王銳

我有一支鋼筆，它陪伴我走過了兩年的時(shí)光。我做作業(yè)，甚至考試的時(shí)候，總是使用它。它一直沖鋒在寫字戰(zhàn)場(chǎng)的最前方，像一桿沖鋒槍，立下了無數(shù)的汗馬功勞。

鋼筆很漂亮，烏黑烏黑的，像濃墨一樣，而且外壁光滑得像會(huì)發(fā)光一樣。筆蓋子上雕刻了花紋，增添了鋼筆的古典美。在鋼筆的中部，有一圈金色。筆尖也是金色的，不粗不細(xì)。鋼筆不長(zhǎng)，甚至比一般的圓珠筆還短些，但是更粗，因?yàn)樗亩亲永锒际悄?。讓筆尖在白紙上劃動(dòng)，里面的墨水就會(huì)自然地流淌出來，形成一根根黑色的線條，在安靜的時(shí)候，還能聽見沙沙的聲音。拿在手上，感覺沉甸甸的，很有分量。當(dāng)然，美中不足的是，鋼筆容易摔壞，如果一不小心把放在桌子上的鋼筆碰到地上了，那么筆尖很容易歪掉，有時(shí)甚至再也無法寫出字來，如果當(dāng)時(shí)鋼筆是蓋上蓋子的，或許才能幸免于難。所以當(dāng)我們擁有一支鋼筆的時(shí)候，一定要善待它，別讓它受委屈了。

記得剛剛拿到這支鋼筆的時(shí)候，它還沒喝過任何墨水，所以裝墨水的管子是透明的，空空的。當(dāng)我擠壓管子時(shí)，管子里的空氣就被趕跑了，這時(shí)再把筆尖放入墨水瓶中，松開手，墨水就被吸入筆管子中。筆管里的墨水用完的時(shí)候，為了讓它能夠繼續(xù)幫我學(xué)習(xí)，就要加墨水了。如果我暫時(shí)不用鋼筆了，想把它清理干凈，還是需像裝進(jìn)墨水那樣操作，只不過這時(shí)需要往筆管里加入的是清水，就能輕松地沖刷筆管內(nèi)殘留的墨水。反復(fù)幾次，筆管內(nèi)的墨水就被徹底清空了，鋼筆便煥然一新。

這就是我的鋼筆，雖然它后來失蹤了，但是我會(huì)一直記著它幫助我的那段時(shí)光。

指導(dǎo)老師 李翠萍

老師點(diǎn)評(píng)：

例文為小作者提供習(xí)作方法的引領(lǐng)。小作者通過細(xì)致觀察自己的鋼筆，自然不拘泥，寫出自己觀察的鋼筆的特點(diǎn)，表達(dá)自己的見解及對(duì)這支鋼筆的情感，表現(xiàn)出了小作者對(duì)寫作的創(chuàng)新意識(shí)。

老師簡(jiǎn)介：

李翠萍，本科畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。從教30余年，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作十余篇。