劉東明

我們的班主任惠老師每當看見我們幾個同學在一起嘻嘻哈哈地聊天，就會惱火。終于有一天，她宣布了一條新規(guī)定：平時不許說廢話?？墒?，誰能不說廢話呢？就連惠老師也沒能“以身作責”。

聽，又來了！“現(xiàn)在天冷了，你們要多穿點衣服。”“今天，有沒有人沒吃早飯？沒吃的，趕快到我這來拿?！薄罢n間的時候，你們要特別注意，不要做劇烈運動，汗把衣服弄濕了會感冒的?！薄阏f說，這些難道不是“廢話”嗎？我們都是五年級的學生了，誰不知道天冷了要多穿衣服？誰會餓著肚子上課？課間十分鐘活動的時候，內(nèi)衣弄濕了嗎？可惠老師偏偏每天嘮叨這些。唉，我們聽得都能倒背如流了。

可不知怎么回事，受惠老師的“傳染”，久而久之，我們也變得嘮叨了。“喂，方子軒，今天是你值日吧？”“黃濤，別忘了關(guān)燈?！薄瓘U話？要是方子軒把值日忘了，在校巡查老師一看見就直接取消優(yōu)秀常規(guī)班級的資格，那還得了！黃濤值日自然是要關(guān)燈的?？蛇@廢話就是杜絕不了，我們也控制不住自己，總是一個勁地說。

一個星期三的清晨，我們做完早操回來，以為又要聽惠老師喋喋不休的嘮叨了，可很久也沒看到她的身影。有一些同學開始小聲嘀咕起來。不過說來奇怪，聽不到惠老師的嘮叨，我們總覺得少了點什么。后來，我們從數(shù)學老師那里得知，惠老師生病了。但是第二天，惠老師又回到了課堂上，我們耳邊又響起她的嘮叨聲：“這該死的病?！薄澳銈円⒁忮憻捝眢w?！薄皡且莘?，你怎么無精打采的，是不是哪里不舒服？”……奇怪，這次我們一點也沒有感到膩煩。相反，那嘮叨就像一股暖流，溫暖著我們的心。

一年來，我們班生病的同學少了。常規(guī)評比中，常常有我們班。全班無論學習還是體育，成績都十分優(yōu)異?？磥?，得感謝惠老師每天都說這么多的“廢話”。

指導老師：惠建利