú)愧于時(shí)代的寵愛(ài)，人民的喜愛(ài)。一筆筆風(fēng)情，一筆筆神彩，繪制了他的精彩人生。他也為西海固的美術(shù)教育事業(yè)，傾注了畢生精力。這種終生追求藝術(shù)的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德，不愧為山城乃至寧夏的藝界典范，后者楷模。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人生歷程，如今的他，雖年逾古稀滿頭銀發(fā)，但依然面容紅潤(rùn)身板結(jié)實(shí)，絕不像耄耋老人。老而彌堅(jiān)，退而不休，他仍未放下手中、心中的畫(huà)筆，還在力所能及、身體條件許可的情況下，通過(guò)各種渠道，發(fā)揮余熱，扶助一批批年輕的藝術(shù)家們，教誨他們成人，提攜他們成才，一言一行都是后輩學(xué)習(xí)的榜樣。去年元月份，在固原市美術(shù)家協(xié)會(huì)的迎新年會(huì)上，他把自己裝裱成的畫(huà)作作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給一位80后作家，在這個(gè)年會(huì)上他承諾：只要固原的文藝工作者，誰(shuí)獲得國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，他就拿出一幅畫(huà)做獎(jiǎng)品。此言一出，掌聲雷動(dòng)。接著，他還演唱一段秦腔。這是怎樣的一種情懷？

在節(jié)假日或周末，大多人都會(huì)選擇出游，但他卻吆喝身邊的弟子們一起，去鄉(xiāng)下去山區(qū)進(jìn)行各種采風(fēng)活動(dòng)，邊親臨指導(dǎo)邊虛心求教。雖為七旬老人，功績(jī)多多，卻仍不驕不傲，甘為人梯。對(duì)于遠(yuǎn)在隆德、西吉、彭陽(yáng)等地的弟子們，不但時(shí)刻關(guān)心他們美術(shù)創(chuàng)作，聆聽(tīng)他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解他們的生活狀況，還在遇到困難的第一時(shí)間，爭(zhēng)取幫助解決實(shí)際困難。

我到文聯(lián)工作后，每年都會(huì)接到他好幾次電話，電話的內(nèi)容大多都是對(duì)我工作的贊譽(yù)，對(duì)固原美術(shù)發(fā)展的建議，對(duì)藝術(shù)界新人的培養(yǎng)。他在堅(jiān)持創(chuàng)作的同時(shí)，他還積極撰寫(xiě)文章，在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊以及媒體上推舉、贊楊、鼓勵(lì)年輕的藝術(shù)家多出作品，多出精品。

2012年2月，他在《固原日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為《繼承傳統(tǒng)，虛實(shí)結(jié)合，突破創(chuàng)新——王瑩及其國(guó)畫(huà)創(chuàng)作》的文章，同時(shí)為其個(gè)人美術(shù)展做了大量的工作；2013年9月在《固原日?qǐng)?bào)·文化固原》專(zhuān)欄，發(fā)表了《飛針走線，繡出七彩人生——記固原市特教中心教師葉秀麗》的文章；2014年2月，又在《固原日?qǐng)?bào)·文化固原》專(zhuān)欄發(fā)表了題為《鄉(xiāng)土情深——王永晟水彩畫(huà)評(píng)析》的文章，為《王永晟水彩畫(huà)集》出版發(fā)行撰寫(xiě)了《前言》，其水彩畫(huà)展在固原展出引起轟動(dòng)、非常成功，他功不可沒(méi)；2014年3月，《固原日?qǐng)?bào)·文化固原》專(zhuān)欄以《用色彩放飛夢(mèng)想》為題宣傳年輕的女畫(huà)家趙香蓮，他陪同固原電視臺(tái)記者到彭陽(yáng)二中為其拍攝了《魅力固原——趙香蓮專(zhuān)題》；2014年10月，在《固原日?qǐng)?bào)·文化固原》專(zhuān)欄、固原電視臺(tái)、《新消息報(bào)》推薦專(zhuān)題報(bào)道了《張小萍蛋雕藝術(shù)》。

老有所養(yǎng)老有所樂(lè)老有所為，他的老年生活有滋有味有色有彩。隨著年歲閱歷的增長(zhǎng)，他的繪畫(huà)已達(dá)到爐火純青的地步，算得上百金難求。但為了鼓勵(lì)年輕的文藝人才們，他毫不吝嗇。他期望固原文藝界獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的人越來(lái)越多，希冀看到越來(lái)越優(yōu)秀的文藝后備力量。也祈愿有生之年，用贈(zèng)送水彩畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)后輩們的支持鼓勵(lì)。

“天下難事，必行于易；天下大事，必行于細(xì)?！睆乃娜松壽E中我讀到了博愛(ài)，從他的藝術(shù)追求中我讀懂了高遠(yuǎn)，從他的教學(xué)生涯中我領(lǐng)悟了敬業(yè)……于是，我的內(nèi)心時(shí)常被他的言行激起一圈圈無(wú)限擴(kuò)大的漣漪，也便有了這樣的想法：假如我是一個(gè)閨閣待嫁的淑女，我一定會(huì)選擇他作為我一生守候的白馬王子?？上КF(xiàn)實(shí)不能假設(shè)，作為學(xué)生，我只好選擇他做我的人生標(biāo)桿，選擇他為我尚藝的鏡子，選擇他為我生活的良師益友……