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積極探索推行“故事黨課”

2017-04-11 06:55:17中共云南省昭通市委常委市委組織部部長云南日報特邀理論撰稿人
社會主義論壇 2017年8期
關(guān)鍵詞:昭通市廣大黨員黨課

中共云南省昭通市委常委、市委組織部部長云南日報特邀理論撰稿人、本刊特約編委

講黨課是我們黨加強(qiáng)思想政治教育的好傳統(tǒng),是開展黨內(nèi)政治生活的“傳家寶”,是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容,是提升黨員素質(zhì)的有效舉措。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,云南省昭通市堅持問題導(dǎo)向,創(chuàng)新黨課形式,積極探索推行“故事黨課”,用生動感人的故事、娓娓道來的講述、發(fā)人深省的啟示,讓黨員在聆聽故事的同時受感染、受教育、受啟迪,極大地增強(qiáng)了黨課的感染力、吸引力和影響力,全面提升了黨課教育的魅力。2016年以來,昭通市共組織開展“故事黨課”示范宣講156場次,各級黨組織組織開展“故事黨課”12600余場次,覆蓋黨員18萬余名,廣大聽眾反響強(qiáng)烈。

精心設(shè)計內(nèi)容,突出黨性原則

黨課內(nèi)容是講好黨課的核心所在,“故事黨課”也不例外,內(nèi)容必須始終堅持政治性與故事性相統(tǒng)一。在構(gòu)思設(shè)計和講述“故事黨課”時,內(nèi)容上主要突出三個重點:一是革命先輩的故事——講好革命戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)民族獨立、解放,不怕艱難、執(zhí)著追求的故事,特別是要講好紅軍長征時發(fā)生在昭通革命老區(qū)的動人故事;二是先進(jìn)典型的故事——講好新中國建設(shè)和改革開放中共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)國家繁榮、富強(qiáng),信念堅定、一心為民、樂于奉獻(xiàn)、公而忘私的故事,重點講好焦裕祿、楊善洲、高德榮等先進(jìn)典型的故事;三是身邊黨員的故事——講好昭通市各級黨員在抗震救災(zāi)、脫貧攻堅、跨越發(fā)展中,團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取、立足崗位、勇于貢獻(xiàn)的故事,用身邊的人、身邊的事教育人、感染人、激勵人。為了使“故事黨課”內(nèi)容達(dá)到“有血有肉有靈魂”的要求,昭通市以原創(chuàng)故事、本土故事的挖掘為主,精心編撰《革命先輩的故事》《先進(jìn)典型的故事》《身邊黨員的故事》三本故事,收編了190余個“黨課故事”,供各級黨組織自主選擇。

創(chuàng)新授課方式,力求生動豐富

“什么東西最吸引人,答案是故事”“什么東西最有影響力,答案是故事”?!肮适曼h課”就是充分發(fā)揮故事的這一優(yōu)勢創(chuàng)新黨課教育的一種形式。提升“故事黨課”的“趣味”,不斷增強(qiáng)黨課的吸引力和影響力,昭通市注重采取三種手段。一是創(chuàng)新講述方式。廣泛采取探討式教學(xué)、輪流式講學(xué)、互動式促學(xué)、送課上門、一線講學(xué)等方式,邊敘事、邊說理,邊對照、邊點評,邊總結(jié)、邊啟示,讓黨員干部全身心參與其中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。二是豐富授課方式。借助PPT、微視頻等輔助工具,增強(qiáng)黨課的畫面感,使“故事黨課”更加鮮活生動、引人入勝。根據(jù)不同對象、不同場合,確定靈活多樣、便捷有效、群眾喜聞樂見的方式講黨課。特別在“老少邊貧”地區(qū),講述人員更加注意衣帽穿戴、服飾搭配,靈活采用普通話、方言,甚至是少數(shù)民族語言進(jìn)行講述,力求官話土說、老話新說、套話少說、廢話不說,讓“故事黨課”更接地氣,真正克服一些黨組織黨課教育單向灌輸、空洞說教、語言生硬、枯燥乏味、不接地氣,缺乏親和力、吸引力和感染力的問題。三是拓展聽課方式。在各級黨建網(wǎng)站上開辟專欄,上傳優(yōu)秀故事和精彩“故事黨課”視頻,搭建“故事黨課”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。依托“紅色扎西”微信公眾號,開展“每日一課”活動,每天推送1堂“故事黨課”,不斷拓展“故事黨課”的教育面和影響力。

注重教育實效,寓理于事、寓教于樂

“故事黨課”之所以深受聽眾喜愛,是因為以講故事的方式講黨課,寓理于事、寓教于樂,讓聽眾有身臨其境之感、有設(shè)身處地之思、有共同探討之愿,讓黨課聽起來有趣味、品起來有滋味、憶起來有回味,做到了以故事動人、以故事感人、以故事服人、以故事育人。與常規(guī)黨課相比,“故事黨課”更能夠達(dá)到聽眾“喜歡聽、容易懂、記得住、收獲大”的教育效果,主要體現(xiàn)在三個方面。一是小故事講明大哲理。通過靈活多樣、生動感人的“故事黨課”形式,將黨的理論、路線、方針、政策等大道理轉(zhuǎn)化為廣大黨員耳熟能詳、深入淺出、易于接受的精彩故事,用共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡教育廣大黨員,用共產(chǎn)黨人的感人故事感染廣大黨員,把深奧的大道理講得清清楚楚、透透徹徹,使黨課教育有血有肉有靈魂。二是小故事凝聚大能量。通過以小見大的“故事黨課”形式,讓廣大黨員從中受到深刻的思想教育和精神洗禮,不斷補(bǔ)足精神之“鈣”,切實增強(qiáng)向革命先輩、先進(jìn)典型、身邊黨員學(xué)習(xí)的思想自覺和行動自覺,為實現(xiàn)昭通脫貧攻堅、跨越式發(fā)展目標(biāo)凝聚強(qiáng)大的正能量。三是小故事破解大難題。通過生動感人、喜聞樂見的小小“故事黨課”形式,有效破解黨課教育形式不活、參與不夠、效果不佳等問題,讓廣大黨員聽得懂、坐得住、學(xué)得進(jìn)、有觸動,進(jìn)一步增強(qiáng)黨課教育的吸引力、凝聚力、說服力、感召力。

強(qiáng)化遞次推進(jìn),從嚴(yán)從細(xì)抓落實

“落實是最好的創(chuàng)新”。責(zé)任不明確,就無法抓落實。在推進(jìn)“故事黨課”活動中,昭通市抓實三項措施,從細(xì)從嚴(yán)抓落實,確保“故事黨課”責(zé)任到位、任務(wù)落實、取得實效。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由一名市級領(lǐng)導(dǎo)任組長,組織、宣傳、黨史研究、直屬機(jī)關(guān)工委、教育、共青團(tuán)等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),統(tǒng)一負(fù)責(zé)“故事黨課”活動的組織協(xié)調(diào),明確部門職責(zé)分工,建立協(xié)作配合機(jī)制,把“故事黨課”組織好、實施好。二是有序遞次推進(jìn)。先行“示范講”。抽調(diào)精干人員組成“故事黨課”宣講組,以“故事黨課”系列叢書為藍(lán)本,通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場試講后,深入縣區(qū)和市直部門開展“百場巡講”,帶頭做好示范,在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善“故事黨課”的內(nèi)容和形式。推動“廣泛講”。以支部為單位,培養(yǎng)優(yōu)秀講述員,確保每個黨支部都能開展“故事黨課”。采取循環(huán)講、定點講、流動講、邀請講等方式,把“故事黨課”向農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)延伸,將課堂由固定變?yōu)榱鲃?,從機(jī)關(guān)延伸到車間碼頭、田間地頭,不斷擴(kuò)大黨課的覆蓋面。開展“比賽講”。在示范講、廣泛講的基礎(chǔ)上,舉行“故事黨課”比賽。各級各部門自下而上、逐級推優(yōu),評選出1至2個原創(chuàng)故事和1至2名講述人參加“故事黨課”競賽,采取網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場評分相結(jié)合的方式,評選出年度原創(chuàng)好故事和優(yōu)秀講述人,給予適當(dāng)獎勵,激勵各級黨組織和廣大黨員講好“故事黨課”。三是層層壓實責(zé)任。建立“故事黨課”定期講述制度,要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,帶頭抓“故事黨課”,帶頭講“故事黨課”,規(guī)定基層黨支部每年至少要講一次以上“故事黨課”。把開展“故事黨課”活動納入各級黨建工作責(zé)任制考核和基層黨組織書記述職評議的重要內(nèi)容,層層壓實責(zé)任,強(qiáng)化跟蹤問效,加大督查力度,上下聯(lián)動,逐級考核,推動“故事黨課”考核全覆蓋。把“故事黨課”的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式固定下來,長期堅持,推動“故事黨課”常態(tài)化制度化,確保“故事黨課”工作落到實處、取得實效。

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